• 《大小猫洞》学案设计[阅读次数:2080]
    《大小猫洞》学案 金克木 学习目的: 1.体会作者所表达的以人为本的思想。 2.理解课文中两个故事的道理,从而养成勤于动脑筋思考的习惯,能从故事中书本中、现实生活中悟出道理来。 3.学会多角度的思考问题。 学习重点:从课文中两个故事的分?..
  • 《大小猫洞》说课材料[阅读次数:1238]
    《大小猫洞》说课材料 一、教材分析: 本课是语文版九年级上册的一篇立论文。议论文单元要求学生初步掌握阅读议论文的方法。重点是要领悟作者是如何敏锐的抓住生活中的某一现象,深入思考,并提出自己的独特见解的;同时体会文章语言犀利、论证严密、联想丰富等特点。 这篇议论文在论据运用和论证方...
  • 大小猫洞[阅读次数:1758]
    大小猫洞 金克木 教学目的: 1.体会作者所表达的以人为本的思想。 2.理解课文中两个故事的道理,从而养成勤于动脑筋思考的习惯,能从故事中书本中、现实生活中悟出道理来。 3.学会多角度的理解问题。 教学重、难点:从课文中两个故事的分析理解...
  • 大小猫洞[阅读次数:5037]
    大小猫洞 任教:赖珍 班级:初三(3)(6) 时间:第六周 地点:多媒体教室 教学目的: 1. 体会作者所表达的以人为本的思想。 2. 理解课文中两个故事的道理,从而养成勤于动脑筋思考的习惯,能从故事中书本中、现实生活中悟出道理来。 3. 学习本文流畅的思路、生动的语言。 ...
  • 大小猫洞[阅读次数:3086]
    一、总体构思 与前两篇文章在论证方式上不同,本文是一篇立论,但无论是分论点,还是中心论点都隐含在文章中,需要读者的参与,作者的观点才能显露出来。作者在文章中所宣传的人本主义思想给人以深远的启迪。结构清楚,层次分明,行文流畅,是本文的另一个特点,本文的语言生动,读来让人会心一笑。 二、过程?..
  • 白杨礼赞、囚绿记、西花厅的海棠花又开了、草莓、孔乙己、一厘米、差半车麦秸、清兵卫与葫芦、中国人失掉自信力了吗、吴汉何尝杀妻、大小猫洞、世上没有傻问题、致蒋经国先生的信、给儿子的一封信、给女儿的信、给布[阅读次数:14174]
    1.白杨礼赞 茅盾 教学目的 1.通过课文学习,理解“散文形敬神不散”和象征手法。 2.把握排比句和反问句。 重点难点 1托物喻义散文的特点是重点之一。 2.象征主义的写作手法是重点之二。 3.难点是理解、把握排比句和反问句。 教学时间 二课时 教学过程 第?..
  • 《大小猫洞》(网友来稿)[阅读次数:1113]
    王小奕 教学内容 教学目标 1.了解议论文的基本特点和论证方法。 . 2.学习作者敏锐的观察力。 3.学习本文作者多角度的思维方式和丰富的联想。 4.学会多方面搜集论据来论证自己的观点。 ◆重点 1.学会...