• 《南京大屠杀》《寻找时传祥》《阿炳在1950》《滑铁卢之战》 导学案(语文版八年级下册)[阅读次数:3279]
    1. 了解“南京大屠杀”的历史事实,了解文中记述的三起大屠杀惨案。 2.了解史实性报告文学引用资料的重要性。 介绍历史事实,然后看课文以记录的方式把重点时间数据写下来 &nbs...
  • 《南京大屠杀》教案 (语文版八年级上册)[阅读次数:2152]
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  • 《南京大屠杀》教案(语文版八年级必修)[阅读次数:2632]
    南京大屠杀 教学目标 知识与能力 1.了解日军侵华历史,了解南京大屠杀详情。 2.理解课文,了解报告文学的总体特征与本课的独特风格。 3.培养学生的阅读速度和质量。 &nbsp...
  • 《南京大屠杀》教案(语文版八年级必修)[阅读次数:5878]
    《南京大屠杀》教案 一、 教学目标: 1、 掌握本课生字词。 2、 了解“南京大屠杀”对中国人民造成的巨大灾难,了解“三大屠杀”惨案。 3、 理解倒叙写法及其作用,理解纪实文学多方面引用资料的作用。 4、 了解夹叙夹议的写法和集中议论对表现中心的作用。 5、 了?..
  • 16、南京大屠杀[阅读次数:4243]
    16、南京大屠杀 一、教学目标: 1、了解“南京大屠杀”对中国人民造成的巨大灾难,了解“...
  • 课也可以这样上--我教《南京大屠杀》(课堂虚录)(本站论坛稿)[阅读次数:2294]
    课也可以这样上--我教《南京大屠杀》(课堂虚录) 之所以称“虚录”,因为我的文字无法再现课堂真实的情景。 我一改往日满面笑容的形象,神情庄重地走进教室,走上讲台(讲台上放着一盒彩色粉笔)?..
  • 南京大屠杀(公开课教案)(网友来稿)[阅读次数:4976]
    蓝巍 教学目标: 1、了解文中叙述的三大惨案,从而进一步了解“南京大屠杀”的历史事实。 2、通过阅读理解课文描绘日军屠虐骨肉同胞的历史事实,激发学生强烈的爱国主义思想,发出“为中华之崛起而努力读书”的心声。 3、引导学生感受报告文学细节真实的冲击力。 教学重点?..
  • 南京大屠杀(教师中心稿)[阅读次数:3404]
    教学目标 知识与能力 1.了解日军侵华历史,了解南京大屠杀详情。 2.理解课文,了解报告文学的总体特征与本课的独特风格。 3.培养?..