• 《劝说口语交际活动》教学设计(语文版八年级必修)[阅读次数:3247]
    ⊙总体构思 本课拟通过模拟情景对话训练,培养学生善于换位思考,善于从对方的表情、动作等无声语言中捕捉信息、学会运用体态语言向对方传递信息的能力。引导学生通过文中的例子,搜集身边同学身上存在的不足,在课内课外,对全体同学有针对性地进行劝说,全方位培养学生的综合能?..