• 苏教版八年级下册语文《花儿为什么这样红》导学案(教师版)[阅读次数:131]
    教师版1课时 一、【学习目标】2分钟 1.我能说出说明对象和说明的顺序。 2.我会弄明白本文结构和掌握多角度说明事理的方法。 3.我要尽力推敲本文语言的准确性、严密性。 二、【自主学习】5分钟 1.字音互填(我已预习)。 (léng)镜&n...
  • 苏教版八年级下册语文《花儿为什么这样红》导学案(学生版)[阅读次数:79]
    学生版1课时 一、【学习目标】2分钟 1.我能说出说明对象和说明的顺序。 2.我会弄明白本文结构和掌握多角度说明事理的方法。 3.我要尽力推敲本文语言的准确性、严密性。 二、【自主学习】5分钟 1.字音互填(我已预习)。 (&nbs...
  • 《花儿为什么这样红》 导学案设计(语文版八年级上册)[阅读次数:131]
    学习目标: 1、理清文章结构,了解说明方法。 2、学会按恰当的顺序来写说明文。 学习重点:理清文章结构,了解说明方法。 一、给加粗字注音 1.璋()2.褪色()3.粉蕊()4.靛() 5.裸子植物()6.花卉()7...
  • 《花儿为什么这样红》 教案教学设计(语文版八年级上册)[阅读次数:1034]
    第一课时 【学习目标】 1.以本文为例,了解事理说明文的基本特点。 2.学习以逻辑顺序安排事理说明文的结构,并从多角度说明事理的方法。(重点) 【教学过程】 一、新课导入 大自然的花,万紫千红,争奇斗妍。同学们,当你漫步花园,尽情享受着春之兰,夏之荷,秋之菊,冬之梅赐给你的绚丽、...
  • 《花儿为什么这样红》教学案例 (语文版八年级上册)[阅读次数:1356]
    《花儿为什么这样红》是一篇比较传统的说明文篇目,入选北京版第十六册语文教材。这里说它传统有两个层面的意思,传统即是经典和规范,传统即易走向老套。也就是说面对这样一篇文章,如果设计好的话,由于它的经典和规范,可以成为我们落实说明文阅读的例子;如果处理不好则容易落入“抓特征,理顺...
  • 《花儿为什么这样红》教学设计 (苏教版八年级下册)[阅读次数:2099]
    《花儿为什么这样红》教学设计 贾祖璋 一、 教材依据 苏教版《语文》八年级下册第三单元的第五课 二、 设计思路 本文是一篇事?..
  • 《花儿为什么这样红》教案教学设计(鲁教版七年级下册)[阅读次数:648]
    [课型]新授 [教材分析] 本文是一篇说明?..
  • 《花儿为什么这样红》教案设计(语文版九年级上册)[阅读次数:1733]
    教学目的: 1、 引导学生了解花红的原因。 2、 学习本文严谨自然的结构及逻辑顺序。 3、 激发学生探索自然、观察社会的兴趣,培养学生学科学、爱科学用科学的意识。 教学设想: 1、 重点:①理清文章的说明顺序②理解花红的本质③分析文章的说明方法及作用。 2、 难点:学习课文怎样运用逻辑?..
  • 花儿为什么这样红教案(苏教版八年级必修)[阅读次数:7018]
    十五、花儿为什么这样红 一、文学常识 1.作者简介 贾祖璋(1901~1988),浙江海宁人,1920年毕业于浙江省第一师范学校,曾任商务印书馆开的书店编辑。解放后,历任中国青年出版社副总编辑,兼编辑室主任,科学出版社副总编辑,中国科普创作协会副理事长等职。贾祖璋先生是著名的科普作家,早在30年代他...
  • 《花儿为什么这样红》教学设计(苏教版八年级必修)[阅读次数:3686]
    《花儿为什么这样红》教学设计 学习目标: 1、通过阅读,说出花儿这样红的原因及本文的写作顺序 2、通过阅读和交流,能提取并整合文中信息解释相关自然现象 3、能从材料中提取信息,科学地解释自然现象并运用一些说明方法,从而完成片段写作。 一、导入:同学们,爱因斯坦曾经说过:探索奥?..
  • 《花儿为什么这样红》导学提纲(鲁教版七年级必修)[阅读次数:2913]
    【学习目标】 1、理清文章结构,学会抓住事物特征按恰当的顺序写说明文的方法 2、理解说明文准确严密的语言及恰当的说明方法的运用 3、培养热爱科学的情感和探索精神 课时:1课时 【学习过程】 课前预习 1、给加点字注音 裸()子植物&nb...
  • 花儿为什么这样红(苏教版八年级必修)[阅读次数:1586]
    楚水实验学校初中部八语备课组集体备课教案 课题 花儿为什么这样红 课型 讲授 课时 2 授课时间 撰写人 顾桂凤 交流时间 整合时间 组长签字 校本课题 高效模式教学 教学 目标 知识与能力 掌握基础知识,了解花红的原因和说明的顺序与方法。 ?..
  • 《花儿为什么这样红》教案(语文版八年级必修)[阅读次数:5057]
    《花儿为什么这样红》教案 仁怀市合马中学林正香 教材简析: 《花儿为什么这样红》系九年义务教育教材语文版八年级上册第五单元第一篇课文。本单元四篇课文都是事理说明文,分别介绍了生物科学、环境科学、海洋科学、社会科学等方面的知识。阅读此类课文,要注意把握作者所说明的事理,?..
  • 花儿为什么这样红(语文版八年级必修)[阅读次数:1798]
    《花儿为什么这样红》教学设计 一、 教学构思 本文是一篇事理说明文,文章条理清晰,说理明白,但对初二的学生来说有些空洞抽象,为了激发学生的学习兴趣,取得好的学习效果,拟采用活动式教学设计。 二、 教学目标 1.把握花儿红的科学道理。2.弄清文章的说明顺序。3.掌握说明方法...
  • 花儿为什么这样红(语文版八年级必修)[阅读次数:1615]
    教学目的 1、学习有关说明文的知识。 2、培养默读能力,能勾画出文章的重点。 3、理清文章的说明顺序。 4、培养学生热爱科学、热爱自然的感情。 教学重点 1、学习有关说明文的知识。 2、理清文章的说明顺序。 3、培养学生热爱科学、热爱自然的感情。 教学难点 1、学习有关说...
  • 《花儿为什么这样红》教学设计(语文版八年级)[阅读次数:6591]
    教学目标 知识与技能:了解花红的原因;了解事理说明文的基本特点。 过程与方法:通过默读、精读,了解文章内容,师生共同讨论说明文的知识。 情感、态度与价值观:认识自然,热爱自然,激发探索...
  • 花儿为什么这样红(苏教版九年级必修)[阅读次数:1414]
    《花儿为什么这样红》教案 一、导入新课 大自然的花,万紫千红,争奇斗妍。同学们,当你漫步花园,尽情享受着春之兰,夏之荷,秋之菊,冬之梅赐给你的绚丽、芬芳时,你可曾想过:这些花为什么这样红?那好,今天,我们就来学习一篇说明花的颜色及其变化规律的课文--《花儿为?..
  • 《花儿为什么这样红》(七年级选修)[阅读次数:1764]
    教学 目标 1.理解文章内容,理清文章结构。 2.深入理解文中说明方法的说明作用。 3.感受准确而生动的语言对说明事理的作用。 重点 说明方法及作用 难点 体会说明文的文学特点 教具 教本、多媒体 学具 拓展迁移练习 导入新课: ...
  • 《花儿为什么这样红》教案(网友来稿)[阅读次数:2692]
    湖北省竹山县秦古中学 朱友金 卢慧 教学设想: 1、 学无定法,重在得法。教学本课,重点引导学生凭自己积累的阅读经验,汲取以前语文教师在课堂上采用的阅读教学策略,让学生自己拟出学习目标,自主学习课文,初步领略和小结读懂一篇课文的基本方法。 2、 自学一篇课文的基本策略: (1)自主设计学?..
  • 17.花儿为什么这样红[阅读次数:2378]
    17.花儿为什么这样红 教学目标: 知识与能力目标:阅读课文,了解花儿这样红的原因,掌握常见的说明方法。 过程和方法目标:品位作者生动的语言,体会说明文语言准确的特点。 情感态度和价值观目标:认识自然,热爱自然,激发探索科学奥秘的兴趣。 重点难点: 重点:1、理解花儿红的本质。2、理清?..
  • 花儿为什么这样红(教案)[阅读次数:15147]
    花儿为什么这样红(教案) 宜良二中郭从华 一、教学目标 ?..
  • <花儿为什么这样红〉教学实录[阅读次数:5876]
    花儿为什么这样红 〖教学设计〗 1、指导思想: 苏教版《语文》八年级下册全书的主题是“发现”,即引导学生去发现丰富的语文世界,在语文世界中发现丰富的生...
  • 花儿为什么这样红(网友来稿)[阅读次数:3405]
    2005初中教师课堂教学过关校级“优秀”复查暨优质课竞赛 绵阳中学傅海军 教学目标 1、知识与能力 掌握基础知识,了解花红的原因。 2、过程与方法 阅读课文,理清文章结构,学习运用逻辑顺序说明事理,在此基础上,探究文章为什么要按照这样的顺序写,品味文...
  • 花儿为什么这样红(教师中心稿)[阅读次数:3502]
    学习目标: 1、学习文章严密而精巧的结构。 2、了解有关花卉的知识,提高调查实践、动手实践能力。 3、品味文章准确、严密的说明语言。 教法学法: ⑴采用自主学习和合作探究的方法,引导学生理解课文严密精巧的结构、准确严密的语言。 ⑵课文是一篇介绍...
  • 《花儿为什么这样红》教案(网友来稿)[阅读次数:3630]
    山东省 高立凌 教学目标 知识目标:1.理清文章结构,了解写作手法。 2.学会按恰当的顺序来写说明文。 能力目标:1、学习运用巩固有关说明文的知识,进行语言积累,形成良好的语感,并注意词语表达的准确与生动。2.拓展学生的阅读视野。 德育目标:通过学习课文,引导学生关注自然...
  • 花儿为什么这样红(网友来稿)[阅读次数:3703]
    灵官殿镇毛荷殿中学罗迎军 教学设想: 本文是一篇事理说明文,内容有一定深度。课堂上通过做小实验,让学生联系生物知识,激发兴趣,化难为易。抓住重点段落研读,掌握说明文...
  • 花儿为什么这样红(教师中心稿)[阅读次数:4799]
    吴江市松陵三中课改研讨活动集体备课 日期:04.3.9 参与研讨人:李建国蒋永仙朱巧生沈建新 教学目标 1.理清文章结构,了解写作手法。 2.学会按恰当的顺序来写说明文。 教学重难点 1、理清文章结构,了解写作手法。 ...
  • 花儿为什么这样红(第二课时)(网友来稿)[阅读次数:2892]
    黄恩红 教学目标 1. 理清逻辑顺序。2. 学习运用巩固有关说明文的知识,进行语言积累,形成良好的语感,并注意词语表达的准确与生动。3.拓展学生的阅读视野。 教学重点 1.说明文语言的准确与生动性2.说明方法 教学难点 逻辑结构的分析 教学课类型 讲读课 教学方法 主...