• 《选举风波》 导学案设计(语文版八年级上册)[阅读次数:74]
    【课标要求】 引导学生继续理解小说的特点,学会鉴赏小说。让学生懂得在理清故事情节的基础上,分析小说中描写人物的方法,尤其是学习细节描写。 【学习目标】 1.把握人物形象。 2.使学生认识到人生的失败和挫折是难免的,学会坚强乐观地面对生活,形成正确的人生价值观。 ...
  • 《选举风波》 教案教学设计(语文版八年级上册)[阅读次数:130]
    【学习目标】 1.整体感知课文内容,掌握小说的故事情节,了解人物形象。(重点) 2.学习本文生动活泼、轻松幽默的语言。(难点) 3.引导学生形成正确的价值观和积极的人生观。 【教学过程】 一、新课导入 同学们,今天我将带大家卷进一场风波,这场风波叫--选举风波。走进这场风...
  • 选举风波 教学案例(语文版九年级下册)[阅读次数:323]
    《选举风波》导学案 廖艳 学习目标: 1、能从不同角度对文章的内容、人物、写作特色及主旨进行一句话概括。 2、体会本文轻松活泼、幽默风趣的语言风格。 3、使学生认识到人生的失败和挫折是难免的,学会坚强乐观地面对生活,形成正确的人生价值观。 重点: 1、培养分析小说主要人物...
  • 《选举风波》教学设计 (语文版八年级上册)[阅读次数:1614]
    一、导入新课。 同学们,今天我将带大家卷进一场风波,这场风波叫--(生齐答:选举风波)走进这场风波,我们将和贾里、鲁艳青、鲁智胜他们一起去经历一段生活的风风雨雨,去感受一段心情的起起落落。 二、简介作者。 秦文君,女,当代著名的儿童文学家。现任上海市作家协会副主席,上海少儿出版社《中?..
  • 《选举风波》 教案教学设计(语文版八年级)[阅读次数:7150]
    教学目标: 1.了解故事情节,把握人物性格特征。 2.学习本文生动活泼、幽默风趣的语言。 3.学习主人公对待生活及苦难的态度,调整自己的生活心态。 教学重点: 把握人物性格,学习本文生动活泼的语言。 课时安排:&nb...
  • 《选举风波》(语文版八年级)[阅读次数:4031]
    第十五课选举风波 教学目标: 1.把握本文人物性格。 2.学习本文生动活泼、轻松幽默的语言。 3.掌握文中生字词。 教学过程: 第一课时 一、 检查课前预习 1. 检查字词自习情况 提问词解请生给...
  • 选举风波(语文版八年级必修)[阅读次数:1329]
    教学目的: 1、学习小说中人物的优秀品质,了解当代中学生的生活是多味的。 2、分析小说中几个人物,特别是贾里的性格特点。 3、学习本文细腻的心理描写,活泼、幽默、极富生活气息的语言。 4、引导学生不要感情用事,以成熟的眼光看问题、处理问题。 教学重点: 1、学习小说中人物的优...
  • 选举风波教案2[阅读次数:4460]
    教学目标: 知识目标: 1、掌握小说的故事情节,了解人物形象。 2、引导品味精彩的语言风格; 能力目标: 1、培养学生自主学习,合作探究的能力、口语表达能力,以及延伸拓展创新的能力。 2、学习一分为二评价人物的方法; 情感态度价值观目标: ...
  • (语文版)《选举风波》教案(网友来稿)[阅读次数:2601]
    一、分析教材: (一)课文内容: 《选举风波》选自当代著名的儿童文学作家秦文君的长篇小说《男生贾里》,文章用细腻的心理描写和生动活泼幽默诙谐的语言,围绕着林武翔被砸事件的前后,刻画了贾里、鲁艳青、鲁智胜等个性鲜明的人物形象,真实地反映了当代中学生的校园生活,歌颂了...
  • 选举风波(网友来稿)[阅读次数:1859]
    lswsh [总体构思] 这是一篇反映当代中学生精神风貌的小说。评价人物性格、体验人物内心世界、品味幽默活泼的语言无疑是欣赏这篇小说的重点。关键在于须着力构建学生、教师、文本之间的对话平台,精心创设有文趣、情趣和美感的教学情境,紧扣文本,组织和引导学生层层深入地感受和体验小说中的种种人生滋?..