2016-2017学年甘肃省张掖市临泽县二中七年级（上）期末语文试卷
一、语言积累与运用
1．给下面语段中加点的字注音。
清代的郑板桥喜欢兰花，他曾在一首题画诗中以兰花自诩 ，表达自己鄙薄 功名利禄的气节。郑板桥喜欢兰花，更殚 智竭力地去画兰花，他笔下的兰花风姿绰 约，若有生命，馨然似送清香。今天，这些字画已经成了世界各大博物馆和收藏家的珍宝。
2．下面成语有两个错别字，请找出来并改正。
纹丝不动 手疾眼快 声色俱厉 后患无穷 万籁俱寂
势不可当 踌躇满志 如履平地 想入非非 前仰后和
改为 改为 。
3．下列划线的词语解释有错误的一项是（ ）
A．肇祸（发生） 漫无目的（随便）
B．无药可救（药品） 乔装打扮（作假）
C．如诟如詈（骂） 夤夜（深夜）
D．骇人听闻（惊吓，惊惧）匿笑（隐藏）
4．选出成语使用不恰当的一项 （ ）
A．那位老师爱心助学的事迹真是感人肺腑．
B．他奋不顾身抢救落水儿童的事迹真是骇人听闻．
C．他整天沉湎于这种低俗的流行歌曲中，真是不可救药．
D．听说儿子考取名牌大学的消息，他真是喜出望外．
5．下面句子没有语病的一项是（ ）
A．通过社会实践活动，让我们接触了社会，开阔了视野．
B．阅读是认识世界、发展思维的重要途径．
C．在学习中，我们要即使解决并发现存在的问题．
D．一进入体育场，大家就看到五颜六色的彩旗和欢呼声．
6．选出下列说法不正确的一项是（ ）
A．《最后一片叶子》作者是美国的欧亨利，他和莫泊桑、契诃夫一起被称为“世界三大短篇小说巨匠”
B．《皇帝的新装》揭露了说假话成风，荒唐可笑的社会现象，深刻地讽刺了封建专制统治的腐朽
C．“衡阳雁去无留意”的意思是连衡阳飞来的大雁也不愿意留下来
D．《猫的故事》作者梁实秋通过作者对猫的态度变化，以及对猫的伟大母爱的赞扬．表现了作者对生命的思考：生命属于你只有一次，它是珍贵的，我们应该珍惜它们，并让它们发挥出价值
7．依次填入横线处最恰当的一组是（ ）
这次经历，使我明白了一个道理：，，，。所以，我要不断地告诫自己：面对生活中的机遇，千万不要错过！
①抓住了，你就走出了平庸 ②各种机遇从我们眼前滑过
③反之，你就会跌入懊悔的 深渊、失败的泥潭 ④人生就像一条不断流淌的河川。
A．④①③② B．④②①③ C．①③②④ D．①③④②
8．用语不得体的一句话是（ ）
A．您一席话， 对我帮助很大
B．李老师，请您再给我讲讲这道题吧
C．旅客须通过安全检查门，携带的行李物品须经仪器检查
D．我们盛情地请您来参加演出，您一定感到很荣幸
9．下面句中标点符号使用完全正确的一项是（ ）
A．亲爱的宝贝已在腹中8个月了，是个美丽的姑娘呢？还是个漂亮的小伙？
B．“没有老师来批评我的．”他微微一笑，又说，“只有这些树叶、小草，还有那朵紫豆角花，好像在批评我，说我以前太粗心大意，太不了解它们了．”
C．在这横跨中国南部的“户外采风”中，东方遭遇了意想不到的困难：酷暑、严寒、狂风、暴雨、沙尘等…越向西就越是人烟稀少．东方不得不经常风餐露宿
D．种菜是我在狱中少有的能自主管理的事情．播下种子、观察生长、悉心照料、然后收获．成为这一方天地主人的感觉让我体会到一丝自由的滋味
10．名著阅读
（1）“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。”这是我国古典文学名著《 》的开篇词，其作者是 。
（2）“诸葛亮借东风助周瑜火攻曹操”是《三国演义》赤壁之战中的故事，故事中演化出的一个成语是 。请再写出源于《三国演义》的一个成语
（3）《红楼梦》中不止一次地出现在大观园中的一个平凡劳苦的农家老妇，常被大家取笑戏弄的人是 。
11．按照例句进行仿写。
感谢藐视我的人，因为他觉醒了我的自尊；感谢欺骗我的人，因为他增进了我的见识； ， ； ， 。
12．诗文默写
（1）狼亦黠矣， ， ？ 止增笑耳！
（2）不似春光，胜似春光， 。
（3）春天像刚落地的娃娃， ， 。
春天像 ， ， 。
春天像 ， ， 。
（4）杜牧的《山行》描写的是深秋景色，最能表现这一景色的句子是 ， 。
（5）《秋词》一诗中表达诗人奋发进取、积极乐观精神的诗句是 ， 。
二、古诗文阅读（共20分）
13．诗歌欣赏
读《天净沙秋思》，完成下列各题：
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
（1）点明季节的词是 ；点明具体时间的词是 。
（2）这首小令的主旨句是 。表现了一个长期漂泊异乡的人的 _之情。
（3）“小桥流水人家”一句写出了温馨恬静的景象，联系全文，谈谈作者为什么这么写。 。
14．阅读下面的文言文，完成第下列各题。
童寄者，郴州荛牧儿也。行牧且荛。二豪贼劫持，反接，布囊其口，去，逾四十里，之虚所卖之。寄伪儿啼，恐栗，为儿恒状。贼易之，对饮，酒醉。一人去为市；一人卧，植刃道上。童微伺其睡，以缚背刃，力下上，得绝，因取刃杀之。
逃未及远，市者还，得童，大骇，将杀。童遽曰：“为两郎僮，孰若为一郎僮耶？彼不我恩也；郎诚见完与恩，无所不可。”市者良久计曰：“与其杀是僮，孰若卖之？与其卖而分，孰若吾得专焉？幸而杀彼，甚善!”即藏其尸，持童抵主人所，愈束缚牢甚。夜半，童自转，以缚即炉火烧绝之，虽疮手勿惮；复取刃杀市者。因大号，一虚皆惊。童曰：“我区氏儿也，不当为僮。贼二人得我，我幸皆杀之矣。愿以闻于官。”
虚吏白州，州白大府。大府召视儿幼愿耳刺史颜证奇之留为小吏不肯与衣裳吏护还之乡。
乡之行劫缚者，侧目莫敢过其门，皆曰：“是儿少秦武阳二岁，而讨杀二豪，岂可近耶？”
（1）解释加点的文言词
A．童微伺其睡 伺：
B．贼易之，对饮 易：
C．虚吏白州 白：
D．以缚即炉火烧绝之 即：
（2）全都表现区寄机智勇敢的一组是
①行牧且荛 ②寄伪儿啼，恐栗，为儿恒状
③以缚背刃，力下上，得绝。因取刃杀之 ④以缚即炉火烧绝之
⑤刺史颜证奇之，留为小吏，不肯 ⑥乡之行劫缚者，侧目莫敢过其门
A．①③⑥B．
