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发布时间:2017-8-28 编辑:互联网 手机版

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八年级第三次月考语文试卷

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一、积累与运用(共28分)

1.下列词语中加点的字,每对读音都相同的一项是【    】(2分)[中国*教育出%版~#]

A.心驰神往/松弛  应和/随声附和    自吹自擂/擂鼓助威

B  嫉妒/疾病    雪茄/茄子    鳞次栉比/专心致志

C.果脯/胸脯    提防/提心吊胆    轩榭/喧闹

D.轻描淡写/描摹    榜样/依山傍水    贻笑大方/心旷神怡

2.下列词语中没有错别字的一项是【    】(2分)

A.阴郁 接风洗尘 缔听  碌碌无为

B.颠簸 浓稠 俯仰生姿 重峦叠障

C.震憾 风靡 翠蔓 摄手摄脚

D.裁缝 四合院 两全其美 食不果腹

3.下列句子中加点词语使用正确的一项是(3分) ( ) 

A这篇作文没有中心,东拉西扯,内容空洞,语言贫乏,令人莫衷一是。

 B从高处眺望,辽阔的绿色大草原上,几座白色的油井房星罗棋布,煞是好看。

 C回到故乡,见到亲人,在外漂泊多年的他终于忍俊不禁,流下了辛酸的泪水。

 D西子湖畔桃红柳绿,春色迷人,外地游客纷至沓来,领略秀美的湖光山色。 

4.对下列病句提出修改意见。(4分) 

(1)对于这种盲目投资、虚掷钱财的行为,迄今在有些部门仍未得到制止。 

(2) 我校积极推进课程改革,开展多项综合实践活动,学生非常受欢迎。 

5.古诗文默写。(8分)

(1)不畏浮云遮望眼,________________________。《登飞来峰》

(2)郦道元《三峡》一文中,描写春冬之时江水十分清澈的句子是:_________________,____________________。《三峡》

(3) _________________,浅草才能没马蹄。《钱塘湖春行》

(4)《春望》一诗中,运用拟人手法表现诗人对国事忧伤、对家人思念的两句诗是_________________,____________________。

(5)远隔千山万水的朋友之间表达深情厚谊可以用王勃《送杜少府之任蜀州》中的

_________________,____________________。

6.名著阅读。(任选一题作答)(4分)

(1)在《水浒》中,李逵是一个性格鲜明的人。请结合“黑旋风斗浪里白条”的故事简述他的性格特征。

(2请按下面的格式,自选角度写一段话介绍保尔。要求结合名著中的其它情节,最少              使用一个成语。示例:保尔是一个意志坚定的人。他把自己的一生都献给了革命事业,双目失明却决不碌碌无为,在病床上完成了著作--《暴风雨所诞生的》,他用钢铁般的意志诠

释着生命的意义。

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7.阅读下面材料,按要求答题(5分)

中小学生网络使用情况调查表

上网时间、年龄 上网目的

调查项目 每天都上网 平均每天上网2小时 10岁以前触网 聊天交友 看动漫、电影、下载音乐 玩网络游戏 学习、写日记、博客

所占比例 82.9﹪ 70.4﹪ 61﹪ 29.1﹪ 49.8﹪ 40﹪ 58.3﹪

(1)用简洁的语言概括表格包含的三条信息。

(2)中学生带手机现象非常严重,你怎样看待这件事?请谈谈你的观点并说明理由。

二、现代文阅读(共28分)[来&源:zz~s#t*ep.@com]

(一)阅读下文,完成7-10题。(共16分)[ww#w.zzs*tep.com~@^]

隔 壁 的 字 条

我在杨柳青租房打工.一天回家,看到门上有一张字条,上面写着:“上月电费,一共15.5元,隔壁.”我这才知道隔壁原来住着人,并且我们合用一个电表,塞条子是为了要我出另一半的电费.我赶紧拿了8元钱准备送过去,可一看铁将军把门,只好把钱用方便面袋装好塞进了门缝.

    第二天,我下班回来,刚打开门,就发现门缝里塞着那个方便面袋,里面装着2.5元钱和一张字条:“你刚来不满一个月,所以不应该收你全月的电费.”

    看了那几个字,我的心里一暖.哟,这人还挺较真儿,给他(她)小便宜,他(她)都不要……

    此后,我一直留心隔壁的一举一动,可奇怪的是,从来没听到过他(她)屋里有什么响动,也从来没有见过他(她)的庐山真面目.

    半个月后,我的煤快烧完了,连续几天到街上去等卖煤的,都没等到.附近的居民都说,一个月才来一次卖煤的.没法子,只好给隔壁的他(她)留了一张字条,问问哪儿有卖煤的.

    第二天我下班后,看见门口放着一袋煤,上面还用细铁丝穿着一张明码标价的字条,写着:“83×0.19=15.77(注:实付15元).”

    这样心细的一个人,我想她一定是女的,可又一想,四十多公斤的一袋煤,一个女人根本没法弄回来.既然不是女的,那就一定是男的了!于是我就想:如此心细的男人可真少有……

    老样子,我把买煤的钱塞进了他的门缝,当然少不了好处费,不算多也不算少--5元.

    谁知道,我的做法惹恼了他.隔天,我在门缝里看到了我那5元钱和一张怒气冲冲的字条:“小姐,你会不会算帐啊,有钱你救助失学儿童呀!”

    看得出来他是生我的气了,不然他的措辞不会如此严厉.想到我的做法伤害了他的好心,我很自责,愧疚地找了纸和笔,郑重地写上:“对不起!”顺便还画了一个流泪的小女孩.

我的字条换来的是10块阿尔卑斯奶糖和一张温情脉脉的字条:“乖,不哭,告诉你一个秘密,门口的编织袋里有劈柴.”

    为了确定他的性别,更为了感谢他一直以来对我的关照,我给他回了张字条:“我也告诉你一个秘密,星期天我休息,你有衣服要洗吗?”

    他的回复是:“谢谢,恕在下不能成人之美.”也许是怕拒绝会伤害我,他在字条的下端画了一枝小小的玫瑰,虽然画得不是很好,看起来像朵喇叭花,可我猜想他想表达的一定是玫瑰.

    那张字条让我胡思乱想了半天.他可真会说话,以为我是免费洗衣机啊,还成人之美.我也较起真儿来,在纸上画了一台洗衣机,旁注:“免费,不洗白不洗.”

    第二天,我在门前看到一个袋子,里面装着两件格子衬衣,我发现衣服一点也不脏--他是怕拂了我的好意!

    就这样又过了一个星期,一天早晨我起床后发现门上贴了两张字条,一张上面画着美丽的雪花,雪花的下面是一个可爱的女孩儿,另一张上面写了一句话:“小心路滑.”我一看就明白是下雪了,他要我走路小心.下楼一看,外面果然白茫茫的一片,一般暖流顿时涌上了我的心头.

    我迫切地想一睹他的庐山真面目.第二天,我在他的门上贴了一张画,上面画了一个腼腆的女孩子,睁着好奇的眼睛说:“隔壁的,我想见你.”

    你猜怎么着,他的回复是一只龇牙咧嘴的恐龙,没有只言片语.我知道他是在告诉我他是一只恐龙,怕吓着我.于是我礼尚往来地画了一只吐着舌头扮着鬼脸的青蛙,言下之意是说我才不怕他呢.

    接下来的几天, 

8、文中的“他”与“我”之间发生了哪些事情?请用自己的话概括地写在下面.(4分)

9、通过文中对“他”的叙述,我们可以看出“他”是一个什么样的人?.(3分)

10、“他”的所作所为中,最令你感动的是哪一个方面?为什么?(3分)

11、故事设想:因原文篇幅太长,选录时删去了文章的后半部分,请你对故事进行一些猜想,回答下列问题.(5分)

(1)、请你设想一下,“他”可能会是一个什么样的人?(2分)

(2)、按照你上述的设想,请你写一段话作为文章的结尾,以此来点明全文的主旨.(3分)

(二)阅读下文,完成I0-14题。(共13分)

 热心的海葵

    海葵勇于充当弱小动物的保护神,它柔弱的身躯里包裹着一颗火热的心。

    生活在海洋中的海葵属于无脊椎动物的庞大家族,它利用水流的循环,来支持柔软的囊状身体。海葵身躯的上端是圆盘状的口,周围长满柔软的触手。触手有奇异的色彩,犹如海底绽放的菊花。

     海葵的体壁和触手上长满了有毒的倒刺,暗藏杀机的倒刺一旦受到刺激,便迅速刺中对方并分泌毒液,致其麻痹。海葵就是以这种办法自卫或摄食。

     然而,海葵却以少有的宽容大度,收留和保护双锯鱼。双锯鱼因形态酷似马戏团中的小丑,又名小丑鱼。小丑鱼体态娇小,柔弱温顺,缺乏有力的御敌本领,是大海社会中的弱势群体。于是,海葵就利用自身的毒刺充当保护伞,为小丑鱼提供安全保障。

     小丑鱼之所以不怕海葵触手的毒,是因为海葵的无私帮助。海葵成百上千的触手一起随波逐流,难免彼此触碰。为避免毒刺误伤友军,海葵的身体表面便分泌一种黏液给刺细胞传达指令:凡遇有这种黏液的都是自己人,不要“开火”。当小丑鱼还是幼鱼时,就凭借嗅觉和视觉找到海葵,海葵则任由小丑鱼吸收自己触手分泌的黏液。小丑鱼等到自己全身都涂满了保护物质黏液时,就可以在海葵的保护下自由自在、无忧无虑地生活了。

     春潮水暖,暗礁上迎来了生育的季节。海葵和小丑鱼父母一起迎来了新一批宝宝,海葵保护着小丑鱼妈妈产下的成千上万的卵,这样无欲无求,一代又一代地辛勤工作着。承担保护刚孵化出来的小丑鱼的责任。

   当然,小丑鱼也是知恩图报的客人。当海葵依附 在岩礁上时,小丑鱼会在海葵漂亮的触手丛中游动,这 自然会引诱其他海洋小生物上钩,为房东带来食物。平 时,小丑鱼会捡食海葵吃剩的饵料,担负起清洁打扫的工作,为海葵除去泥土、杂物和寄生虫。当海葵遭遇克  星蝶鱼侵犯时,小丑鱼就会挺身而出,对蝶鱼展开猛烈 的攻击。虽然二者个头悬殊,但凭着勇敢顽强,小丑鱼往往将蝶鱼打得落荒而逃。

     生物学家们把海葵和小丑鱼的这种关系称为“共生现象”。相对于这个冷冰冰的词汇,

   我们更愿意把这种现象看做是动物之间一种帮助和感恩的关系,或者是一种互惠的关系。

                                                              (选自《走近科学》)

 12.阅读全文,简要概括海葵具有哪些主要特征。(5分)

   (1)

   (2)

   (3)

   (4)

   (5)

   13.说说海葵的“热心”具体表现在哪两个方面?(2分)

   (1)

   (2)

   14.阅读第⑦段,用四字短语填空。(3分)

   小丑鱼报恩的方式是替海葵:□□□□、□□□□、□□□□。

 15.找出第二段运用的说明方法,并说出他的作用。(一种即可)(3分)

三、古诗文阅读(共14分)

言文阅读训练:《记承天寺夜游》《方山子传》对比阅阅读选文,完成15~13题。(10分)

【甲】记承天寺夜游       苏轼

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。

庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。

何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳。

【乙】方山子传(节选)    苏轼

方山子①,光、黄②间隐人也。少时慕朱家、郭解③为人,闾里之侠皆宗④之。稍壮,折节⑤读书,欲以此驰骋当世,然终不遇。晚乃遁于光、黄间,曰岐亭。

余谪居于黄,过岐亭,适见焉。曰:“呜呼!此吾故人陈慥季常也,何为而在此?”方山子亦矍然,问余所以至此者。余告之故。俯而不答,仰而笑,呼余宿其家。环堵萧然,而妻子奴婢皆有自得之意。

【注释】①方山子:苏轼的老朋友,姓陈名慥(zào),字季常。②光、黄:光州(今河南潢川)、黄州(今湖北黄冈)。③朱家、郭解:都是西汉时的游侠。④宗:尊崇,敬仰。⑤折节:强自克制,改变初衷。⑥矍(jué)然:惊奇注视的样子。

16.请解释下面句子中加横线的词语。 (3分)

(1)遂至承天寺   _______________

 (2)相与步于中庭  _______________

(3)余告之故   __________   

17. 下面句子中加点词意思相同的一组是( )(2分)

A.过岐亭  能

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