2016学年第二学期八年级语文学科3月阶段性检测试卷
命题学校：四季青中学 命题人：茅莉娅 校对人：林宗友
考生须知：
1．本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分 120分，考试时间 115 分钟。
2．答题前，必须在答题卷的密封区内填写班级、姓名。
3．所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。
4．考试结束后，只需上交答题卷。
一、（25分）
下面这段话选自《我的童年》，阅读后按要求完成1至4题。（5分）
现在写这些事情还有什么意义呢□这些芝麻绿豆般的小事是不折不扣的身边suǒ事，使我终生受用不尽。它有时候能①我前进□有时候能②我振作。我一直到今天对日常生活要求不高，对吃喝从不计较，难道同我小时候的这一些经历没有关系吗？我看到一些独生子女的父母那样③子女，也颇不以为然。儿童是祖国的花朵，花朵当然要爱护；但爱护要得法，否则无异于④子女。
1. “不折不扣”中“折”是个多音字，下列汉字与其读音相同的一项是（1分）
A. 遮 B. 辄 C. 泽 D. 舌
2. 文中拼音“suǒ”的汉字写法正确的一项是（1分）
A. 所 B. 索 C. 锁 D. 琐
3. 依次填入语段“□”处的标点符号，完全正确的一项是（1分）
A. ？ ， B. ？ ； C. ！ ， D. 。 ；
4. 依次填入语段括号里的词语，最恰当的一项是（2分）
A. 激励 鼓舞 溺爱 坑害 B. 激励 鼓动 溺爱 坑蒙
C. 激发 鼓舞 宠爱 坑害 D. 激发 鼓舞 宠爱 坑蒙
5. 古诗文填空。（10分）
①故虽有名马，______________ ，______________，不以千里称也。（韩愈《马说》）
②惶恐滩头说惶恐，______________。人生自古谁无死？______________。（文天祥《过零丁洋》）
③小王将转学，小吴在纪念册上引用王勃的《送杜少府之任蜀州》中的诗句“______________ ，______________”来表达距离再远也阻挡不了的同学情谊。
④刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中蕴涵了新事物必将取代旧事物的哲理的诗句是______________ ，______________。
⑤苏轼的《水调歌头》中借月亮的盈亏写人事多变的句子是：______________ ，______________。
6. 文学常识与名著阅读。（6分）
⑴《藤野先生》选自《_________》，回忆鲁迅在仙台留学时期的生活，记叙了鲁迅与藤野先生的相识、相处、离别的过程和对他的怀念。
（2）阅读下面两段文字，完成相关任务。
“睡觉吧，好好睡，”她哼着，“我来给你唱个歌……” 娃娃还是啼哭，哭得乏透了。瓦尔卡又看见泥淖的大路、背着行囊的人、她母亲彼拉盖雅、她父亲叶菲木。样样事情她都明白，每个人她都认得，可是在半睡半醒中她就是弄不明白到底是什么力量抱住她的手脚，压住她，不容她活下去。她往四下里看，找那个力量，好摆脱它，可是她找不着。临了，她累得要死，用尽力气睁大眼睛，抬头看那闪闪烁烁的绿斑，听着啼哭声，这才找到了不容她活下去的敌人。
原来敌人就是那娃娃。
……
这个错误的观念抓住了瓦尔卡。她从凳子那儿站起来，脸上现出畅快的笑容，眼睛一眨也不眨，在房间里走来走去。她想到她马上就会摆脱那捆住她的手脚的娃娃，觉着痛快，心里痒酥酥的……弄死这个娃娃，然后睡，睡，睡吧……
瓦尔卡笑着，挤了挤眼睛，向那块绿斑摇一摇手指头，悄悄走到摇篮那儿，弯下腰去，凑近那个娃娃。她掐死他以后，就赶快往地板上一躺，高兴得笑起来，因为她能睡了，不出一分钟她已经酣睡得跟死人一样了……
①“弄死这个娃娃，然后睡，睡，睡吧……”一句连用三个“睡”，有什么作用？
②“临了，她累得要死，用尽力气睁大眼睛，抬头看那闪闪烁烁的绿斑，听着啼哭声，这才找到了不容她活下去的敌人。”小孩子真的是她的敌人吗？为什么？③瓦尔卡掐死了娃娃，故事的情节绝对不会就此不往前发展，然而作者却就此打住了。你认为把下面的故事情节，继续写下去好不好呢？说说你的理由。
二、（30分）
（一）阅读下面的文章，完成7-10题。（17分）
烙印在时光里的生命片刻
裴鸽
人们常常把一些小事抛在脑后，一些生命的片刻烙印在时光的尘埃里，我们可以试着忽略，但这些微不足道的事却一点一滴形成一条链子，将你与过去连在一起。
十一岁
初冬的早晨，屋外还是一片漆黑，充溢着暖暖的灯光的厨房便成为世界的中心。睡梦中的我隐约听到窗外大扫帚掠过地面的唰唰声，接着在屋里往往会有“啪”的一声，因为妈妈常会在经过小仓库时碰掉一两个玩具。然后我能想象到腰椎不好的妈妈绝不会弯腰，而是蹲下来，拾起掉落的玩具，摆回原处。她会迈着花仙子般轻盈的步伐进入厨房，当然不是那种小精灵了，应该是睡美人的精灵婶婶。
水龙头的流水声，燃气灶被拧开的声音，盖上锅盖的声音，水被煮沸的声音……掀开锅盖，水汽弥漫，犹如精灵山谷的密林晨雾。水被倒进碗里，是山谷绝壁上飞流直下的瀑布，蒸腾着“白烟”，激荡着水花。然后是磕鸡蛋的声音，打蛋时碗筷撞击的声音。突然，一切声音戛然而止。一秒、两秒、三秒，筷子缓慢搅水的声音渐渐传来，我松了一口气。想象到前几秒，鸡蛋沿着碗壁滑入水中，像一大束阳光徐徐流下来，渗入透明的泉水中。鸡蛋几乎是在一瞬间转化成一团团软绵绵的淡黄色云朵，飘来飘去。我咽下口水，半眯眼睛，沙发左端的爸爸像一个魁梧版的“长妈妈”，摆个大字，睡得正香。爸爸的胃病没养好前，妈妈每天早晨都会给他冲一碗鸡蛋。我想起爸爸的手总会在严冬中被冻出几道小伤口，他站在柜台里用粗糙的手指认真地摆弄玩具上的小轴承的画面，我永远也不会忘。
我们的路上有对彼此的责任，对家庭的责任，还有对社会的责任。
沙发上的那个孩子翻了个身，缩回了在爸爸啤酒肚上取暖的脚，又酣然入睡。
十五岁
雨，又是雨。秋夜本该是爽朗惬意的，可是今天例外。车窗外，一棵棵法国梧桐缓慢地向后移动，黄绿参半的叶子在冷冷的夜雨中显得格外诡异。路灯点点昏黄的光悬浮在空中，商场的广告牌在远处发出刺眼的白光和红光。我能清楚地看到车前的每一滴雨珠，在灯光和黑暗交接的地方，凭空射出了一簇簇的白色蛛丝。雨声、树叶声、鸣笛声、汽车驶过水层的声音无一例外地从窗外闯进来。
我躺在妈妈的怀里，盖着外套，刚脱下来的，有点湿。“妈--我鞋都湿了！”我懊恼地抱怨。妈妈本能地直起身，要帮我脱鞋，这一动作让冷空气瞬间侵入我背后，刺激得我打了个寒战。她刚松开的手又搂紧了我。“快脱了！脚不能沾凉水的。都多大了，鞋湿了还不知道自己脱吗？”我只得磨蹭着双脚将两只鞋踹掉。“也不知道北京下雨了吗……”妈妈又开始皱眉了，她平常没表情的时候，额头两眉中间也会有凹痕，现在更深了。“你哥当时走的时候就没带伞，也不知道记不记得买把伞。”我还没说话，爸爸突然回答说：“你有什么可担心的？一个男子汉还怕淋点雨吗？”说着掏出了手机递过来，“你要是实在担心就打个电话问问吧。”我接过手机，解开锁屏，刚准备按下拨号键，突然发现主页面的时间显示栏下面有每日的天气预报。“多云转晴，温度7℃～12℃，1~2级西风”，它显示的所选定预报城市不是我们的城市，而是北京--哥哥上学的城市。
原来每个人的路都承载着他人的期待，你走每一步都牵动着爱你的人焦灼的目光。一条未查看的短信被我点开，上面说：“爸，晚上有雨。”
……
我有过这样一些记忆，故事就从这里开始。但有时候，开始也是结束，而结束恰恰又是开始。梭罗说：谢天谢地，世界并不仅限于这里。
7．文末说“我有过这样一些记忆”，文章写了哪些记忆中的小事？（至少四件）（4分）
8．细读文中画线句，完成相关题目。（6分）
(1)“妈妈本能地直起身，要帮我脱鞋，这一动作让冷空气瞬间侵入我背后，刺激得我打了个寒战。”（赏析加点词的表达效果。）（3分）
(2)“爸，晚上有雨。”（这句话在文中有什么作用？）（3分）
9．文章写到“一些生命的片刻烙印在时光的尘埃里……将你与过去连在一起”，简要分析“十一岁”、“十五岁”这两个片段为什么会“烙印在时光的尘埃里”。（4分）
10．选出与梭罗的“谢天谢地，世界并不仅限于这里”这句话在本文中的意思最接近的一项。（ ）（3分）
A．随着时光的流逝，许许多多的人和事到最后会让你觉得特别滑稽可笑和微不足道，对此你会投去孩子般的目光。 （莫迪亚诺《青春咖啡馆》）
B．我们对这个世界，知道得还实在太少。无数的未知包围着我们，才使人生保留迸发的乐趣。 （余秋雨《洞庭一角》）
C．孩子们懂得了怀念：以往的铃声，它到哪儿去了？惟有一点是确定的，它随着记忆走进了未来。 （史铁生《庙的回忆》）
D．一旦作出决定，实际上便坠入了一股巨大的洪流之中，这洪流会把你带到一个你作决定时从来没想到的地方去。 （保罗柯艾略《牧羊少年奇幻之旅》）
（二）阅读下面图片，完成11-14题。（13分）
（图片来源于《钱江晚报》2016年5月13日）
11. 阅读图片中的数据及与数据相关的文字，你得出哪些结论？（2分）
12. 下列对图片的理解，正确的一项是（ ）（3分）
A.图中漫画的主要意思是告诉人们要保管好自己的手机，以防被偷走。
B.图中设置锁状图标“ ”的用意是提醒人们不要将手机、电脑等通过网络连接。
C.上网时不点来历不明的链接，不要浏览不健康的网站。
D.在手机等移动终端上要妥善保存身份证、银行账号等个人信息。
13. 阅读下面材料，结合你对图片内容的理解，对材料中某小伙的做法加以分析。（4分）
2016年4月8日，北京某小伙莫名其妙地收到一条“订阅增值业务”的短信，他根据提示回复了一条“取消+验证码”的信息之后，自己的手机SIM卡被恶意复制，卡中的个人信息全部被盗用，半天之内支付宝、银行卡里的钱被席卷一空，而最后他也没有完全明白自己的钱究竟是怎样被黑客盗取的。（材料来源于《北京青年报》2016年4月13日）
14. 如果把上面的图片张贴在公共场所的宣传栏中，你认为此图片对网民能达到宣传目的吗？请说明理由。（4分）
三、（25分）
（一）根据课内古诗文，完成以下题目。
15. 解释下列句子中加点的词语。（4分）
（1）经纶世务者 （2）不戚戚于贫贱
（3）礼愈至 （4）高处不胜寒
16. “念天地之悠悠，独怆然而涕下。”两句诗营造了一种极其特殊的意境。请简要谈谈你对这两句诗的理解。（3分）
17. 《马说》最后一句“其真不知马也”中，“也”字没有实际意义，能否删去，为什么？（3分）
（二）阅读下面两段文言文，完成18--22题（15分）
（一）
范仲淹二岁而孤，母贫无依，再适长山朱氏。既长，知其世家，感泣辞母，去之南都入学舍。昼夜苦学，五年未曾解衣就寝。或夜昏怠，辄以水沃面，往往饘粥不继，日昃始食，遂大通六经之旨，慨然有志于天下。常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也！”
（二）
来护儿，字崇善，未识而孤，养于世母吴氏。吴氏提携鞠养，甚有感训，幼儿卓荤；初读《诗》，舍书叹曰：“大丈夫在世，会为国灭贼以取功名！”群辈惊其言而壮其志，及长，雄略秀出，志气英远。会周师定淮南。所住白土村地居疆场数见军旅护儿常慨然有立功名之志。及开皇初，宇文忻等镇广陵，平陈之役，护儿有功焉，进位上开府，赏物一千段，仁寿初，迁瀛洲刺史，以善政闻。（节选自《北史来护儿传》）
18. 下列
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