八年级语文试题 2017.4
(考试时间:150分钟 满分:150分)
一、积累运用(35分)
1.下列加点字注音全部正确的一组是(2分)
A. 缅怀(miǎn) 档案(dǎng) 解剖(pōu) 拈轻怕重(niān)
B. 枯瘠(jí) 迸溅(bèng) 宽宥(yòu) 逾时(yù)
C. 聚敛(liǎn) 骈文(pián) 一幢(dòng) 可望而不可即(jí)
D. 凝视(níng) 翌日(yì) 靛(diàn) 矫首昂视(jiǎo)
2.下列表述,完全正确的一项是(2分)
A.“ 难道、什么、哪里 、多少 ”这四个词都是疑问代词。
B. “变化规律”、“ 辛勤耕耘”、“ 不断发生”、“ 气氛热烈”这四个短语都是偏正短语。
C. 屈原的诗句“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”应成为我们不懈追求的箴言。这句话的标点是正确的。
D. “敏捷、诅咒、心情、除非”这四个词分别是形容词、动词、名词、连词。
3.下列各句中加点的成语使用正确的一项是(3分)
A. 刚学做菜的王艳老是忘记放盐和其他调料,吃起来让我们觉得味同嚼蜡。
B. 在日常生活中,自觉选择低碳生活方式,是每一位中学生责无旁贷的责任。
C. 我们要把叶子切下来拿到显微镜下去观察,袖手旁观是不能得到知识的。
D.在雷鸣般的掌声与欢呼中,李锐同学首当其冲,率先跑到终点,为我班赢得了荣誉。4.下列语句中没有语病的一项是(3分)
A.汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想,他猝然长逝,怎不让人扼腕叹息?
B.通过我市举办的“名师好课”系列送教活动,促进了全市城乡教育的均衡发展。
C.“川剧进校园”的成效并不显著,原因是对地方文化的重要性认识不足造成的。
D.实施“校园足球计划”,旨在普及足球运动,进一步培养青少年足球运动水平。
5.下列有关文学常识及课文内容的表述,正确的一项是(3分)
A.《叫三声夸克》课文以盒子里面有盒子为比喻,来说明物质结构的特点,文中的物质根据从小到大的顺序分别是原子--原子核--强子--夸克。
B.《核舟记》是一篇记叙性文章,它生动地再现了宋代文坛上一个著名的典故--“大苏泛赤壁”。文章生动地表现了“核舟”这件工艺品的全貌,而不是写成一篇平实的解说词。
C.《马说》、《陋室铭》,文体即题目中的“说”“铭”,它们的作者分别是唐朝的韩愈、宋朝的刘禹锡。
D. 当代作家宗璞在《紫藤萝瀑布》一文中采用了以小见大的写作手法。线索是“我”对盛开的紫藤萝花的感情变化。文章的思路是赏花-惜花-思花。
6.根据拼音写汉字。(用正楷依次写在田字格内,4分)
我爱这座山。我不是没有见过那些耸zhì( )的高峰的,匍匐在千rèn( )绝壁之下,人啊,便挣扎在无望的卑微里。因此,我爱这座山,爱就爱这份平凡。它安稳地矗立在水之湄,不以巍峨震慑我,不以奇奥炫惑我,深suì( )幽秘,在金色的阳光下,却自有一份庄严在。我不禁陶然xūn( )然终至于暝然。
7.默写。(每空1分,添字、漏字、错字均不得分,共9分)
(1) 浊酒一杯家万里,________________________。(范仲淹《渔家傲》)
(2) 海纳百川,有容乃大; , 。(林则徐自题联)
(3)_______________________,欲上青天揽明月。(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)
(4) ,高斋闻雁来。(韦应物《》闻雁)
(5)一个人能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人, ,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。(《纪念白求恩》)
(6)孔子自述生平,说道:“其为人也, ,乐以忘忧,不知老之将至云尔。(《敬业与乐业》)
(7)请写出《池鹤》中流露出诗人对田园生活的向往的两句: ,
。
8.语文专题与综合实践活动。(8分)
(1)市卫计委透露今年一二月份,扬州市报告了多起急性胃肠炎聚集性疫情,其中大部分起都是由诺如病毒引起的。为此,扬州市疾控中心特别提示,各学校以及托幼机构近期一旦发现学生出现恶心、呕吐等症状,需要求其及时就诊并上报,学校应加强防范。
扬州市疾控中心专家告诉记者,近期我市出现多起学校诺如病毒感染的暴发疫情。“一方面是由于当前季节特点适合诺如病毒繁殖,另一方面是由于呕吐物处理不规范,造成疫情扩散。”张军表示,诺如病毒感染潜伏期常见数小时至3天,临床上主要表现为恶心、呕吐、腹痛、腹泻等肠道症状,部分病例可伴有发热;感染对象以中小学生为主。可通过食用污染食品、呕吐物、接触等传播感染,易在幼托、学校暴发。<1>请为上面这则消息拟写一个标题。(不超过20个字,2分)
<2>请你为学校防范“诺如病毒”提三个可行的建议。(3分)
(2)一天,你的邻居王奶奶为了逗孙子玩,抓了一只小鸟给孩子当玩具。你看到小鸟使劲挣扎,痛苦万分的样子很不忍心。请你利用刚刚学习的《鸟专题》的知识,劝说王奶奶放走小鸟。你会怎么说呢?请写下来。(3分)
二、阅读理解(52分)
(一)阅读诗歌,完成第9题。(6分)
城 南
宋曾巩
雨过横塘水满堤,乱山高下路东西。
一番桃李花开尽,惟有青青草色齐。
9.(1)请展开合理想象,用形象生动的语言描绘诗歌一、二句的情景。(3分)
(2)赏析诗的后两句所运用的手法及蕴含的情感。(3分)
(二)阅读下面的文言文,完成10~13题。(16分)
近塞上之人,有善术者,马无故亡而入胡。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居数月,其马将胡骏马而归。人皆贺之,其父曰:“此何遽不能为祸乎?”家富良马,其子好骑,堕而折其髀。人皆吊之,其父曰:“此何遽不为福乎?”居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战。近塞之人,死者十九。此独以跛之故,父子相保。
10.解释下列句中加点的词语。(4分)
(1) 马无故亡而入胡( ▲ ) (2) 人皆吊之( ▲ )
(3) 居数月( ▲ ) (4) 此何遽不为福乎?( ▲ )
11.下列各项加点词意义和用法相同的一项是(3分) ( ▲ )
A.未为简易 又为活板
B.马之千里者 近塞上之人
C. 堕而折其髀 启窗而观
D.不以木为之者 不以千里称也
12.翻译下列句子。(6分)
(1) 不若燔土,用讫再火令药熔。
▲
(2) 细若蚊足,钩画了了,其色墨。
▲
(3) 居数月,其马将胡骏马而归。
▲
13.你从故事中读出了哪个成语?说说故事的寓意是什么?(3分) ▲
(三)阅读下文,完成14~18题。(15分)
读书使人优美
毕淑敏
①优美在字典上的意思是:美好。
②做一个美好的人,我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊?除了心灵的美好,外表也需美好。为了这份美好,人们使出了万千手段。比如刀兵相见的整容,比如涂脂抹粉的化妆。为了抚平脸上的皱纹,竟然发明了用肉毒杆菌的毒素在眉眼间注射,让面部微小神经麻痹,换来皮肤的暂时平滑……让我这个曾经当过医生的人,胆战心惊。
③其实,有一个最简单的美容之法,却被人们忽视,那就是读书啊!
④读书的时候,人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语,不由自主地谦逊和聚精会神。即使是读闲书,看到妙处,也会忍不住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯,知道这个世界上可以为师的人太多了,在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。而倾听,是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被重视,而每一个生命也都不应被忽视。你重视了他人,魅力就降临在你双眸。
⑤读书的时候,常常会会心一笑。那些智慧和精彩,那些英明与穿透,让我们在惊叹的同时拈页展颜。微笑是最好的敷粉和装点,微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。有人觉得微笑很困难,以为是一个如何掌控面容的技术性问题,其实不然。不会笑的人,我总疑心是因为读书的不够广博和投入。书是一座快乐的富矿,储存了大量浓缩的欢愉因子,当你静夜抚卷的时候(当然也包括网上阅读),那些因子如同香氛蒸腾,迷住了你的双眼,你眉飞色舞,中了蛊似的笑起来,独享其乐。也许有人说,我读书的时候,还时有哭泣呢!哭,其实也是一种广义的微笑,因为灵魂在这一个瞬间舒展,尽情宣泄。告诉你一个小秘密:我大半生所有的快乐累加一处,都抵不过我在书中得到的欢愉多。而这种欣悦,是多么的简便和利于储存啊,物美价廉,重复使用,而且永不磨损。
⑥读书让我们知道了天地间很多奥秘,而且知道还有更多的奥秘,不曾被人揭露,我们就不敢用目空一切的眼神睥睨天下。读书其实很多时候是和死人打交道,图书馆堆积的基本上是哲人的木乃伊,书店里出售的大部分是亡灵的墓志铭。你在书籍里看到了无休无止的时间流淌,你就不敢奢侈,不敢口出狂言。自知是一切美好的基石。当你把他人的聪慧加上你自己的理解,恰如其分地轻轻说出的时候,你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹,都更加光艳夺目。
⑦你想美好吗?你就读书吧。不需要花费很多的金钱,但要花费很多的时间。坚持下去,持之以恒,优美就像五月的花环,某一天飘然而至,簇拥你颈间。
14.为什么说“读书使人优美”?请结合全文简要回答。(3分)
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15. 请研读第②段,说说第②段的行文思路是怎样的。(2分)
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16.“ 当你把他人的聪慧加上你自己的理解,恰如其分地轻轻说出的时候,你的红唇就比任何美丽色彩的涂抹,都更加光艳夺目。”这句话运用了什么论证方法?有何作用?(3分)
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17.“ 图书馆堆积的基本上是哲人的木乃伊,书店里出售的大部分是亡灵的墓志铭。”说说你对这句话的理解。(2分)
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