山东省临沂市兰山区义堂中学2016-2017学年八年级下学期第一次月考语文试卷


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山东省临沂市兰山区义堂中学2016-2017学年八年级下学期第一次月考语文试卷(八年级下册 人教版)
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2016-2017学年度下学期第一阶段学情诊测
      八年级语文试题(满分:120分)
一、积累与运用(24分)
1.下列加点的字注音全都正确的一组是(  )(3分)
A.绯红(fěi) 文绉绉(zhōu)  滞留(zhì) 溺爱(nì)
B.诘责(jié)  禁锢(ɡù)   颔首(hán)    髭须(zī)
C.广袤(mào)  犀利(xī)   尴尬(ɡà)     匿名(nì)
D.繁衍(yǎn)  炽热(zhì)  锃亮(zènɡ)   眼翳(yì)
2.下列词语中没有错别字的一组是(  )(3分)
A.不自量力  陷阱  长吁短叹  馈赠
B.喜形于色  真谛  狼藉班班  睥睨
C.相形见拙  虐待  美味佳肴  璀璨
D.精巧绝伦  幼稚  高深漠测  忏悔
3.下列句中加点词语使用错误的一项是(  )(3分)
A.面对突如其来的熊熊烈火,为了六条幼小的生命,王茂华老师毅然跳入火海。
B.探索应该有想象力、有计划,不能消极地袖手旁观。
C.从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。
D.欧•亨利的小说情节起伏跌宕,抑扬顿挫,吸引了各国的读者。
4.下列句子中没有语病的一项是(  )(3分)
A.理想的教育应该培养学生善于发现、善于探索的水平。
B.不努力学习,那怎么可能取得好成绩是可想而知的。
C.我们不仅要在课堂上、在教科书中学语文,还要在课堂外、在生活中学语文。
D.同学们写作文,要细心观察各种事物、各种现象,要有真情实感,切忌不要胡编乱造。5.下列各句标点符号使用不规范的一项是(  )(3分)
A.如果说鸟类是大地上的标点,那麻雀便是最朴实、最常见的“逗号”:机灵、随意、无处不在。
B.对于汉语的子民来说,寄居他乡,母语便是故乡的方言土语;置身异国,母语便是方块的中文汉字。
C.郑板桥的字是有设计感的,熔楷、隶、行、草于一炉;同时兑入画竹、画兰的笔意,奇崛峭拔如“乱石铺街”。
D.如果把“信仰”二字拆开,就会发现“信”与“仰”的关系竟那么紧密——信者,仰也;仰者,信也。
6.默写古诗(6分)
(1)                       ,天涯若比邻。
          无为在歧路,                      。
(2)念天地之悠悠,                     。(3)行到水穷处,                       。
                             ,谈笑无还期。
(4)                        ,松柏有本性。
7.根据语境,仿照划线句,将下面的句子补充完整。(3分)
如果是麻雀,就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔,你依然可以在枝丫间寻找快乐;如果是小溪,就不要羡慕大海的惊涛拍岸,你依然可以在山涧自由流淌。                         ,
                                  ,                                        。       生而为人,就不要羡慕别人的天赐良机,走自己的路,给自己一方天空。
二.古诗文阅读。(22分)
(一)阅读下面一首诗,完成8—9题。(共6分)
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。
无为在歧路,儿女共沾巾。
8.这首诗表达了诗人什么样的思想感情?(3分)
9.请从炼字的角度,赏析首联中的“辅”和“望”字o(3分)

(二)阅读下文,完成10--13小题(14分)
与朱元思书
吴均
风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝。
水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。
夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。
10.解释下列加点词在文中的意思。(4分)
(1)风烟俱净       (2)从流飘荡
 (3)天下独绝       (4)鸢飞戾天
11.翻译下列句子。(6分)
(1)游鱼细石,直视无碍。
                                                                        
(2)鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
                                                                            
12.作者对富春江沿途风光的评价是什么?(2分)
                                                 
13.文中画线的句子抒发了作者的                   情感,含蓄地表达了作者
                                           的人生态度。(4分)
三.现代文阅读(24分)
天才徐志摩
余杰
    1933年11月19日,现代诗坛的夜莺徐志摩,在失事飞机的烈焰中,结束了他35岁的生命,逍遥地“云游”去了。
    “悄悄的我走了,正如我悄悄的来。我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。”在中国现代文学史上,徐志摩是一位从头到脚都充满了浪漫气息的天才诗人。他的一生,如同他热烈崇拜的拜伦、雪莱、济慈一样,彻底地奉献给了远在云端的理想。我感到惊奇的是,在那被鲁迅形容为“处处是非人间的黑暗”的二三十年代的中国,怎么会有这样一个信仰如此单纯的诗人?我始终觉得他不像一个纯粹的中国人。因为中国人很少像他那样快快乐乐、认认真真地做梦。中国人大都是世故的,滑头的。而在徐志摩的眼里,生命如同一注清泉,处处有飞沫,处处有闪光;生命也像一段山路,处处有鲜花,处处有芳草。
    不幸的是,错乱的时代与困苦的现实一天天侵蚀着他明朗的心房,他渴望像孩子那样哭,像孩子那样笑,但生活却强迫他长大。他的歌声越来越低沉,他的目光越来越黯淡,他的笑容越来越稀疏,他的诗作越来越晦涩。一只秃笔去,一只秃笔回,再无当年剑桥的神采飞扬。生活的牵制、政治的压迫、舆论的指责、友人的背离……团团地包围住了这位坚持浪漫理想的诗人。“你们不能更多地责备我,我觉得我已是满头的血水,能不低头已算好的。”是的,徐志摩一辈子没有绝望过,也没有怨恨过谁。在最悲壮的那一幕到来之前,尽管现实的黑暗一点点地吞噬着他那理想的新月所放射的清辉,他还是在痛苦中竭尽全力地挣扎着,写诗作文、教书、办刊物、开书店,甚至实验农村乌托邦计划……作为一个诗人,他注定像蚕一样用生命结成雪白的茧,在茧成的那天羽化飞升而去;作为一个诗人,他也注定像荆棘鸟一样,衔着锐利的荆棘,在只有一弯新月的夜晚,不断地为理想而鸣唱,直到满嘴鲜血淋漓,直到生命的终了。    进入30年代以后,徐志摩开始感到,尽管诗歌弱小的翅膀在那里扑腾,还是没有力量带着种种的累赘往天外飞。当每个聪明的成年人都对皇帝的新衣赞不绝口的时候,那个喊出“什么也没有看见”的孩子的下场也就可想而知了。在这一点上,徐志摩很像安徒生——既深味人世的苦楚,又保持不老的童心。然而,长不大的彼得•潘毕竟只是一个遥远的神话,徐志摩则是一棵无法与土地告别的树。追求了一辈子的美,突然发现面前傲然开放的是一朵恶之花。我们无法揣度他当年的心态,那该是一种怎样的心态啊。    人世间的经验好比是一团火,许多人都敬鬼神而远之,隔江观火,拿出冷酷的心境去估量一切,不敢投身到轰轰烈烈的火焰里去,因此这个暗淡的生活,简直没有一点光辉。只有徐志摩肯亲自吻这团生龙活虎的烈火,火光一照,化腐朽为神奇,遍地开满了春花,难怪他天天惊异着,歌唱人生的传奇。    “飞”是徐志摩理想的象征。在诗歌《云游》中,他写道:“脱离了这世界,飘渺的/不知到了哪儿,仿佛有/一朵莲花似的云拥着我/拥着我到极远的地方去/唉,我真不希望再回来/人说解脱,或许那就是罢!”
    于是,他真的不回来了,真的解脱了,这是一个他早已洞悉的宿命。我不得不相信宿命的存在。否则,这个沼泽地一样的世界上,怎么会有徐志摩这样一个不湿鞋袜的人来走一遭呢?
14.下列对传记有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(    )(    )(4分)
A.徐志摩受拜伦、雪莱、济慈影响很深,一生也如同他们一样热切地追寻着自己的理想。
B.徐志摩世故圆滑,但执著地追求理想,沉醉于自己编织的梦中,不像是纯粹的中国人。
C.徐志摩生活在一个错乱的时代,困苦的现实一天天地将他的激情消磨殆尽。
D.徐志摩后期认识到诗歌的局限性,它并没有足够的力量能肩负起世上的种种累赘。
E.徐志摩一生追求美而未成,心里非常失望和痛苦,《云游》就是为表达这种心境而写的。
15.文中第三段画线部分在语言上有何特色?(6分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
16.作者在文中多处引用徐志摩的诗文,请简要分析这些引用的作用。(5分)
答:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
17.作者认为,徐志摩在沼泽似的世上走了一遭,但是鞋袜未湿。你赞同作者的观点吗?请谈谈你的看法。(6分)
答:________________________________________________________________________
                                                                           

四.作文(50分)
    春天在哪里?春天在我们的校园里、在我们的班级里、在我们的眼里、在我们的心里。处处都荡漾着春天的气息,处处都在讲述春天的故事。以《我心目中的春天》或《在这个不寻常的春天里》为题写一篇作文。
温馨提示:
1.要写具体;
2.要有自己独特的感受;
3.要注意条理;
4.文章尽量写得生动。 


八年级语文答案
1.C
2.A
3.D
4.C
5.C
6.(1)海内存知己,儿女共沾巾
 (2)独怆然而涕下
 (3)坐看云起时,偶然值林叟
 (4)岂不罹凝寒
7.如果是小草,就不要羡慕大树的伟岸参天,你依然可以长成一片翠绿。(语意连贯,句式相似即可。)
8.①与友人的惜别之情②积极乐观的人生态度(意思对即可。一点1分,共2分)
9.“辅”示例:形象地写出了三秦大地护卫着长安的景象,(1分)气象雄伟,使诗歌开篇意境开阔。(1 分)
“望”示例:将相隔千里的京城和蜀地联系起来,(1分)表达对友人的惜别之情。(1分)(意思对即可。共4分)
10(1)都,全
(2)顺、随
(3)独一无二
(4)至
11.(1)(水中的)游鱼和小石子,一直看下去(都可以看得很清楚),毫无障碍。
  (2)极力追求名利的人,看到(这些雄奇的)高峰,(就会)平息热衷于功名利禄的心;治理政务的人,看到(这些幽美的)山谷,(就会)流连忘返。
12.奇山异水,天下独绝。
13.热爱(赞美)大自然美好景色   淡泊名利,向往宁静闲适的生活
14.AD
15.画线部分语言优美,富有文采,运用了反复、比喻、比拟的修辞手法。反复强调徐志摩“作为一个诗人”的追求,“像茧”“像荆棘鸟”是比喻也是拟物,生动形象地表明了徐志摩追求理想的执著,追求理想过程的苦痛。
16.第二段的引用,意在表明徐志摩是一个富有浪漫气质的天才诗人。第六段的引用,意在说明“飞”是徐志摩理想的象征。这些引用凸显了徐志摩的诗人身份与追求,增加了文章的诗意。
17.赞同。理由:①徐志摩身处黑暗的旧中国却认真、快乐地追寻理想。
②徐志摩虽遭遇重重艰难,但仍充满希望、心怀宽容。
③徐志摩饱尝人世苦楚,但仍保持一个童真的心。
④世人冷漠地对待人生,徐志摩却挚爱生命,讴歌人生。
不赞同:能自圆其说即可。 (124.230.142.2)

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