2016-2017学年七年级语文第2单元测试题 单元练习 七年级上册 人教版 语文试题下载

发布时间:2017-2-18 编辑:互联网 手机版

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(考试用时:100分钟   满分:120分)

一、语文知识及运用(26分)

中央电视台举办的《汉字听写大会》,在热播之余更引发了社会各界广泛的讨论与思考。随着科技的进步,键盘、触摸屏甚至语音输入都日渐普及,信息时代汉字的输入效 率越来越高。但与此同时人们提笔忘字、张口忘词的情况却愈演愈烈。下面我们将围绕这个话题,完成一系列试题。

1.请根据语境和拼音提示,按顺序在田字格中写出相应的汉字。要求书写工整、字迹清晰。(3分)

(1)看着三轮车远去,我绝没想到那竟是与母亲永远的 juéBié。

(2)在走大路还是走小路的问题上,全家产生了 fēn qí。

(3)在这种ɡān ɡà的处境中,我继续待了近一年。

      

【答案】诀别、分歧、尴尬。

【解析】

试题分析:此类型的题目,考查学生对字词的理解识记能力,考查等级为A,需要学生在平时多读课文,并养成熟练的语感,注意读准拼音,多读课下注释,多查字典等工具书,注意“诀”“歧”两字形似字较多,“尴尬”一词比较生僻,课下多练习,要求楷体,不能涂改,不能超出田字格,

考点:识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。

2.善用形声字的声旁,可以帮助我们记忆语音。下面各项中加点字注音有误的是(    )(3分)

A.粼粼(lín) 麒麟(lín) 鱼鳞(lín) 磷矾(lín)

B.须臾(yǔ) 阿谀(yǔ) 庾姓(yǔ) 丰腴(yǔ)  

C.嘈杂(cáo) 漕运(cáo) 曹操(cáo) 马槽(cáo)

D.憔悴(cuì) 萃取(cuì) 翠绿(cuì) 精粹(cuì)

【答案】B。

【解析】

试题分析:试题分析:此类型的题目考查学生对字词的理解识记能力,考查等级为A。需要学生在平时多读课文,养成熟练地语感,注意读准拼音,多读课下注释,多查字典等工具书。臾、谀、腴读作yú;庾读作yǔ是对的。

考点:识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。

3.成语大多从古代的经典著作、历史故事或日常生活中演化而来。成语的使用应遵从既有的习惯,不宜擅自变动。下面各项中加点的成语使用不恰当的一项是(        )(3分)

A.读书不求甚解,恐怕很难领会书中的真意。

B.请您赐教,在下定当洗耳恭听。

C.我和他关系极好,简直到了滚瓜烂熟的程度。

D.不能将技术和艺术混为一谈,两者境界截然不同。

【答案】C。

【解析】

试题分析:滚瓜烂熟,形容读书或背书流利纯熟,对知识掌握得透彻明白。不能形容关系熟。

考点:正确使用词语(包括熟语)。能力层级为 表达运用E。

4.中国是礼仪之邦,汉语中敬语谦辞很多。能够正确运用它们,也是文化修养的展现。下面各项中敬语谦辞使用恰当的一项是(    )(3分)

A.甲说:“我令尊是做买卖的,您父亲是做什么职业的?”

B.乙说:“久仰阁下大名,今日得见,三生有幸啊。”

C.丙说:“我贵姓李,敢问您尊姓大名?”

D.丁说:“欢迎大家改日再到我府上来玩。”

【答案】B。

考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

5.重复啰嗦是一种常见语病。下面各项没有这种语病的一项是(    )(3分)

A.看他的面相,大约三十岁左右。

B.我也想见一下宋老师一面。

C.他的表情太逗了,连老师都不禁忍不住地笑了。

D.中国是一个历史悠久的文明古国。

【答案】D

【解析】

试题分析:考查学生对常见的语病类型的分析,方法:识记常见的语病类型有语序不当、搭配不当、成分残缺、成分赘余、结构混乱、语意不明、不合逻辑。A项“大约”、“左右重复”;B项“一下”、“一面”重复;C项“不禁”、“忍不住地”重复。

考点:辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。

6.善用形声字的形旁,可以帮助我们辨析形近字。请仿照示例,选择一组形近字进行解析。(3分)

例 句:“睡眠”的“睡”是目字旁,可以理解为睡觉要合目;“捶打”的“捶”是提手旁,可以理解为得用手来捶。

备选形近字:①“钱财”与“木材”;②“悲惨”与“渗漏”;③“烘烤”与“供应”。

你选第     组,你的解析:                ,                               ;

【答案】①“钱财”的“财”是贝字旁,可以理解为贝壳是古代的一种钱币;“木材”的“材”是木字旁,可以理解为木材是木质的。②“悲惨”的“惨”是竖心旁,可以理解为惨是一种心境;“渗漏”的“渗”是水字旁,可以理解为只有液体才会渗出来。③烘烤的烘是火字旁,可以理解为烘烤要用火;“供应”的“供”是单人旁,可以理解为供应要靠人来执行。学生答案言之成理即可。

【解析】

试题分析:此题考查学生对会意字,本义的理解,能够根据字的组成部分,分析本意即可。

考点,理解常见词语的含义,能力层级为理解B。

7.综合性学习

(1)新闻摘要

请用一句简短的句子,概括这则新闻反映的现象。(3分)

【《郑州日报》10月29日讯】今年夏天,中央电视台“中国汉字听写大会”这一档节目红极一时,引发了全民书写汉字的高潮。随后在社会各界反思传统文化衰落、呼吁国家加大传统文化宣传教育力度的声浪中,北京公布高考改革方案(征求意见稿),提出2016年起语文学科分值将由150分提高到180分。由此进一步引发了大家对汉语的重视,《现代汉语词典》开始热销,成为家庭必备工具书。有家长甚至开始准备给孩子报汉语补习班……汉语,正悄悄变热变时尚。 

你的概括:                                                                 

(2)情景对话(3分)

药店止咳药柜台前,张贴了一则广告语:“咳不容缓,一粒见效,请用XXX止咳片”,其中“咳”本应写作“刻”。于是你对老板说道:“                        ”

(3)拟写标语(2分)

为了宣传汉字魅力,弘扬中国文化,重庆一中将举行一次“校园汉字听写大会”。请你为这次大会拟写一则宣传语。提示:宣传语大多分上下句,结构工整,语言凝练、精彩。

你的标语:                                                           

【答案】

(1)“汉字听写大会”引发汉语热。   

(2)可以肯定妙用谐音双关,达到过目不忘的广告效果;也可立足取缔错别字,进行批判。

答案一:老板您好,您将“刻”写作“咳”,改得很巧妙。“咳不容缓”体现了咳嗽的危害巨大不容迟缓。同时化用成语,引人关注、便于记忆。体现了汉语的博大精深。  

答案二:老板您好。广告上的错别字既不雅观,也影响了顾客对您家的印象,大家认为一家连字都写不对的药店其药品质量也很可疑。所以无论从正确书写汉字还是提高经济效益的角度讲,都建议您将错字改过 来。 

(3)千年文化尽在横竖点撇捺,中华魅力传遍东西南北中。   要求 紧扣话题、结构工整、语言精彩。

【解析】

(1)试题分析:根据导语内容,压缩主谓宾的定语即可,注意表达的完整性。

考点:压缩语段。能力层 级为表达运用E。

(2)试题分析:称呼语、表达出自己的观点、然后写出错别字的危害。

考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

(3)试题分析:此题考查学生的语言表达能力,要求紧扣话题、结构工整、语言精彩。

考点:语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。

二、古诗文积累与阅读(24分)

8.古诗文默写填空。(10分,每空1分)

(1)《龟虽寿》中千古传诵的名句是:老骥伏枥,志在千里。          ,            。

(2) _____________,潭影空人心。(《题破山寺后禅院》)

(3)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,作者想把自己的思念托付明月带给远方寂寞朋友的诗句是:                  ,                   。

(4)《过故人庄》中哪两句写出了农村的优美风光:______________,______________。

(5)何当共剪西窗烛,                              。(李商隐《夜雨寄北》)

(6)别人做一件事情,无论他成功与失败,都值得我们反思 与学习。正如《论语》中孔子告诉我们的:“                        ,                            。”

【答案】(1)烈士暮年,壮心不已。(2)山光悦鸟性。(3)我寄愁心与明月,随风直到夜郎西;(4)绿树村边合,青山郭外斜。 (5)却话巴山夜雨时。(6)择其善者而从之,其不善者而改之。若答“三人行,必有我师焉”建议扣1分。

考点:默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。

(二)阅读下面的文言文,完成后面小题。(14分)

①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” 

②曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

③子曰:“温故而知新,可以为师矣。”

④子曰:“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷,人不堪其忧,回也不改其乐。贤哉,回也!”

⑤子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”

⑥子曰:“饭疏食饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”

⑦三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。

⑧子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。” 

9.解释下列各句中加点的词。(4分)

(1)不亦说乎 ________           (2)传不习乎 ________         

(3)好之者不如乐之者  _______  (4)曲肱而枕之 ________ 

10.下面句中“而”字用法不同 于其它三项的是(     )(3分)

A.学而时习之B.温故而知新C.人不知而不愠D.择其善者而从之

11.翻译下列句子。 (3分)

三人行,必有我师焉。___________________________________

12.经过了两千多年,孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩。请从选文中选择一章,结合生活体验谈谈对你的启发。(4分)

【答案】

9.(1)通“悦”,愉快     (2)老师传授的知识 (3)以……为乐趣      (4)胳膊

10.C 

11.译文: 几个人在一起行走,其中一定有我的老师。

12.结合生活事例言之有理即可,酌情给分。

三、阅读下面的文章,完成后面小题。(20分)

另一种生命体验

文/丁立梅

(1)快过新年的时候,我住进了上海中山医院,要动一个手术。

(2)A上海那几日,天一直低低的,要下雪的样子。雪却隐忍着,没下。从病房的窗口望过去,窗外几棵瘦瘦的树,不着一叶,枝干直指天空,在高楼的环抱之中。很多时候,我便望着那几棵树出神,想着命运的奇特,健康是赐予,病痛何尝不是另一种赐予?就像树有繁茂之日,也有萧条之时,人生多出这样的体验,或许才叫完美。

(3)同病房住着两个女的,在我进来之前,已动过手术,伤口愈合得差不多了,就快拆线了。她们念叨着回家,表情很是急切和兴奋。哎,就要坐到家里的桌子旁吃饭了!她们说。眼睛笑着,像开着两朵花。

(4)我听着,怔一怔,想她们生命中无数个日子,都在家里的桌子旁吃着饭,那时只当寻常。哪里会想到,有朝一日,这寻常的拥有,居然成为一种向往?

(5)她们见我沉默着,以为我害怕,遂安慰我说,36床,没事的,打了麻醉,你就睡过去了,什么也不知道的,一觉醒来,手术已做好了。对了,我有了一个新的称呼:36床。护士推门进来,叫,36床,量体温了!36床,该吃泻药了! 两个女病友,一个是33床,一个是34床。我也很自然的,用33床与34床来称呼她们。

(6)两大泡泻药,是清理肠胃的,手术前,这是必走的程序之一。用大杯子泡着,需喝下满满四大杯。药味怪异,难以下咽。33床和34床不停鼓励我,你一口一口慢慢喝,很快就喝完了。当我好不

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