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个人述职报告

述职报告 时间:2018-11-14 我要投稿

个人述职报告范文精选

  述职报告是述职者本人总结经验、改进工作、提高素质的一个途径,具体怎么写呢?下面的精选述职报告相信会给大家一些指引。

个人述职报告范文精选

  述职报告篇一:

  20xx年7月,遵照学校及学院安排,我担任经济与管理学院物流教研室主任。我尊重领导,团结同志,关心学生,热爱教学,具有强烈的事业心和责任感。现将一年来学习、思想、工作情况报告如下:

  一、加强思想修养、廉洁自律

  坚持党的四项基本原则,认真学习总书记的系列讲话精神、学习党的路线方针政策。

  积极参加“群众路线教育实践活动”、“三严三实”专题教育和“两学一做”学习教育,自觉遵守党纪国法及社会公德,深入查找自身问题,刻剖析产生问题原因,做到自重、自警、自励。自觉树立正确的人生观、价值观,讲党性、重品行,严格遵守领导干部廉洁自律的各项规定,没有任何违规违纪违法行为。

  二、努力工作,过好“良心”关

  1、认真履行教学责任,确保教学质量关。

  教育是一个良心活,认真与否,全在一念之间。我认真对待每一堂课,既严格遵守学校的各项教学规章制度,又注重课堂教学效果的提升。20xx年度,主要讲授《管理文秘》、《公共关系学》、《仓储与运输管理》等课程。

  2、加强实践教学,提升学生综合能力。

  不断探索教学改革,注重实践创新,深入开展教学研究,探索出以课堂教育为基础、以辩论、竞赛促进知识转化的形式多样的教学模式。20xx年10月,带领6名学生参加河南省第三届物流仿真设计大赛,取得一个一等奖一个二等奖的成绩,指导4名学生参加学校创新创业项目,获得一般性项目立项一个。

  指导学生成立xx师范学院大学生物流协会,通过协会举办物流知识竞赛及物流仿真设计方案比赛,学赛结合,相互促进,使学生的学习积极性大为提高,综合素质得以进一步提升。

  3、重视教研室建设,认真开展教研活动。

  根据学院的要求,物流教研室定期召开教研室活动,积极探索教研活动的新形式,努力提高教研活动的质量。根据学校及经管学院的要求,积极参与物流实验室建设的前期立项及建设方案的设计工作。

  三、坚持学习,不断提高业务能力

  为了配合学院物流管理专业建设和发展需要,认真研读了物流管理专业相关的专业书籍,并积极承担物流管理专业的课程。20xx年3月至7月,作为访问学者到西南财经大学进行专业学习。

  四、存在的问题及努力方向

  回顾一年来的工作,还存在以下缺点和不足:

  1、政治觉悟和党性修养有待提高。自认为有一定的政治敏锐性,只要自己能诚实做人,老实做事,为人诚实,团结同志就行了,从而放松了加强党性锻炼的主动性、自觉性,学习动力不足。

  2、工作有时有急躁情绪。面对各项工作,总是思考如何又好又快来完成它,统筹考虑意识不够,出现急躁情绪。尤其是在指导学生毕业论文和各类竞赛时,对学生缺乏足够的耐心,想当然的认为他们应该会了应该能做成了,对他们批评较多,有时会挫伤学生的积极性和创造性。

  3、工作中开拓性不够,工作创新缺少方法。工作中,学习新方法新技术的动力不足。在需要独当一面时,开拓性的能力不够强,按照上级部署和安排做好各项工作,工作中缺少主动创新意识和开创精神,经常会想有各级领导操心,我只需按照规定完成就行了,致使工作中有拖拖拉拉的现象,工作效率不高。在今后的工作中,一定认真加以克服,不断进取,戒骄戒躁,踏实工作。

  不当之处,敬请批评指正!谢谢!

  述职报告篇二:

  在校党委的正确领导下,在学院班子其它成员与全院师生的真诚帮助和大力支持下,全面履行了校党委赋予的工作职责,圆满完成了各项工作任务。

  一、自身思想政治素质方面

  认真学习讲话精神,深刻理解其精髓,同时学习研究高等教育理论,丰富教育理论指导下的办学实践经验,增强自己的政治素质和领导能力。

  密切联系实际,认真倾听师生意见与建议,发扬民主、坚持群众路线,牢固确立为师生员工服务的思想。在事关师生切身利益及学院长远发展的问题上,充分征求意见,多方论证,力争做到科学决策,尽可能做到让绝大多数师生满意和认可。

  加强廉政建设,认真贯彻执行中央八项规定和学校党委的七项措施,自觉接受师生监督,从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的防线,增强拒腐防变的能力。发挥教授委员会的作用,加强民主决策,促使学院健康向前发展。

  二、工作完成情况

  1、组织落实学院制定的“十三五”规划和20xx年工作计划。按照规划和计划将学院学科建设的重点放在加强现有学科的内涵建设上,并突出“草原畜牧业机械”、“北方干寒地区农业机械”的特色和研究方向,特别是加强农业工程学科的“双一流”建设,完成了农业工程一级学科建设300万元设备的招标采购,将土槽的设备采购和建设列入到了项目中。

  2、组织完成了教育部第四轮学科评估和学校组织的学位授权点校内合格评估。我院农业工程一级学科博士点和机械工程一级学科硕士点参与了评估。通过评估梳理了各学科存在的问题及短板,为下一步的努力明确了方向。

  3、组织申报了“十三五”农业部重点实验室和自治区工程研究中心各1个,为农业工程一流学科建设的平台打造奠定基础。

  4、圆满组织完成了20xx年的教师招聘计划。新引进教师6名,其中5名博士(2名来自985和211院校),1名硕士(来自985院校),5人已正式入职,1名正在办理中。

  5、与赤峰童泰机械有限公司、海拉尔蒙拓农机科技股份有限公司继续进行科研合作,并建立了研究生培养基地。

  6、组织完成了新一届研究生导师的遴选和研究生的招生、培养等工作,特别是对推免生做了认真细致的工作,留住了7名推免研究生。20xx年学院招收博士生7名;硕士生51人,其中科硕30、专硕21人;推广硕士10人。对研究生培养的各环节(包括开题、Seminar、中期考核、综合考试、答辩等)进行严格要求,召开学科主任及研究生导师研讨会多次,专门研讨学科建设及研究生的培养问题,保证了研究生的培养质量。

  7、根据学院发展,对教研室设置进行了调整,新成立了自动化教研室,将原机械设计教研室更名为了机械基础与工业设计教研室,并对新一轮教研室主任进行了聘任,进一步体现了教研室主任的年轻化。

  8、本着既符合学校聘任精神,又结合学院实际情况,既能充分调动教职工积极性,又尽可能让绝大多数教职工满意的原则,精心组织制定了学院新的教学科研岗考核办法。

  9、积极开展学术交流活动,先后邀请了中国工程院汪懋华院士、美国堪萨斯州立大学张乃迁教授、美国俄克拉荷马州立大学汪宁教授、《机械工程学报》英文版副主编梁福军博士等为学院师生做了学术报告,并进行了学术交流。

  10、从提高中青年教师实践技能与学生实践能力入手,加大经费投入,启动了学院重点项目:“捆草机自动控制系统”和“羊只饲喂机器人”,每项资助10万元。鼓励师生科技创新,参加各级各类科技竞赛,在获奖数量与等级上都取得了好成绩。

  11、针对迁入工科楼不久,继续对本科实验室、学科实验室和公共区域等进行完善和补充、文化建设,进一步改善了学院的'教学科研条件、营造学院文化氛围。

  12、组织学校学术委员会科研与学术道德分委会完成了学校职称评审中专著、论文的认定,完成了学校成果转化基金和基础学科启动基金项目的评审及学校科技创新团队结题验收、校优青项目中期考核等工作。

  13、认真完成本科教学、研究生教育、学科建设与科研工作。给本科生讲授《专业英语》,带博士生8人、硕士研究生8人,开展国家自然科学基金与自治区草原英才创新团队等项目。发表SCI论文1篇,发表EI论文6篇,发表CSCD论文2篇。获得实用新型专利1项、软件著作权1项,获自治区科技厅成果登记1项。

  三、存在的主要问题、不足与今后努力的方向

  回顾一年的工作,感到还存在一些不足,与学院广大师生的期望和要求,还有一定差距。这正是我今后工作和学习努力的方向。

  1、政治理论学习是一个长期的过程,来不得丝毫放松。但有时由于业务工作头绪太多,在顾此失彼的时候就选择牺牲理论学习。

  2、有时工作缩手缩脚,工作创新力度不够大,办法不够多,思想仍需进一步解放。

  3、如何调动全院师生积极性、主动性,激发教职工的发展潜力,充分发挥教职工的主人翁作用,还需要进一步探索。

  述职报告篇三:

  自从参加工作以来,我首先在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民教师!认真学习和领会党的重要思想,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展。基于以上认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。

  一、做一个科研型教师

  新时代要求教师具备的不只是操作技巧,还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下,我积极投身于学校教科研,被学校聘为教科员,协助教科室开展教学研究工作。

  二、做一个富有爱心的教师

  爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。其次,我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法,使家长的教育更具理性。

  三、做一个理念新的教师

  在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。在课上,我把知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式,在学生中开展探究式学习,使学生的知识来源不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流,促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时,也不忘时刻反思自己的教学行为。

  四、做一个信息时代的教师

  目前,以计算机和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求,因此,我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了,而要把计算机和网络当作新的教学工具,进一步把我们的课堂进行延伸!

  在平时的工作中,我能和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原则。“三人行必有我师”,积极向每一位老师学习,努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势,帮助同事制作多媒体课件,在制作过程中吸收他们好的教学理念,力求做到技术与思想的完美结合。在学校教研活动中,就如何上好课经常和老师们进行坦诚的交流。我始终相信,在课堂教学中,没有什么论资排辈,唯有不断创新,才能让我们的课堂充满活力。

  在教研组工作中,组织我组教师参加了市区级教学比赛,金育英等四位教师获得教学案例评比各级等次奖项,郁美老师获得“民族精神代代传”百课展三等奖,并向全区教师展示,我代表学校参加街道“党员的先进性”演讲比赛,荣获三等奖。我组制作的网站获得校信息技术一等奖,我的课例研究《清明的思念》在区教研网站作为资料,这些成绩使我们品德与社会教研组获得新区优秀教研组称号

  作为班主任,我还积极指导学生参加各类比赛,谢恒嘉同学在校作文节演讲比赛中获一等奖,班级科技节展示优秀奖。当然比赛结果不是我们的最终目标,而是要让比赛带动更多的学生来参与,发展他们的多元智能。

  我还年轻,在教育的岗位上还须不懈的努力!教育是艺术,艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠,而要做一个教育者。我相信,在我不断的探索和实践中,我会成长起来的,愿得到学校领导和同事的诚恳支持!

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