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和谐校园手抄报

手抄报 时间:2018-07-05 我要投稿
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  和谐校园是一个符合人性规律与教育规律构筑的生态系统,这一系统应当具有科学、民主、人文、开放四大特征。下面是小编收集整理的和谐校园手抄报,欢迎阅读参考!

和谐校园手抄报

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和谐校园手抄报

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  和谐是当今时代的主旋律,学校作为培养人的场所,是引领社会发展与文明的重要基地,因此,构建和谐校园是构建和谐社会的基础。和谐校园是一个稳定的局面,是学校教育与社会教育、家庭教育和谐发展的教育合力,是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。一所学校,只有和谐才能发展,也只有和谐才能不断创新,才能培养出符合未来社会需求的新型人才。构建和谐校园是时代发展的必然,也是社会进步的需要。那么,我们应当如何构建和谐校园呢?

  一、和谐校园建设的重点

  构建和谐校园是一项艰巨复杂的系统性工程,是一个需要随着教学、科研和学校的发展而不断推进的过程,更是一个长远的征程和永恒的主题,需要全校广大师生员工全面参与,不懈努力。构建和谐学校的核心是“以人为本”,在学校就是“以生为本”。教师是德育工作的主要实施者。育人工作的特殊性,要求我们把师德教育作为和谐校园建设的重点。通过典型引路、示范带动,促使教师把育人工作作为事业来干,让教师成为学生最可亲可敬的人。同事情、师生情是和谐校园抓手之一。

  1.加强政治理论学习,注重教育的实效性。要提高全体教职工的理论素质和政策水平,提高教师法律法规意识,使全体教师充分认识到只有加强学习,练好内功,才能外塑形象,紧跟时代步伐。学校要充分发挥党员教师的先锋带头作用,进一步加强学校领导班子及党员教师的队伍建设,更新观念,提高素质,增强学校领导班子及党员教师的凝聚力和向心力。

  2.加强师德建设,树立师表形象。我们要强化教师职业道德教育,积极开展师德教育活动,进一步规范教师的职业道德行为。要求教师树立“以生为本”的思想,坚持以正面教育为主,以点带面,推动师德教育工作的深入开展。

  二、和谐校园建设的核心

  好习惯让学生受益终身,我们以养成教育为基础,将习惯的培养作为基础文明教育的抓手,以培养学生良好行为习惯为主要内容,提高学生的道德素质,巩固和推广中华传统美德教育成果,增强学生的社会责任感,要求学生做到“在家做个好儿女,在校做个好学生,在社会做个好公民”。通过我们的教育,使学生懂得关爱,懂得友好相处,懂得如何交往,建立正确的人际关系是和谐校园抓手之二。

  1.抓好养成教育,培养学生良好的行为习惯。学校要抓好学生的养成教育。表扬先进,纠正不良行为,使学生的行为习惯不断向好的方向转变。

  2.加强法制教育,提高学生法律意识。为了提高学生的法治观念,学校应加强法制、卫生以及安全知识的学习,如组织学生看法制教育专题电影等,提高学生的法制意识。

  3.开展争优评优活动,提高学生道德素质。学校坚持开展“争优评优”活动,大力表扬先进,树立榜样,让学生在评比活动中,提高自己的道德素质。

  三、和谐校园建设的灵魂

  学校的发展主要是靠广大教师,教师是学校办学的主体,是学校教育教学工作的具体实施者,党和国家的教育方针需要他们去落实,学校的办学理念需要教师去实践,只有紧紧依靠广大教职工,调动他们的工作热情和积极性,学校的发展才有希望,学校的工作才能上水平上档次。倡导“既勤奋工作,又快乐工作”的理念是和谐校园抓手之三。

  教学管理是教育活动顺利实现、教学过程顺利进行、教学质量提高的重要保证。教学管理工作从根本上是为了更好、更多地培养教育学生,这就要求教学管理工作符合教育规律。我们从教研、科研工作入手,提高教师素质,进而提高教学质量。

  1.教师要加强业务学习,深化教育理念。

  2.要以校本教研为载体,提高教师教学实践能力。为进一步加强教师的教学基本功,提升教师的专业水平,提高课堂教学质量,学校可以开展优质课听评活动,让教师带着新理念去备课、去上课、去听课、去评课,并根据研讨课的情况撰写书面反思,总结一节课的成功与不足,提出改进的办法。通过这样“讲、说、评、思”的形式,可以提高教师教学水平、提高课堂教学效果,促进整体教育教学质量的提高。

  3.实施科研兴校,促进教师专业成长。学校可以开展教育科研工作,以教育科研为龙头,以教研活动为基础,以课堂教学为主渠道,实施“科研兴校”战略构想,为教师的专业成长提供平台。

  4.落实课程计划,严抓过程管理。学校严格执行国家课程计划,开齐、开足国家规定的全部课程,开展启发式、探究式、讨论式等多种形式教学,重视校本课程开发使用,提高学生的综合素质。

  四、和谐校园建设的基础

  环境吸引人,文化影响人,素质造就人。校园的安全稳定是和谐校园建设的重要体现,也是学校文化底蕴和精神面貌的重要体现。追求有共同价值观的校园文化是和谐校园抓手之四。

  1.完善规章制度,科学规范管理。“细节决定成败,关键在于态度。”有人说:我们目前决不缺少雄韬伟略的战略家,缺少的是精益求精的执行者;决不缺少各类管理的规章制度,缺少的是不折不扣的执行。因此我们要不断树立教师自我监督、自我评价的意识,只有把全体教师的积极性调动起来了,做到人人都是主人,这样才能充分发挥每位教师的积极性和创造性,这既是我们教育的目的,也是学校管理工作的需要。

  2.搞好校园文化,发挥育人功能。班级文化建设是校园文化的重要组成部分,也是形成班集体凝聚力和良好班风的必备条件。我们可以利用校园的围墙、走廊和教室的墙壁,书写中华经典文章,悬挂名人名言、书画作品,使学生一进校园,就能感受到浓浓的祖国传统文化气息。

  路漫漫其修远兮,和谐校园建设是一个漫长的过程,我们将立足于学校内涵发展,跟进时代,多元开放,熔铸深入师生精髓的校园精神,发展是建设和谐校园的根本之道,和谐校园建设将是我们追求的永恒主题。

  和谐校园名言警句

  1、心志决定命运,态度决定高度。

  2、生命不可能有两次,但是许多人连一次也不善于度过。

  3、生命至高无上,安全责任为天。

  4、本来,生命只有一次,对于谁都是宝贵的。

  5、我要安全、我懂安全、事事安全、人人安全。

  6、牢牢地把握今天,创造美好明天。

  7、让每一个孩子都有成功而精彩的故事。

  8、良好的习惯使人终生受益。

  9、师生安全重于泰山。

  10、让火灾远离校园,让平安与您相伴。

  11、加强安全管理,建设平安校园。

  12、聪明的人警告我说,生命只是一颗荷叶上的露珠。

  13、知荣辱,明廉耻,-从我做起。

  14、知仁勇三者,天下之达德也。

  15、努力保持胸中圣火,即称作良心的火花永燃不息。

  16、弘扬中华美德,构建和谐学校。

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