简便运算手抄报

手抄报 时间:2017-07-23 编辑:文帼 手机版
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  小学数学中,从一年级到六年级一直贯穿着一个内容,那就是简便运算。在整数范围、小数范围、分数范围内都作为一个内容重复出现。以下是简便运算手抄报,欢迎阅览!

 简便运算手抄报 

  简便运算总结

  (一)运用加法的交换律、结合律进行计算。要求学生善于观察题目,同时要有凑整意识。

  如:5.7+3.1+0.9+1.3,等。

  (二)运用乘法的交换律、结合律进行简算。

  如:2.5×0.125×8×4等,如果遇到除法同样适用,或将除法变为乘法来计算。如:8.3×67÷8.3÷6.7等。

  (三)运用乘法分配律进行简算,遇到除以一个数,先化为乘以一个数的倒数,再分配。

  如:2.5×(100+0.4),还应注意,有些题目是运用分配律的逆运算来简算:即提取公因数。如:0.93×67+33×0.93。

简便运算手抄报

  (四)运用减法的性质进行简算。减法的性质用字母公式表示:A-B-C=A-(B+C),同时注意逆进行。

  如:7691-(691+250)。

  (五)运用除法的性质进行简算。除法的性质用字母公式表示如下:A÷B÷C=A÷(B×C),同时注意逆进行,

  如:736÷25÷4。

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  (六)接近整百的数的运算。这种题型需要拆数、转化等技巧配合。

  如;302+76=300+76+2,298-188=300-188-2,等。

  (七)认真观察某项为0或1的运算。

  如:7.93+2.07×(4.5-4.5)等。

  总的说来,简便运算的思路是:(1)运用运算的性质、定律等。(2)可能打乱常规的计算顺序。(3)拆数或转化时,数的大小不能改变。(4)正确处理好每一步的衔接。(5)速算也是计算,是将硬算化为巧算。(6)能提高计算的速度及能力,并能培养严谨细致、灵活巧妙的工作习惯。


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