人教版小学六年级语文期末试卷
对于六年级的学生来说，对学过的语文知识一定要加强巩固练习，这样才能不断进步。以下是小编准备的一些人教版小学六年级语文期末试卷，仅供参考。
小学六年级语文期末试卷1
一、请你在加点字正确读音下划横线。（2分）
宁静（níng líng） 强调（qiáng qiǎng）宝藏（zàng cáng）歼灭（jiān qiān）
二、将下列词语填在句中适当的括号里。（5分）
激动 激烈 激发 激励 激情
前线将士在报告中充满（ ）地讲述了战斗的（ ）和我军的英勇。大家听了报告，心情十分（ ）。报告（ ）了我们的学习热情，前线将士（ ）着我们前进。
三、在括号里填上适当的词语。（3分）
电影对观众正如书报对（ ）。
农民对土地正如（ ）对机器。
开幕对闭幕正如开始对（ ）
四、句子。（4分）
（1）下面的两个句子都有三种解释，在正确的后面打“√”。
①“也只有这种草，才可以骄傲地嗤笑那些养育在花房里的盆花” 这句话
的意思是：
a． 小草骄傲自满，看不起盆花。（ ）
b． 小草的生命力不受恶劣环境的影响，不怕任何艰难险阻，而盆花却比不上它。（ ）
c． 小草值得尊敬，盆花不屑一顾。（ ）
②桑娜听到波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。
a．桑娜害怕丈夫打不到鱼，孩子会挨饿。（ ）
b．海上起风暴，气候十分恶劣。（ ）
c．桑娜担心出海打鱼的丈夫，可能会有丧命的危险。（ ）
五、判断下列句子加点部分含义的理解是否正确，正确的就在后面的括号里打"√"，否则打"×"。（4分）
1、《我的伯父鲁迅先生》的作者是周晔。她在文章里写到有一次鲁迅先生讲自己因为碰了几次壁把鼻子碰扁了，并且说："四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？"这时周晔恍然大悟，说："哦！墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。"在座的人都有哈哈大笑起来。
在座的人哈哈大笑是因为：
①笑鲁迅先生的扁鼻子。（ ）
②笑周晔不理解鲁迅先生话的深刻含义。（ ）
③笑鲁迅先生走路不小心。（ ）
2、陈秉正教训他说："是叫你们学成我这手，不是叫你们长成我这手！"
①"学成这手"和"长成这手"中"手"的含义是一样的。（ ）
②"学成这手"和"长成这手"中"手"的含义是不一样的。（ ）
六、课内阅读（20分）
1、卜算子？咏梅（毛泽东）
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
（1）根据词补充完整。
《咏梅》是一首词。其中，次词牌名是（ ），题目是（ ）。这首词，是毛泽东读了（ ）朝（ ）的咏梅词以后写的。
（2）说说下列句子写了梅花的什么特点，赞扬了梅花怎样的品格。
①已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
②待到山花烂漫时，她在丛中笑。
（3） 解释加点的词语。
①犹有花枝俏。
犹（ ）俏（ ）
②待到山花烂漫时，她在丛中笑。
她（ ）丛（ ）烂漫（ ）
2、“百川东到海，（ ）。少壮不努力，（ ）。”这几句诗选自《 》，这是一（ ），作者借（ ）来比喻光阴之匆匆易逝，劝勉世人要（ ）。从中，你体会到（ ）
3、“萁在（ ），豆在（ ）。本自（ ），（ ）何太急？”诗句选自曹植的《 》，诗人以（ ）作比喻，控诉做了皇帝的哥哥曹丕对自己和其他兄弟的（ ）。
4、古文
（1）填空。
①楚人（ ）盾与矛者，（ ）之曰：（）盾之坚，物莫能（ ）也。
②郑人有且置（ ）者，先自度其足（ ）之坐，至之（ ）而忘（ ）之。
（2）解释。
①吾盾之坚，物莫能陷也。
②至之市而忘操之。
七、课外阅读（22分）
花的启示
在我家的小院里，种着两种花：牵牛花和郁春棒。这是两种不同品格的花。
牵牛花一向是把根埋在土里，自己依靠着葡萄架向上爬，那纤细而瘫软的身体是那样（①а薄弱ь柔弱с脆弱），仿佛一阵轻风就能吹倒似的；而那郁春棒总是把根深深在所在土壤里，依靠自己吸收的养料，在狂风暴雨的侵袭下，顽强地生长着。
春暖花开的季节，牵牛花开出这一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵，它躺在毛茸茸的叶子上，吹着喇叭（②a夸耀b夸奖）着自己的美貌。在又大又圆的绿洲中郁春棒也（③a盛开b托出）一朵朵水灵灵的白花。白花绿叶，格外淡雅，但它并没有为此而飘飘然，只是默默在散发着浓郁的清香。这香气令人欲醉，招惹蜂飞蝶舞。
一进入金色的秋天，牵牛花早已枯黄的叶子纷纷凋零，花蕾也渐渐枯萎，最后只结下几粒（④a干枯b干瘪）的种子就死了；郁春棒也脱去翠绿的外衣，只留下几根一寸来长的茎露出地面，待到和煦的春风吹拂大地，就又（⑤a破b出）土萌发。
在社会上，有的人软弱而肤浅，有的人扎实而坚强；有的人取得了一点成绩就居功自傲到处炫耀，有的人默默无闻为大家做了许多好事，从不向人夸耀；有的人遇到困难就畏首畏尾，垂头丧气，有的人无论遇到什么挫折都勇往直前，对未来充满信心。这是两种截然不同的人。
花是没有思维能力的，它只能按照自己的本性生存于世，人是有思想、有头脑的，他会决定自己怎能样做人。
亲爱的朋友，你喜欢哪种人，究竟做哪种人呢？
1、从文中括号里各选取一处最合适的词，把序号填在下面：（5分）
⑴ ______________；
⑵ ______________；
⑶ ______________；
⑷ ______________；
⑸ ______________。
2、从文中找出下面几个词语的反义词，对应写在下面：（6分）
扎实______________；坚强______________；勇往直前______________。
3、如果把文章分为两个部分，确定下面的划分中哪种是正确的，请在后面的括号里打"√"，否则打"×"。（6分）
①第一、二节为一部分，第三到第七节为第二部分。（ ）；
②第一到第四节为一部分，第五到第七为第二部分。（ ）
③第一到第五节为一部分，第六到第七为第二部分。（ ）
4、判断下面几组句子，每组句子中哪一种是最为正确的、全面的，在句子后面括号里用"√"表示出来。（4分）
①a文中写了郁金棒两个特点：一是扎根深，自己吸取养料顽强生长；二是并不炫耀自己，只是默默地发出浓香。（ ）
b文中写了郁金棒三个特点：一在狂风暴雨下仍然生长，二是长着白色的花，绿色的叶；三是春天萌发。（ ）
c文中写了郁金棒三个特点，一是所根深，自己吸取养料顽强生长；二是并不炫耀自己，只是默默地散发着浓香；三是秋天留下茎，春天再萌发。（ ）
②a文章的中心是：既赞扬郁金棒，赞扬像郁金棒那样脚踏实地勇往直前的人。（ ）
b文章的中心是借花喻人，赞扬了脚踏实地、勇往直前的人；批判了有了成绩喜欢炫耀自己、遇到困难又畏葸不前的人。（ ）
C文章的中心是着重赞扬了郁春棒，批判了牵牛花。
5、判断一下，下面对句子"牵牛花开出了一朵朵镶着五颜六色花边、色彩艳丽的花朵"的缩句练习中，哪一句最合适，在句后括号中用"√"表示出来。（3分）
①牵牛花开出了一朵朵五颜六色的花朵。（ ）
②牵牛花开出了一朵朵花。（ ）
③牵牛花开花。（ ）
④开出花。（ ）
八、 作文（40分）
（一）生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，你能以《生活中的一个小镜头》为题进行一下描绘吗？（注意内容要具体、真实，字数450字以上）
（二）根据提供的词语，展开合理的想象，写一篇记叙文。题目自拟。
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小学六年级语文期末试卷2
一、看拼音，写词语。（8分）
càn iàn yú huí qiàn kuǎn zī xún
róng huà bí cǐ tiān yá rè chén
二、用“√”给带点字选择正确的读音。（4分）
兴国安邦（xīng xìng） 两卷（juàn juǎn）
受益匪浅（lì yì） 装载（zāi zǎi zài）
三、把下面的词语补充完整，并解释带点的字。（6分）
高不可（ ）_________ 盛气（ ）人________ 滔滔不（ ）________
翠色（ ）___________ 各（ ）已见________ 应接不（ ）________
四、给下列词语中带点字选择合适的解释，把序号写在括号里。（3分）
1、之：①的；②它；③往、到
置之不理（ ） 无价之宝（ ）
2、益：①增加；②利；③有好处；更加
日益密切（ ） 受益匪浅（ ）
3、负：①背；②败；③担任
担负职责（ ） 不分胜负（ ）
五、选词填空。（6分）
1、果然 偶然 居然
我（ ）得了一个满分，有什么可以骄傲的呢？
傍晚，四周（ ）静寂下来了，大树的枝条又都直起来。
2、激烈 猛烈 热烈
这场辩论可真（ ），双方都争得面红耳赤。
一场（ ）的炮火，摧毁了敌人无数暗堡。
3、如果……就…… 只有……才…… 既然……就……
我（ ）说了，（ ）要坚决去做。
（ ）没有太阳，（ ）没有我们这个光明可爱的世界。
六、按要求改写句子。（4分）
1、奇妙的植物猪笼草吃掉了一只蜈蚣。
改成“被”字句：___________________________________________________________
改成“把”字句：____________________________________________________________
2、我冲上去紧紧地握着老人又冰又冷的双手。
缩写句子：_____________________________________________________________________
3、我国古代劳动人民靠着无数的肩膀无数的手，修筑了驰名中外的长城，使我们感到无比自豪。
改写成反问句：________________________________________________________________
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七、读下面一段话，找出需要修改的6 处错误，改正过来。（6分）
我们已经即将小学毕业，学习更加勤奋了，这学期，我们班同学经长阅读的杂志有《小学生语文学习》、《少年文艺》和《中国少年报》。大量的课外阅读，使我增长了知识和写作水平。我们班还被评为“课外阅读先进集体”的光荣称号呢！
八、将下面排列错乱的几句话重新整理成型段话。（6分）
（ ）到了书店，最后一本刚好被一位叔叔买去。
（ ）星期天，我到李庆家去，发现他家里有本新出版的《赖宁的故事》。
（ ）我感激地接过书，付了钱并道了谢。
（ ）我很失望。
（ ）我回家向妈妈要了钱，赶紧向书店跑去。
（ ）叔叔看到这个情景，就把书让给我。
九、联系课文，完成练习。（12分）
1、默写古诗《暮江呤》。
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这首诗的作者是_____________。这首诗表达了诗人___________________________
2、昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴直截我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒，他们叫我偷老板的黄瓜，老板随手捞起个家伙就打我。吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。
（1）“粥”的总笔画是_______画，“戳”字用部首再查字法查______部首，再查_______画。
（2）解释词语。
打发：____________________________________ 捉弄__________________________________
（3）用“||”将这段话分三层。
（4）凡卡在莫斯科的学徒生活怎样？概括地写出来。
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