欢迎来到原中小学教育资源网!

七年级思想品德下册第一课和第二课练习题及答案

试题 时间:2018-11-17 我要投稿
【www.ruiwen.com - 试题】

  七年级思想品德下册第一单元练习题及答案

  第一课 珍惜无价的自尊

  一、选择题(1—10题为单选题,11—20题为多选题)

  1.青少年自尊自信的基本特点是()

  ①渴望表现自己②关注自己形象③自我否定评价④要求他人尊重

  A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④

  2.刘少奇同志在写给他儿子的信中说:“不要把正当的自尊心同保存一种虚假面子混淆起来,以为接受了同志们的批评,改正错误,就丧失了自尊心。”这告诉我们()

  A.犯了错误就会丧失自尊心

  B.勇于改正错误就会失去自尊心

  C.爱慕虚荣是树立正确自尊心的大敌

  D.自尊心取决于他人对自己的评价

  3.小李和小张是好朋友,她俩学习成绩不相上下。可小李每当看到小张比她成绩好时,她就心里很不舒服,甚至暗暗希望小张下次考得差些。这是一种什么心理在作怪()

  A.自尊B.妒忌C.虚荣D.自信

  4.一个人如果能懂得知耻,就会格外珍惜自己的()

  A.形象B.服饰C.自尊D.地位

  5.自尊是()

  A.人人都是需要的B.唯我所需C.是老师所需D.长辈所需

  6.“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”说明了()

  A.不要因为贫困而自卑B.自尊的人最看重自己的人格

  C.武力不能战胜正义D.做什么事都要讲实效

  7.适度的自尊有助于我们面对批评,改正错误;过度的自尊则使我们过于敏感,作茧自缚,体验不到生活的乐趣。这就说明在生活、学习中我们()

  A.自尊要适度B.自尊不要强求

  C.自尊可有可无D.自尊要量力而行

  8.当我们的某些可取之处受到他人肯定时,就会显得格外高兴;当做了好事受到集体和社会称赞时,心情就十分舒畅。这是因为()

  A.我们对自己的认识取决于他人的看法和评价

  B.我们的虚荣心得到满足

  C.我们的自尊心受到了肯定,得到满足

  D.这是一种自我认识

  9.尊重他人最基本的表现是()

  ①对他人的缺点错误绝口不提②对人有礼貌③尊重他人的劳动④尊重他人的人格

  A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

  10.自尊的人最看重自己的人格,不图虚荣,拒绝沾染不良习气。其重要原因是()

  A.怕影响自己的生活B.会触犯法律

  C.不良习气有损人格D.没有时间

  11.爱因斯坦一位邻居的小女孩经常来爱因斯坦家玩。小女孩的母亲知道后赶紧来道歉,埋怨孩子打扰了教授的宝贵时间。爱因斯坦竟然风趣地说:“噢,不用道歉。她带甜点给我吃,我帮她做数学题。不过,我从她那里学到的东西,恐怕比她从我这里学到的东西还要多。”这主要表明爱因斯坦具有的心理品质有()

  A.爱慕虚荣,以赢得他人的尊重

  B.懂得尊重他人

  C.是个谦虚的人

  D.好为人师,诲人不倦

  12.正确认识自尊自信应该做到()

  A.要自尊自信,不要虚荣忌妒

  B.要自尊自信,不要自暴自弃

  C.要自尊自信,不要自傲自负

  D.持久的自尊自信,要正确对待成功和失败

  13.尊重他人是()

  A.人生的一门学问B.为了讨好他人

  C.人生的一片风景D.没出息的表现

  14.生活中,人人都有不如别人的地方,但只要我们就可以通过努力,找到自己的人生价值,赢得别人的尊敬,感受自尊的乐趣。()

  A.不气馁、不灰心、不放弃B.相信自己

  C.尊重自己D.看得起自己

  15.虚荣心重的人()

  A.常常将名利作为支配自己行动的内在动力

  B.不在乎他人对自己的评价

  C.总在乎他人对自己的评价

  D.只在乎老师对自己的评价

  16.每个人都要通过其他人的来感受自尊()

  A.尊重B.欣赏C.鼓励D.期望

  17.我们要学会尊重。因为每个人都会有缺点,我们需要别人的承认,我们也需要承认别人。事实说明:尊重可以

  A.使人理智B.使人悔过

  C.唤醒人的良知D.产生无法估量的正面效应

  18.对于他人的议论、批评我们不应采取的做法是()

  A.议论只代表个人的观点,我们不要理睬

  B.有则改之,无则加勉

  C.斤斤计较,给以有力的还击

  D.无关紧要的议论忍一下就过去了

  19.关于自尊,下列说法正确的是()

  A.不向别人卑躬屈膝

  B.不允许别人歧视、侮辱自己

  C.自尊是一种健康良好的心理状态

  D.自尊的人没有羞耻之心

  20.自尊的人懂得尊重他人,这是因为()

  A.要想赢得他人的尊重,首先要尊重他人

  B.谁都有缺点和不足,谁都不希望听到别人的批评和指正

  C.不尊重他人的人,不可能赢得他人的尊重

  D.每个人都要通过其他人的尊重、欣赏、鼓励、期望来感受自尊

  二、概括(请用简洁的语言概括下题蕴含的道理)

  21.在我们的日常生活中时常会出现这样的事情:随便在公共场所吐痰,别人会用责怪的目光盯着你;不经常换衣服导致你身上发出难闻的气味,别人会冲你皱眉头……其实,有这样行为的人是不会受到别人尊重的。

  三、简答

  22.据《玉泉子》一书记载,吕无赝任东都留守时,有位处士常陪他下棋。有一次,两人对弈时,突然来了公文,吕无赝只好离开棋盘到公案前去批阅公文,这位棋友趁机偷偷挪动了一个棋子,最后胜了吕无赝。其实吕无赝已经发觉他挪动了棋子,只是没有说破而已。第二天,吕无赝就送走了这位棋友。

  阅读上述材料,概括回答下列问题:

  (1)材料中谁的行为是不尊重他人的行为?为什么?

  (2)读了这则故事后,你在与人相处方面收到了什么启发?

  23.期末考试,王强的数学只得了58分。为此,他整天唉声叹气,埋怨自己脑袋笨,不是读书的料。王强的这种态度正确吗?如果他是你的同班同学,你准备怎样帮助他?

  24.在日常生活、学习中,我们怎样才能真正做到尊重他人?

  25.一天,小明又一次没有完成作业,老师批评了他几句,他认为老师的批评伤害了自己的自尊。你同意他的观点吗?

  26.如果你的同学家庭条件比较差,怎样与他相处才能维护他的自尊?

  第二课 扬起自信的风帆

  一、选择题(1—10题为单选题,11—20题为多选题)

  1.“尺有所短,寸有所长”,这句话告诉我们要()

  A.看到自己的长处

  B.看到自己的短处

  C.为长处而自鸣得意,为短处而垂头丧气

  D.既要正确认识自己的优势,又要勇于正视自己的不足

  2.孔子成为名家之后,仍然谦恭好学。他曾拜老聃为师学过礼教,拜苌弘为师学过乐理,年逾花甲还拜师襄为师学习弹琴。这告诉我们()

  A.看到自己的不足,是自卑的表现

  B.看到自己的成绩,是自满的表现

  C.看到自己的优点和长处,是自傲的表现

  D.虚心,是自尊自信的表现

  3.把对个人荣誉有好处,作为支配自己行动的动力,总是以他人对自己是否看重作为天平,一旦他人有一点儿否定自己的言论和表情,便认为损害了自己的自尊,就受不了。这种心理是不健康的,是()

  A.自尊自信的表现B.严重自傲自负的表现

  C.严重自卑的表现D.虚荣心严重的表现

  4.一切成功之士都具有自尊自信的心理品质,但同时他们又具有虚心的品格。如:孔子说:“三人行,必有我师”;鲁迅以“孺子牛”自比;毛泽东常以“小学生”自称。下列说法中没有体现本题题干的意思的是()

  A.虚心是伟人才有的品格

  B.虚心是取得成功的必要条件

  C.虚心是自尊自信的表现

  D.虚心和自尊自信是相辅相成的

  5.初中学生小红,总是埋怨自己父母没钱,自己长得太胖又不好看,脑子不好使。为此,她总是闷闷不乐。这反映出小红有较强的()

  A.忌妒心理B.孤独心理C.自卑心理D.自负心理

  6.法国作家雨果说:“对于那些有自信而不介意于暂时失败的人,没有所谓失败;对于怀着百折不挠的坚定意志的人,没有所谓失败;对于别人放弃,他却坚韧,别人后退、他却前进的人,没有所谓失败;对于每次跌倒却立刻站起来,每次坠地反而像皮球那样跳得更高的人,没有所谓失败!”这段话说明了()

  A.人生道路中无所谓失败

  B.自尊自信的人不可能遭遇到失败

  C.自尊自信的人能正确对待失败

  D.失败只是对一部分人而言的

  7.树立自信的基本方法有()

  ①看到自己的进步②发现自己的长处③勇于尝试,接受挑战④战胜挑战,增强实力和信心

  A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④

  8.发现自己的长处是自信的基础。但在不同的环境里,优点显露的机会并不均等。我们在评价自己时应该采用场景变换的方法寻找()

  A.将来的我B.立体的我C.过去的我D.现在的我

  9.老子说:“胜人者有力,自胜者强。”这句话理解正确的是()

  A.战胜别人的人只不过是因为他比别人有力量,而战胜自己的人才是真正的强者

  B.只要胜利就是强者

  C.要战胜别人先要有力量

  D.战胜别人,再战胜自己

  10.成绩不仅仅指奖杯和鲜花,今天比昨天做得更好就是成绩,因为我们进步了。下列体现我们进步的有()

  ①我课堂上随意讲话少了②你找到了锻炼嗓门的诀窍③他擅长与人打成一片④我不能在同学面前出丑⑤小霞的舞姿更优美了⑥我必须在任何时候都不落后于人

  A.①②③⑤B.②③④⑤C.①②⑤⑥D.①③④⑥

  11.骄傲自负的人往往失败,这是因为()

  A.不能把自己摆到恰当的位置上

  B.错误地低估别人,过高地估计自己

  C.听不进别人善意的批评与忠告

  D.意志过于坚定

  12.从前,有一位大将军,他每日勤奋练武,苦读兵书,在很多次战斗中都取得了辉煌的战绩。人们称赞他为无敌大将军,他很得意。渐渐地,他自认为是天下第一,很了不起。于是,他开始整天喝酒,四处游玩。一天,当敌人来偷袭,他急忙召集部队,不料刚一交手便被打败了。这个故事说明了()

  A.自尊自信会导致失败

  B.虚荣自负会导致失败

  C.虚心使人进步,骄傲使人落后

  D.虚心不是自尊自信的表现

  13.自信者往往具备的心理品质主要有()

  A.乐观B.好奇C.谦虚D.专注

  14.自负可以带来一时的情绪高涨,但意气用事招致的挫折,会即刻使他()

  A.不知所措B.泪丧C.颓废D.走向自卑

  15.一个有强烈民族自信心的人,必定会在国际交往中()

  A.自觉地展示我们中国人的气度和风采B.不卑不亢,落落大方

  C.千方百计讨好外国人D.绝不做有损国格的事情

  16.自负不同于自信,就在于()

  A.自负者依据的事实是虚假的

  B.自负者追求的目标根本不可能达到

  C.自负者依据的事实是真实的

  D.自负者追求的目标肯定会达到

  17.下列选项中有自卑心理的是()

  A.课堂上不敢举手,不敢站起来发言B.不敢当众发表自己的看法

  C.不敢尝试自己没有绝对把握的事情D.不敢溜出校门去玩电子游戏

  18.自负与自卑是一对“孪生子”,它们的共同点是()

  A.追求的目标是虚假的,不可能实现

  B.遇到挫折时会灰心丧气,沮丧、颓废

  C.两者都是以自我为中心,会使人远离成功

  D.两者都过于自信,可以给人带来高涨的情绪

  19.有一位哲人说过:“自尊心与自信心是相辅相成的,没有自尊心的人,决不会有自信心。”这说的是()

  A.自尊心与自信心紧密联系B.有自尊心的人才会有自信心

  C.有了自尊心必定会有自信心D.没有自信心的人,还会有自尊心

  20.成功离不开勇敢,勇敢需要自信。自信来源于()

  A.发现自己的长处B.失败经验的积累

  C.成功的体验D.培养不怕死的精神

  二、概括(请用简洁的语言概括下题蕴含的道理)

  21.著名化学家李希读书时说过:“我想当一名化学家。”当时全班同学都笑话他想得太高了。后来,他发奋图强,经过百折不挠地努力奋斗,不仅在无机、有机和生物化学方面做出了突出贡献,还成为农业化学的奠基人。

  22.有一位中学生,曾经因为外语考得不好,便对学习外语逐渐失去了自信。老师对他说:“你的基础差一点,先不要和其他高手比,有进步就是成功。”第一次他定的目标是得50分,经过努力得了52分,老师鼓励说:“有进步,下次争取及格。”这就样,随着成绩的逐步提高,这个同学的自信心也增强了,终于冲到了中上等成绩的行列。

  三、简答

  23.世界著名的发明家爱迪生,晚年变得骄傲自恃,甚至对手下的人说:“不要向我建议什么,任何高明的建议也超越不了我的思维。”这样,他堵塞了自己智慧的源泉,丧失了前进的动力,也就不可能再有什么重大的发明了。

  爱迪生晚年的做法给我们什么启示?

  参考答案

  第一单元做自尊自信的人

  第一课珍惜无价的自尊

  一、1.D2.C3.B4.C5.A6.B7.A8.C9.C10.C11.BC12.ABCD13.AC14.ABC15.AC16.ABCD17.ABCD18.ACD19.ABC20.ABD新课标第一网

  二、21.①自尊的人能赢得他人的尊重。②要想赢得他人的尊重,就要尊重他人。

  22.(1)那位处士的行为是不尊重他人的行为。答案一:因为尊重他人就要把他人看成同自己一样需要尊重,既要从欣赏、鼓励、期望等角度来善待对方,更不能做有损他人人格的事情。答案二:既然我们的自尊经常受到他人的呵护与关爱,我们当然也有责任去关注他人的自尊,维护他人的尊严。无论是谁,尊重他人都是自尊的需要,也是自我完善的需要。

  三、23.(1)王强的这种态度不正确,是自暴自弃、缺乏自尊自信的表现。(2)要点:①帮助他分析考试不及格的原因:学习方法不对,上课不注意听讲,没有及时复习理解,考试紧张等。②帮助他建立自信心。可利用典型事例,如牛顿小时候常被老师批评,斥为“笨蛋,劣等生”,但后来却成为举世闻名的大科学家等。③告诉他成功的人都离不开顽强的拼搏、锐意进取的精神、正确对待困难和挫折的态度和良好的意志品质。24.善于站在对方的角度感同身受,推己及人。善于欣赏、接纳他人,不做有损人他人人格的事情。25.不同意小明的观点。自尊要适度,这样有助于我们面对批评,改正错误;而过度的自尊,则使我们过于敏感,作茧自缚,不能体会老师对自己的爱,体验不到学习中的乐趣。(14页最后一段)26.答:a.不要在同学面前炫耀自己的家庭。B.跟其谈话尽量避免敏感话题,如不要问其家庭的收入。C.悄悄地帮助同学。(起码要答3点,要讲具体怎么做)

  第二课扬起自信的风帆

  一、1.D2.D3.D4.A5.C6.C7.B8.B9.A10.A11.ABC12.BC13.ABD14.ABD15.ABD16.AB17.ABC18.BC19.AB20.AC

  二、21.相信自己行,是一种信念,也是一种力量(或:志存高远,是自尊自信的表现;他之所以能发愤图强,百折不挠,不懈奋斗,最后取得成功,就在于他有强烈的自尊心和自信心。22.(1)有自信才能有成绩,有成绩就会更自信(或:自信有助于成功)。

  三、23.(1)爱迪生晚年变得骄傲自负,把自己摆到了不适当的位置上,错误地低估别人、高估自己、自以为是,听不进别人的批评和忠告,因而很难取得更大的进步。可见,骄傲是前进的大敌,是失败的祸根。虚心才是自尊自信的表现。(2)我们要吸取爱迪生晚年的教训,要自尊自信,不自傲自负,虚心听取别人的意见,采纳别人好的建议,使自己取得更大的进步。

热门文章