关于人教版初二上学期数学基础检测试题
编辑了人教版初二上学期数学基础检测试题，学习可以这样来看，它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。希望对您有所帮助!
一、选择题
1、下列说法中，正确的个数为()
①用一张像底片冲出来的10张五寸照片是全等形;
②我国国旗上的四颗小五角星是全等形;
③所有的正六边形是全等形
④面积相等的两个直角三角形是全等形
A.1个B.2个C.3个D.4个
2、如图1所示，△ABC≌△BDA，如果AB=6cm,BD=7cm,AD=4cm,那么BC的长为()
A.6cmB.4cmC.7cmD.不能确定
3、如图：在△ABC中，AB=AC，∠BAD=∠CAD，则下列结论：①△ABD≌△ACD，②∠B=∠C，③BD=CD，④AD⊥BC。其中正确的个数有()
A：1个B：2个C：3个D：4个
4、如图：AB=AD，AE平分∠BAD，则图中有()对全等三角形。
A：2B：3C：4D：5
5、如图：在△ABC中，AD平分∠BAC交BC于D，AE⊥BC于E，∠B=40°，∠BAC=82°，则∠DAE=()
A：7°B：8°C：9°D：10°
6、如图：在△ABC中，AD是∠BAC的平分线，DE⊥AC于E，DF⊥AB于F，且FB=CE，则下列结论：：①DE=DF，②AE=AF，③BD=CD，④AD⊥BC。
其中正确的个数有()
A：1个B：2个C：3个D：4个
7、如图：EA∥DF，AE=DF，要使△AEC≌△DBF，则只要()
A：AB=CDB：EC=BFC：∠A=∠DD：AB=BC
8、如图：在不等边△ABC中，PM⊥AB，垂足为M，PN⊥AC，垂足为N，且PM=PN，Q在AC上，PQ=QA，下列结论：①AN=AM，②QP∥AM，③△BMP≌△QNP，其中正确的'是()
A：①②③B：①②C：②③D：①
9、如图,点C在∠AOB的边OB上，用尺规作出了CN∥OA，作图痕迹中，弧FG是
A.以点C为圆心，OD为半径的弧B.以点C为圆心，DM为半径的弧
C.以点E为圆心，OD为半径的弧D.以点E为圆心，DM为半径的弧
10、如图：△ABC中，∠C=90°，AC=BC，AD平分∠CAB交BC于D，DE⊥AB于E，且AB=6㎝，则△DEB的周长是()
A：6㎝B：4㎝C：10㎝D：以上都不对
二、填空题
11、如图：AB=AC，BD=CD，若∠B=28°则∠C=;
12、如图：在∠AOB的两边截取OA=OB，OC=OD，连接AD，BC,交于点P，则下列结论中①△AOD≌△BOC，②△APC≌△BPD，③点P在∠AOB的平分线上。正确的是________________;(填序号)
13.如图，点P在∠AOB的平分线上，若使，则需添加的一个
条件是______________(只写一个即可，不添加辅助线)：
14.如图，在△ABC，，，按以下步骤作图：①以点A为圆心，小于AC的长为半径，画弧，分别交AB，AC于点E、F;②分别以点E,F为圆心，大于EF的长为半径画弧，两弧相交于点G;③作射线AG，交BC边与点D，则的度数为_________
15、如图，△ABC中，∠C=90°，AD平分∠BAC，AB=5，CD=2，则△ABD的面积是______;
16、如图：在△ABC中，AD=AE，BD=EC，∠ADB=∠AEC=105°，∠B=40°，
则∠CAE=;
三、解答题
17、如图,已知:AD是BC上的中线,且DF=DE.求证:BE∥CF.
18、已知CD∥AB，DF∥EB，DF=EB，问AF=CE吗?说明理由。
19.已知：如图，∠，∠，线段m.
求作：△ABC，使∠A=∠，∠B=∠,AB=m.
(写出作法，保留作图痕迹)
20、如图，∠BAC=∠DAE，∠ABD=∠ACE，AB=AC。求证：BD=CE。
21.两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图1所示放置，图2是由它抽象出的几何图形，B、C、E在同一条直线上，连结DC.
(1)请找出图2中的全等三角形，并给予证明(说明：结论中不得含有未标识的字母);
(2)证明：
小编为大家提供的人教版初二上学期数学基础检测试题，大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。
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