五年级语文上第二单元测试题及答案

时间:2021-06-19 16:37:45 试题 我要投稿

五年级语文上第二单元测试题及答案

  一、看拼音,写词语。

五年级语文上第二单元测试题及答案

  liánɡ cè(   ) hu zhě(   ) xū yào(   )

  bào qiàn(   ) diàn jù(   ) shuǎnɡ kuai(   )

  wú sī(   ) hǎo li(   )

  二、用“  ”画出加点字的正确读音。

  轻捷(jié qié)  腼腆(tiǎn diǎn)

  鞠躬(jū jú)     恐怖(bù pù)

  遗嘱(shǔ zhǔ)  木桩(zhuānɡ zhuān)

  三、按要求填空。

  1.把下列词语补充完整。

  (  )(  )淋漓 无(  )无(  )

  波涛(  )(  ) (  )(  )解数

  震(  )(  )聋 (  )痛欲(  )

  2.写三个带有数字的四字词语:      、      、      。

  3.写三个带有反义词的四字词语:

  、      、      。

  四、选词填空。

  奇怪 奇妙 奇特

  1.我产生了一个(   )的念头。

  2.极光是北极最(   )的景象。

  3.难看的毛毛虫竟然变成了美丽的蝴蝶,这是多么(   )的变化啊!

  求救 请求 央求

  4.这件事的确是我错了,为挽回我们的友谊,我(   )你原谅我。

  5.大夫不停地(   )石根,希望石根能送他过河。

  6.被困在峭壁上的登山队员不得不向外界(   )。

  五、按要求写句子。

  1.我知道太阳向山凹里沉下去并不是它太累,而是一天过完了。(用加点的词语写句子)

  2.泉水流着。(扩句)

  3.李丽的学习成绩优秀。 李丽的体质较差。(用合适的关联词把两句话合成一句)

  4.太阳抚摸着我的脸蛋。(照样子,写句子)

  5.少年轻轻地把报纸塞进报筒。 (改为“被”字句)

  6.当你的好朋友贪玩,不爱学习时,你要用诗句“        ,        ”劝告他;课后你一定背了不少古诗吧,请你写一句赞美母爱的诗句:        ,

  ;请你再写两句描写春天的诗句:        ,        。

  六、阅读短文,回答问题。

  (一)留住今天的太阳(节选)

  在往后的日子里,我和初升的太阳一样,慢慢长高了,也更加懂得留住今天的太阳。人要活得充实和有价值,就必须学会留住今天的太阳。(   )人不可能真的留住太阳,(   )人可以比太阳走得快一步或两步,甚至三步四步,这几步看起来似乎很微小,但意义却非常大。

  (   )说我有什么秘诀透露给你们,那(   )是——学会留住今天的太阳。

  1.写出下列词的近义词。

  充实~(   ) 微小~(   )

  秘诀~(   ) 透露~(   )

  2.选择合适的.关联词填在选文中的括号里,再任选一个写一句话。

  尽管……但是…… 如果……就……

  3.为什么说“人可以比太阳走得快一步或两步,甚至三步四步”?

  (二)白  杨

  袁鹰

  车窗外是茫茫的大戈壁,没有山,没有水,也没有人烟。天和地的界限并不那么清晰,都是浑黄一体。

  从哪儿看得出列车在前进呢?

  那就是沿着铁路线的一行白杨树。每隔几秒钟,窗外就飞快地闪过一个高大挺秀的身影。

  一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。

  “爸爸,”大孩子摇着他的腿,“你看那树多高!”

  爸爸并没有从沉思中回过头来,倒是旁边的妹妹插嘴了:“不,那不是树,那是大伞。”

  “哪有这么大的伞!”

  “你看它多直!”妹妹分(辩 辨)着。

  “它是树,不是伞!”哥哥肯定地说。

  小小的争论打断了爸爸的思路,他微笑着,慢慢地抚摸着孩子们的头,说:“这不是伞,是白杨树。”

  哥哥还不满足:“为什么它这么直,长得这么大?”

  爸爸的微笑消失了,脸色变得严肃起来。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直。哪儿(需 须)要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。”

  爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。而这,孩子们现在还不能理解。

  他们只知道爸爸在x疆工作,妈妈也在x疆工作。他们只知道爸爸这回到奶奶家来,接他们到x疆去念小学,将来再念中学。他们只知道x疆是个很远很远的地方,要坐几天火车,还要坐几天汽车。

  现在呢,孩子们多了一点知识。在通向x疆的路上,有许许多多白杨树。这儿需要它们,它们就在这儿生根了。

  爸爸搂着孩子,望着窗外闪过去的白杨树,又陷入沉思。突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。

  1.联系上下文,解释词语。

  挺秀:

  浑黄一体:

  2.从文中括号里选择正确的字,画上“√”。

  3.白杨树有哪些特点?

  4.这段话运用了      的写作手法,借赞美白杨树赞美了                                                                               的精神。

  5.读文中画“  ”的句子,“高大的白杨树”指     ;“几棵小树”指     ;“迎着风沙成长起来”说明

  。

  七、习作乐园。

  把自己一次流泪的经历写下来,事情的来龙去脉要介绍清楚,印象深刻的地方要写具体。题目自拟。500字左右。

  第二单元提升练习参考答案

  一、良策 或者 需要 抱歉 电锯 爽快 无私 好哩

  二、jié tiǎn jū bù zhǔ zhuāng

  三、1.大汗 忧 虑 汹涌 浑身 耳欲 悲 绝 2.千呼万唤 五颜六色 一干二净 3.左顾右盼 思前想后 大公无私

  四、1.奇怪 2.奇特 3.奇妙 4.请求 5.央求

  6.求救

  五、1.示例:失败不是人生的绊脚石,而是人生的垫脚石。

  2.示例:泉水叮叮咚咚地向前流着。

  3.李丽虽然学习成绩优秀,但是体质较差。

  4.示例:春风轻抚着小朋友的笑脸。

  5.报纸被少年轻轻地塞进报筒。

  6.示例:少壮不努力 老大徒伤悲 慈母手中线 游子身上衣 春色满园关不住 一枝红杏出墙来

  六、(一)1.充盈 细微 诀窍 告诉

  2.尽管……但是…… 如果……就……

  示例:如果我有一双翅膀,我就一定飞到台湾去看一看。

  3.因为只要我们能充分利用好时间就等于在节约时间,同样的时间内可以做更多的事,这就是比太阳走得还快。

  (二)1.挺拔秀丽。 茫茫的黄色,分不清界限。

  2.辩 需  3.高大挺秀、生命力强、坚强不屈。

  4.借物喻人、托物言志 那些扎根边疆、建设边疆的建设者们无私奉献

  5.爸爸 孩子们 孩子们也会像爸爸那样克服种种困难,在边疆扎根,茁壮成长

  七、略

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