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初二政治下学期期末测试卷及答案

试题 时间:2018-08-26 我要投稿
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  一、单项选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项最符合题意,请把它选出来。每小题3分,共45分)

  1、一般来说,人们心目中的公平,意味着()

  A.参与社会合作的每一个人承担他应分担的责任,得到他应得的利益

  B.凡事都要做到一是一,二是二,绝对公平

  C.得到自己该得到的而不需去分担自己该分担的

  D.取得多于自己应该得的利益承担少于自己应承担的责任。

  2、人们在社会合作交往中,如果受到不公平对待,则导致()

  ①人们就会感到冤枉、气愤,甚至导致报复行为

  ②.使人与人之间信任感降低,导致彼此关系恶化

  ③.不会影响经济发展和社会长治久安

  ④会损害经济效益,压抑劳动者的积极性

  A.①②③④ B.①③④ C.①②④D.②③④

  3、一位即将毕业的大学生说:现在就业压力非常大,但是我学的是热门专业,学习成绩优秀,不少单位都在公开招聘,我可以凭自己的实力去竞争。这说明有了公平()

  ①社会才能为人的发展提供平等的权利和机会,每个社会成员的生存和发展才有保障

  ②..我们才可以通过诚实的劳动,得到自己应有的东西

  ③.才能满足人们的合理期望,调动自身的积极性

  ④整个社会才能人人各司其职,共同推进社会持续发展

  A.①②③④ B.①③④ C.①②④D.②③④

  4、①如果非正义的事情发生在自己身上,我们能奋起抗争()

  ②如果看到非正义的事情发生在他人身上,我们能见义勇为、匡扶正义

  ③能及时对受害者给予声援和救助

  ④身为未成年人,要做到见义巧为,尽量在不伤害自己的前提下,维护正义

  A.①②③④ B.①③④ C.①②④D.②③④

  5、对有关“责任”理解错误的是()

  A.每种社会身份都要承担相应的责任

  B.责任是一个人份内应做的事

  C.每个人因为自己的社会身份和社会角色的不同,承担着不同的责任

  D.人的精力是有限的,因此每个人必须承担一种责任

  6、负责任能建设一个更美好的社会,这是因为()

  ①负责任能改善我们的学习、工作和生活的环境

  ②负责任能使我们杜绝疾病和犯罪

  ③负责任需要我们树立起为人民服务的精神

  ④负责任能铸就我们高尚的民族精神

  A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

  7、有了正义和正义制度就能够()

  ①使社会最底层的人得到基本的生存保障

  ②使社会最不利地位的群体,得到社会的关爱

  ③保障人民生命和财产安全

  ④保障人民得以生存和发展,推动社会进步

  A.①②③ B.②③④C.①③④D.①②③④

  8、有正义感的人,应该做到()

  ①如果非正义的事情发生在自己身上,自己能够采用正当方式,奋起抗争

  ②如果看到非正义的事情发生在他人身上,能够见义勇为、匡扶正义

  ③能及时对受害者给予声援和救助

  ④身为未成年人,要做到见义巧为,尽量在不伤害自己的前提下,维护正义

  A.①②③④ B.①③④ C.①②④D.②③④

  9、上课时,李乐和几位学生在一起小声议论,老师点名批评了李乐,而没有批评其他人。对此,下列说法正确的是()

  A.李乐会产生不公平的心理

  B.老师的做法比较公平

  C.李乐没有理智面对社会生活中的不公平

  D.老师的做法侵犯了学生的名誉权

  10、当我们参与社会合作竞争的时候,正义的制度给予人们公平合作的支持和保障;在我们遇到不公平的事情时,公平的获得也需要正义的制度作为支撑。从这个角度来说()

  A.公平是正义的前提B.没有正义的制度就没有真正的公平

  C.只要有了正义,就会拥有公平D.要实现竞争,就无法体现公平

  11、初二学生小熊,为了帮助朋友出气,带着水果刀与校外的青年打群架,混乱中他用水果刀扎伤了对方一名小青年。小熊被公安机关拘留,并赔偿了十五万余元的医疗费用。对此说法正确的是()

  A.小熊重友情,讲义气,其行为是正义行为

  B.朋友受欺负,就应该帮忙讨回公道

  C.只要是正义之举,就可以不顾一切

  D.维护正义需要采取正当方式来进行

  12、小丽放学回家时,看见一歹徒骑摩托车抢劫。小丽立即报案,并向公安机关提供了歹徒的相貌特征、车牌号和歹徒的去向。公安部门根据小丽提供的线索,很快抓住了犯罪嫌疑人。小丽的行为表明()

  ①期盼正义、维护正义,是所有善良人的心声

  ②青少年必须奋不顾身地同违法犯罪行为作斗争

  ③小丽是一个有正义感的人

  ④未成年人,既要有见义勇为的精神,又要做到见义智为

  A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④

  13、初中生小李看到一辆货车违章高速行驶,把一骑自行车的妇女撞倒。小李见状高喊停车救人,货车司机却加大油门逃跑。小李记下肇事货车的车号,并拦下一辆汽车,将妇女送往医院。对此,下列表述错误的是()

  A.肇事司机侵犯了该妇女的生命健康权

  B.小李的行为是见义勇为、匡扶正义的行为

  C.小李的行为是及时对受害者给予救助的行为

  D.小李这样做的目的是想得到社会和学校的表彰

  14、有正义感,为人正直,这是做人应该具有的优良品德。一个人可以没有某种能力,但()

  A.不能没有知识,不能没有文化

  B.不能没有社会交往的技巧和方法

  C.不能没有正直的骨气,不能没有浩然的正气

  D.不能没有进取心,不能不成为国家栋梁之才

  15、法律援助是国家的一项司法救济制度,它()

  ①是一项社会公益事业 ②是法律界的希望工程

  ③是社会文明进步的重要标志 ④是我国法律制度完善的重要标志

  A.①②③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④

  二、简答题(20分)

  16、某学校给八年级(1)班一个“三好学生”名额,班主任组织全班投票选举,结果杨芳和朱果脱颖而出,但两人所得的票数相同。由此引起议论:甲同学说:“由班主任决定吧。”乙同学说:“老师喜欢朱果,由老师决定对杨芳不公平,还是再次投票比较好。”丙同学说:“这太麻烦了,干脆让他俩抓阄儿吧。这样机会均等,都不吃亏。”

  (1)你在生活中有没有遇到不公平的事?请举出两个例子。

  (2)结合以上材料,你认为怎样做才公平呢?

  17、瞎子和跛子住在集体宿舍楼里,瞎子说:“跛子是天然的舞蹈家,左摇右摆。”跛子说:“你是夜里蝙蝠,靠耳朵定位。”二人在生活中多有摩擦。一天,楼里着火二人被困在楼上,跛子走路太慢无法脱离困境,瞎子找不到安全通路。可二人最后都脱离困境。

  (1)他们是怎样脱险的?

  (2)这个故事给你什么启示?

  三、材料分析题(15分)

  18、在一辆公交车上,有一个四人团伙进行诈骗活动。其中一人拉开一瓶健力宝,另一同伙喊到:拉环上写着中了特等奖!另外两名同伙随即鼓动一位60多岁的老太太用手上的金戒指把健力宝拉环换过来。正当骗子即将得手之际,一位男青年挺身而出,揭露骗局。骗子恼羞成怒,一起殴打这个青年,并用尖刀把他刺伤……当时车厢内十多名乘客,无人作声,女售票员不知去向,司机打开车门,四名歹徒乘机逃窜。男青年在身中6刀的情况下,不顾生命危险,在一位出租车司机的帮助下边用手机报警,边继续追赶歹徒……

  阅读材料,回答问题:

  (1)男青年是一位什么样的人?请简要评析。

  (2)乘客、售票员和司机的行为是什么样的?他们的行为有什么危害?

  (3)当你遇到上述情况时,应该怎样做?

  四:探究实践(20分)

  19、(一)张老板收入很高,因此缴税也很多。但是他老是感觉不明白:“自己辛辛苦苦挣的钱交给国家,凭什么啊?”

  小江新买的自行车被偷后,心理不平衡,就去偷了别人的一辆自行车,被人发现后扭送到派出所。小江想不通:“别人偷我的自行车你们不抓,为什么就抓我一个?”

  (二)2005年10月13日早,在旧广深公路广石路口附近红山村公交站,两名飞车党匪强行抢夺一名女子手袋,并将其拖到在地。561路公交车上10多名乘客目睹劫匪恶行后,公交司机一声喊“追劫匪”全车乘客一致响应,齐心协力将飞车党逼入死地,并生擒一匪。

  1、请问张老板、小江他们受到的对待是正义的吗?为什么?

  2、公交司机和乘客的行为是正义行为吗?

  3、如果公交司机和乘客漠然不管会有什么危害?

  4、你打算怎样维护正义?

  最新的初二政治下学期期末测试卷答案

  一、单项选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项最符合题意,请把它选出来。每小题3分,共45分)

  1A2C3A4A5D6D7D8A9A10B11D12A13D14C15A

  二、简答题(20分)

  16、(1)略(2)再次投票选举比较公平。

  17、(1)四肢健全的瞎子和眼睛明亮的跛子聪明地组合成完整的“身体”,瞎子背起跛子,跛子指路,终于从大火中死里逃生。(2)社会是一个合作系统,社会生活是一种合作活动。社会合作是社会生活顺利进行的必要条件。

  三、材料分析题(15分)

  18、(1)男青年是一个有正义感的人。有正义感的人,如果非正义事情发生在自己身上,能够采取正当方式,奋起抗争;如果看到非正义的事情发生在别人身上,能够见义勇为、匡扶正义,并及时对受害者给予声援和帮助。

  (2)非正义的行为。损害自己、他人的利益和人与人之间的关系,使社会动荡不安。

  (3)我会记住歹徒的相貌特征,了解歹徒的去向,及时拨打报警电话等。(言之有理,即可得分)

  四:探究实践(20分)

  19、1、是。公正的对待,必须有正义的制度来保证。制度的正义性在于,它的程序与规则不是为少数人制定的,而是为所有社会成员的利益制定的。每个人都能从制度规则的正常运行中受益,也都受正义制度规则的约束。如果没有正义制度规则的支撑,就难以实现社会公平。税收取之于民,用之于民;制裁偷窃行为,也是为了保护我们的财产安全。

  2、正义行为。

  3、要点:会助长非正义行为,最终损害的将不仅是某一个人的利益,而是危及整个社会。

  4、从小树立以自觉遵守各项社会制度和规则为荣的意识,养成自觉遵守各项社会制度和规则的良好习惯。以实际行动维护正义,做一个有正义感的人。

  以上就是由为您提供的最新的初二政治下学期期末测试卷答案,希望给您的写作带来帮助!

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