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《雪夜的故事》阅读训练附答案

试题 时间:2018-08-18 我要投稿
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  那天一早就下起了雪。

  由于之前替侄女小鹤制作的裤裙已经完成,那天放学时,我便把它送到中野的叔母家去。叔母给了我两片鱿鱼干当礼物。等我在吉祥寺站下车时,天色已变暗,雪已积了一尺多深,而雪仍毫不停歇地静静落下。

  一直到家里附近的邮筒,才发现腋下夹着的鱿鱼干纸包已经不见。虽然我是个粗枝大叶的人,但至今尚未掉过东西,一定是晚上在积雪的路上跑跑跳跳,才把东西弄掉的。我很泄气,本来还打算要把它送给嫂嫂的。

  我的嫂嫂今年夏天要生小宝宝喔!听她说肚里有了小宝宝之后,常会觉得肚子饿。我一直无法忘记最近嫂嫂跟我一起清理晚餐残余时小声地叹着气说“嘴好馋,好想吃鱿鱼干”的情景,所以那天偶然间从叔母那边拿到两片鱿鱼干后,便兴奋地想把它带回来准备偷偷拿给嫂嫂吃。可是,鱿鱼干丢了,真不知如何是好。

  众所周知,我与哥哥嫂嫂一同生活。哥哥是个脾气古怪的小说家,由于年到四十还默默无闻,所以一直都很贫穷。他总会嚷着时运不济,却一点也不帮着做家事,使得嫂嫂连男人粗重的工作都得做,真是非常可怜。

  有一天,我义愤填膺地说:“哥哥偶尔也该背着背包去买菜。外面的先生大多都会这样做的喔!”他马上生气地骂道:“混账!我又不是那样低贱的男人。我们一家就算是饿死,我也不会那样不知羞耻地出去买东西。那是我最后的骄傲!”

  我的父母亲都是东京人。由于父亲长年在东北的山形办事处工作,所以哥哥和我都在山形出生。父亲在山形过世时,母子三人再度回到东京。前些年母亲过世后,现在就变成哥哥、嫂嫂及我的三人家庭。因为我们没有所谓的故乡,所以没办法像其他家庭那样,可以托乡下送来食物。一想到如果将那两片鱿鱼干拿给嫂嫂,她不知道会有多高兴,我就觉得自己很差劲。

  我叹着气,重新撑起伞,试着仰望阴暗的夜空,此时雪花就像百万只萤火虫般,狂乱地飞舞。好漂亮啊!道路两旁的树木都覆盖着雪,沉重地垂着枝头,树身仿佛在叹息般,偶有微微地抖动。这一切简直就像童话世界一样,我内心突然有一个奇想,想把这美丽的雪景带给嫂嫂。比起鱿鱼干,这说不定是更好的礼物。

  哥哥告诉我,人的眼睛可以储存风景。于是,我放弃鱿鱼干,在回家的路上,尽可能地眺望周围美丽的雪景。不只是在眼里,一直到胸口,都藏有纯白的美丽景色。回到家,马上对嫂嫂说:“嫂嫂,快看我的眼睛。我的眼底藏有最漂亮的景色喔!”

  “什么?怎么了?”嫂嫂笑着站在我的面前,把手放在我的肩上。

  “眼睛到底怎么了?”

  “哥哥曾告诉过我。在人的眼睛底下,会残留刚刚所看到的景象。”

  “他的话别放在心上,都是骗人的。”

  “不过,只有那事是真的喔!我只相信那个。快,快看我的眼睛。我看了很多很多美丽的雪景回来。快,快看我的眼睛,这样一定会生出有着雪般美丽肌肤的小宝宝喔!”

  “喂!”就在这时候,哥哥从隔壁房间出来,“与其看顺子那双无神的眼睛,看我的说不定还会有百倍的效果!”

  “为什么?为什么?”我突然很憎恶哥哥,好想揍他,“嫂嫂说过看哥哥的眼睛,胸口会不舒服。”

  “才没那回事。我的眼睛可是看了二十年美丽的雪景。我在山形一直住到二十岁。顺子还没懂事时就来到东京,根本就不知道山形美丽的雪景,才看了东京这样的小雪景就激动,真是无聊。我的眼睛可是看了百倍、千倍甚至连自己都觉得看腻了美丽雪景,说什么都会比顺子来得更上等。”

  我懊恼得想要哭泣。此时,嫂嫂救了我,她微笑着静静地说:“但是,你的眼睛里除了有几百倍、几千倍的美丽风景,同时也有几百倍、几千倍肮脏的东西啊!”

  “对啊!对啊!比起优点,缺点也很多呢!所以眼睛才会变得那么昏黄污浊,嘿嘿。”

  “胡说八道。”哥哥把脸一板,又钻回隔壁六榻榻米大小的房间去。

  (节选自《青年文摘》2014年第9期)

  (1)下列对作品有关内容的分析和概括,最恰当的两项是(5分)

  A.小说开头交代“我”的两片鱿鱼干的来历,即叔母给的礼物,换个角度理解,这也是“我”帮侄女小鹤制作裤裙的劳动所得。

  B.文中的“偷偷拿给嫂嫂吃”一句说明“我”是背着哥哥做的,这表明在家里“我”和嫂嫂的关系亲密,而和哥哥的关系疏远。

  C.哥哥在家里不帮忙做家务不说,连男人粗重的工作也不做,如背包去买菜,这说明他是个好吃懒做的、只知道埋头写小说的作家。

  D.生活在东京的我们赶上了物质匮乏的年代,在那个年代,要想摆脱困境的方式就是托乡下捎来食物,可是这种方式在我们家是行不通的。

  E.我们一家人对“人的眼睛可以储存风景”表现出的不同态度,表明在现实压力面前,人的心灵是多么容易地受到影响而发生改变。

  (2)小说中多次对雪进行了描写,作者这样安排有何意图?请简要分析。(6分)

  (3)作者在塑造“我”这一形象时,使用了哪些手法?请简要分析。(6分)

  (4)“我”、嫂子、哥哥,谁是小说的主人公?请结合文本,谈谈你的看法。(8分)

  参考答案

  (1)答E给3分,答A给2分,答D给1分;答B、C不给分

  【解析】D项“就是”表述绝对。B项“我”这样做是因为嫂嫂怀宝宝常觉得肚子饿,并不表明和家人关系的远近。C项“好吃懒做”无中生有。

  (2)①推动了情节的发展:因雪中匆忙赶路,“我”不小心把鱿鱼干弄丢了;为了弥补过失,“我”把美丽的雪景储存到眼睛里。(3分)②暗示人物的心理变化:由自责、后悔,到轻松、专注、迫切。(3分)

  (3)①正面描写。心理描写:通过对“我”弄丢鱿鱼干后的心理的细致刻画,展现了“我”性格中体贴入微的一面。(2分)语言及动作描写:通过嫂子和哥哥二人对“我”所做的这件事的反应,展现了“我”性格中天真单纯的一面。(2分)侧面描写。通过嫂子和哥哥二人对“我”所做的这件事的反应,展现了“我”性格中天真、单纯的一面。(2分)

  (4)小说主人公是“我”。

  ①情节:“我”是贯穿小说全文的线索式人物。

  ②主题:在当下社会中,塑造这一形象是为了对美好、纯净生活的礼赞。

  ③方法:“我”着墨最多,在塑造这一人物时,运用了正面描写和侧面描写相结合的手法,尤其是心理描写,即将“我”弄丢鱿鱼干后的懊悔心理及如何从这种心理阴影中走出来,刻画得十分细腻,感人。

  小说主人公是嫂子。

  ①情节:嫂子是解决“我”和哥哥之前矛盾的关键关键式人物;小说中以我的视角讲述关于嫂子为这个家操劳的故事,虽然小说以我弄丢鱿鱼干并用眼睛储存美丽的雪景为主要情节,但“我”这样做就是想让嫂子开心,因为嫂子为这个家付出了太多太多。

  ②主题:在当下社会中,塑造这一形象是为了对吃苦耐劳这一传统美德的歌颂。

  ③方法:对嫂子的着墨虽然相对较少,但在塑造这一人物时,运用了正面描写和侧面描写相结合的手法,尤其是语言描写,如“他的话别放在心上,都是骗人的”一句,就将嫂子对哥哥事业的不理解跃然纸上;此外还有叙述上下了一番功夫,如顺叙、插叙相结合。

  小说的主人公是哥哥。

  ①情节:小说的“我”用眼睛存储美丽的雪景是哥哥告诉“我”的;“我”是小说中的明线,看似主导情节的发展,实则不然,哥哥才是主导情节走向的关键,他在或正面或反面地影响着“我”的判断,即小说的暗线;在情节发展中,明暗双线产生碰撞,小说的高潮也就随之到来。

  ②主题:在当下社会中,塑造这一形象是为了表达理想与现实间不可调和的矛盾,即现实中的物质匮乏会让活在理想中的小说家何去何从。

  ③对哥哥的着墨虽然最少,但在塑造这一人物时,但在塑造这一人物时,运用了正面描写和侧面描写相结合的手法,尤其是间接描写,通过“我”对哥哥眼睛的评价——“昏黄污浊”,将哥哥生存的困境交代出来;此外还有叙述上下了一番功夫,如顺叙、插叙相结合。

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