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七年级语文下册单元检测试题及参考答案

试题 时间:2018-08-17 我要投稿
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  1.选择注音正确的一组( )

  A.枕边(zhěn) 撒谷(sǎ) 怪哉(zāi) 宿儒(xū)

  B.喉咙(hóu) 鼎沸(fèn) 蚂蚁(yì) 淋漓(lí)

  C.哽咽(gěng) 喧闹(xuān) 稍微(shāo) 郝叟(shǒu)

  D.膝头(xī) 督学(dū) 干脆(cuì) 精髓(suǐ)

  2.选择字形完全正确的一组( )

  A.仁慈 人迹罕致 似曾相识 B.迷惑 绅士风度 茫然若失

  C.和蔼 白驹过隙 摹然回首 D.琢磨 清翠笑声 蓝色绒衣

  3.下列词语解释不正确的一项是( )

  A.确凿(确实) 五言七言(这里指字)

  B.轻捷(轻快) 识破机关(这里指一种机构)

  C.敛在盒里(收拢) 攒(凑在一块儿)

  D.宿儒(长久从事某项工作) 荒草萋萋(草茂盛)

  4.选出没有语病的一项填入括号内( )

  A.初升的旭日从东方冉冉升起。

  B.谁能否认地球是绕太阳运行的呢?

  C.通过老师教育,使我有了新的认识。

  D.正确的学习方法是决定学习成绩好坏的关键。

  5.下面对课文内容分析有误的一项是( )

  A.《从百草园到三味书屋》作者通过回忆童年趣事,表达了对封建教育制度的不满,最突出的写作手法是对比。

  B.《爸爸的花儿落了》主要记叙了“我的成长体验,同时也给我们塑造了一位可亲可敬的父亲形象。

  C.《诗两首》都运用了象征的手法,并没有直抒胸臆。

  D.《丑小鸭》是一则童话,作者是丹麦的安徒生。

  6.选择修辞判断正确的一项填入括号内( )

  (1) 我常想,北大就是一条生命饱满的河流。

  (2) 他们部队自己会配制农药,会往山上撒化肥,会开拖拉机,会做小生意。

  (3) 手掌大的地方怎么能做游戏?

  (4) 柳树病了,枝条儿全都垂下来。

  A.比喻 排比 夸张 拟人 B.夸张 排比 比喻 拟人

  C.拟人 夸张 比喻 排比 D.比喻 排比 拟人 夸张

  7.下面两句话由于表达不准确而产生歧义,把对下面两句话的理解分别写在横线上。

  (1) 两个学校的学生。_______________________________

  (2) 发现了敌人的侦察兵。_________________________

  8.下面句子填入横线上最恰当的一项是:

  我们跨世纪的青年一代,只有树立远大的理想,_________,才能高速地建设有中国特色的社会主义。

  A.运用全部精力,掌握科学方法 B.集中全部的精力,抓紧分分秒秒

  C.掌握现代科技,发扬拼搏精神 D.掌握现代的科技,发扬拼搏的精神

  9.下列句子的顺序已打乱,如将其还原,则顺序正确的一项是

  ①可是,这个因素常常不是每个人都会注意到的。

  ②这种情况就比食物本身的不清洁,更容易被人所忽略。

  ③不洁的饮食,或者说,微生物的感染,是引起急性胃肠病的最多见的因素。

  ④特别是有的时候,食物本身本来很清洁,可是由于手的不清洁,或者菜刀、案板、抹布的不清洁,而致使人受到感染。

  A.①②③④ B.②①④③ C.③①④② D.④②③①

  10.下面四首古诗都含有我国民间的传统节令,诗中所表示的节令是( ) ( )( )( )

  A.去年元月时,花市灯如昼。月上柳梢头,人约黄昏后。

  B.银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水,卧看牵牛织女。

  C.细雨成阴近夕阳,湖边飞阁照寒塘。黄花应笑关山客,每岁登高在异乡。

  D.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日,总把新桃换旧符。

  品味感悟

  (一)“你们看那只新来的一切天鹅!“别的孩子也兴高采烈地叫起来:“是的,又来了一只新的天鹅!”于是他们拍着手,跳起舞来,向他们的爸爸妈妈跑去。他们把更多的面包和糕饼向水里抛去,同时大家都说:“这新来的一只最美!那么年轻,那么好看!”那些老天鹅不禁在他面前低下头来。他把头藏在翅膀里面,不知道怎么办才好。他感到太幸福了,但他一点也不骄傲,因为一颗好的心是永远不会骄傲的。他想起他曾经怎样被人迫害和讥笑过,而现在他却听到大家说他是美丽的鸟中最美丽的一只。紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。太阳照得很温暖,很愉快。他竖起羽毛,伸出他细长的颈,从内心发去一个快乐的声音:“当我还是一只丑小鸭的时候,我做梦也没有想到会有这么幸福!”

  11.面对别人的迫害和讥笑,丑小鸭的态度是的?

  12.变成白天鹅后,面对众从的羡慕和称赞时,他的态度是怎样的?

  13.“一颗好的心是永远不会骄傲的。”“好的心”是指什么样的心?

  14.找出文中的侧面描写的句子。

  15.丑小鸭的形象告诉我们面对得失的正确态度是什么?

  (二)金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

  余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣。”

  16.解释下列加点的词:

  ①世隶耕( ) ②收族之意( )

  ③邑人奇之( ) ④日扳仲永( )

  17.写出下列“之”字指代的内容:

  ①忽啼求之( ) ②借旁近与之( )

  ③秀才观之( ) ④余闻之( )

  18.本文的主要时间阶段是_________,主要事件是_________,主要人物是_________,造成仲永“泯然众人”的主要原因是(用文中原名回答)_________。

  19.翻译下列文言短句:自是指物作诗立就:_________。

  20.本文对们的教育和启发是什么?

  积累创新

  (一)老师的泪

  初二时,我竞莫名其妙地喜欢上了我的语文老师。

  老师姓杨,爱穿白色的裙子,她在讲台上讲蓝蓝的天,青青的草,像一片白云,轻盈极了。

  她有一双大而明亮的眼睛,笑时,便成了甜甜的弯月……“齐玉。”杨老师──我。

  “为什么走神?”她停止讲课,走到我的面前。

  云飘到我眼前“…?可我仍愣愣的。“我,我喜欢看你的眼睛。”我说。同学们哄堂大笑。在笑声中,她的脸红红的,(a)美丽的眼中似乎还有泪水……她刚从师范大学毕业呢。

  “你──你请出去。”

  我懊丧地走出了教室。她从没发过火,这一次一定真生气了。

  第二天,杨老师叫我们写日记。我花整整一个晚上,把心中的苦水倾倒出来。“美丽的妈妈死了,爸爸根本就不管我,整天就知道玩麻将、,被公安局抓走,判了三年徒刑。我冷了、饿了、怕了、病了,也没人知道。那时我常常一边哭,一边看妈妈的相片;可现在我长大了,是个男子汉,我不哭,把泪水咽在心里。我只有恨,恨我爸。我毕竟是个孩子,需要爱护,需要有人听听心里话。我选择了我的语文老师。因为,她像妈妈。”

  不久后的一天,杨老师把我叫到她的宿舍,我诚惶诚恐地走进她的房间,只见她眼睛红红的。

  “原谅老师,好吗?”

  泪水涌出我的眼睛,尽情流淌。在同学面前,甚至在爸爸面前,我从不流泪,可在她面前我做不到。我哭了,尽情地哭了。

  她等我哭完,便为我擦干泪水,轻轻地讲了一个姑娘的故事:

  “一个小姑娘上中学时,父母在一次车祸中双亡,只剩下她孤苦伶仃一个人。当小姑娘绝望时,是她的老师收养了她,给她生活的勇气和无微不至的关怀。后来,小姑娘考上了师范大学,可老师不行了。弥留之际,小姑娘跪在老师的床前,哭着说:“老师,我还没报答您哪!”老师却含笑地说了一句:“给你未来的学生吧……”

  (b)杨老师泪水盈盈。

  我明白了:“杨老师,你也……”

  她擦了擦眼泪,微笑着扶住我的双肩:“你是男子汉,对吗?”

  我呜咽着点点头。

  “你恨爸爸,这不好。男子汉别这样,男子汉是应笑着对待整个世界,真的。笑一笑,你笑一笑。”

  我咧了咧嘴。

  “我会帮助你的--像我的老师一样。”她眼睛里滚出了泪水,洒落在我的额头上。

  “记住你是个男子汉,做个乐观正直的人!”

  我狠狠地点点头。’

  在以后的日子里,我觉得我的额上有着圣洁的印迹。我永远也忘不了。

  21.文章开头说“我竟莫名其妙地喜欢上了我的语文老师”,其实“我”喜欢语文老师的原因是_______。

  22.第二、三自然段对老师外貌的描写,目的是表现老师__________的外表和__________的心灵。

  23.文中多处写老师的“泪”,细腻传神地表现了老师的心理和情感。.请你简要回答,横线(a)处的“泪”表现了杨老师当时怎样的心理?横线(b)处的“泪”表现了杨老师对恩师怎样的情感?

  24.最后一段“我觉得我的额上有着圣洁的印迹”一句中,“额上有着圣洁的印迹”指的是:①_________;②________。

  25.文中杨老师对“我”说“男子汉是应笑着对待整个世界,真的”。请你结合自己的生活感受,谈谈对这句话的理解或体会。

  (二)

  ①读中学时,学校设在邻村,与我们村有一条河隔着,便认识了那摆渡老人。

  ②当时,那老人一直是我们取乐的对象。每到放学,肚子饿得直叫的我们便一窝蜂向渡口跑去,挤在那儿。渡船只要一靠近岸,大家便争先恐后地向船上跃去。虽然老人很有经验,未到岸边便做好回撑的准备。但超载和落水的事仍然时有发生。超载时,船上的,岸上的,都望着老人手忙脚乱的样子大笑。夏天下雨时,大家总是把伞迎着风,看着渡船被吹淌到离渡口好远的地方,老人一番折腾,将船撑到渡口,我们便哄笑着上了岸。

  ③最有意思的要数冬天(当时我是这样认为的)。冬天很冷,河面结了一层厚厚的冰。每天早晨,当我们赶到渡口时,总看见老人在那边晃着船,好长时间,才把船晃过来。望着老人跳舞似的笨拙姿势,我们总是哄笑,一直到船靠岸。我们往往因此耽误了早读,但我们都挺愿意。于是就希望天再冷些,便可迟点起来,反正去早了也是过不了河。我们都为找到一个偷懒的理由而感到高兴。当时的我们,是“心忧读书愿天寒”。

  ④那一天特别冷,我因有事起了个早。吃过早饭后,便不紧不慢地向学校走去。到渡口时,我惊奇地发现,那老人不是我预料的正在“跳舞”,他已经到了这边。我和他攀谈起来。我问他:“你今天怎么这么早?”老人咳嗽了一声,缓缓地说:“许是人老了,早上总起不来。昨天听学校说耽误了学生上早读,今天我就起了早。谁知等了好长时间,才来了你一个人。”说完,便送我过河。

  ⑤船到河心,老人忽然回头对我说道:“你们小孩子可要好好读书啊。”那双眼睛中竟满含着期待和爱意。我心中一震,看着老人瘦弱的身体,沾满冰碴的白胡子,一双手冻得发紫,猛地问道:“你干啥要吃这份苦呢?”好久,老人长叹了一声说道:“干啥?哎,以前我也有一个可爱的儿子,他曾吵着要上学,但终究没上成。后来他得病死去了,我一直感到对不起他,我在这儿摆渡,接送你们上学,心里好受些。”谈话间,船已到岸。等我上岸后,老人又把船向河那边撑去。看着老人的背影,我不再感到笨拙可笑,鼻子有些酸酸的。

  ⑥那天,我把老人的故事讲给同学们听了。以后,我们上船再也没有起哄。于是老人饱经风霜的脸上出现了笑容。

  ⑦再后来,两岸之间架起了一座桥。最后一次过河时,老人对我们说:“以后不再送你们过河了,你们要记住,好好读书。”

  ⑧“好好读书”,这句话一直留在我的记忆中。

  ⑨真想再见见摆渡老人。

  26.本文具体描述了摆渡老人接送“我们”过河上学的辛劳。先写老人因我们的而手忙脚乱,一番折腾;再写因__________,老人好不容易“才把船晃过来”,最后写老人不顾自己__________ ,特地起大早送“我们”过河上学。

  27.第⑤段中摆渡老人说“我在这儿摆渡,接送你们上学,心里好受些”。请你用自己的语言简要说说为什么老人觉得这样做“心里好受些”?

  28.第⑤段中加点的语句表现了“我”当时__________和__________的心情。

  29.“摆渡老人”中“摆渡”可以理解为老人对“我们”生活、思想上的帮助,其实生活中还有许多这样的“摆渡者”,请你展开联想,按照下面的示例仿写两个句子。

  示例:(1)作家把读者摆渡到精神的彼岸。

  (2)“希望工程”把贫穷的孩子摆渡到求知的校园。

  仿句:(1)

  (2)

  益智乐园

  30.在下列括号中填成语,表示前后两个字之间的变化关系。

  例如:念──有──口──无──心──含

  弼──( )──( )──( )── ( )──百( )

  信──( )──( )──( )── ( )──何( )

  忡──( )──( )──( )──( ) ──性( )

  苤──( )──( )──( )──( ) ──芝( )

  作文

  亲情是永远说不完的话题,父亲的严格要求,母亲的关心爱护,兄弟姐妹手足之情可圈可点。

  以“亲情”为话题写篇记叙文,题目自拟,500字左右。

  参考答案

  考经问典1.D 2.B 3.B 4.B 5.C

  巧练过关

  6.A

  7.(1)来自两个不同学校的学生。 两个学生是学校里的。

  (2)侦察兵发现了敌人。 敌人的侦察兵被发现了。

  8.D

  9.C

  10.元宵、七夕、重阳、春节

  品味感悟

  (一)11.虽有自卑,但从未放弃自己的理想。

  12.感到难过、幸福,但没有骄傲。

  13.作为成功者不去讥笑那些身处逆境的人,有一颗善良的心。

  14.紫丁香在他面前把枝条垂到水里去。太阳照得很温暖,很愉快。 15.面对失败,要不屈不挠,充满自信;面对成功,要戒骄戒躁,谦虚谨慎。

  (二)16.①属于 ②团结 ③认为……奇特 ④领着,引着

  17.①书具 ②仲永 ③诗 ④仲永环谒这件事

  18.生五年 仲永作诗 仲永 不使学

  19.从这以后,人们指定某种事物叫他作诗,他立即可以完成。

  20.一个人的成功,不能仅凭天资,更重要的是要靠后天的学习。

  积累创新

  (一)21.老师像妈妈。

  22.美丽纯洁

  23.(a)处表现杨老师的羞恼(难堪、生气)的心理。

  (b)处表现杨老师对恩师怀念、感激(崇敬)的情感。

  24.①老师的眼泪②老师的教诲(老师的话深深地印在我的脑海里或老师那慈母一样的爱)

  25.可从“自信、乐观、宽容、豁达”等方面谈。

  (二)26.恶作剧(淘气) 河面结冰年老体弱

  27.因为老人失去可爱的儿子深感痛苦,于是把父爱转移到“我们”身上,每天接送“我们”上学,所以觉得“心里好受些”。

  28.愧疚感激

  29.(1)老师把学生摆渡到知识的王国。

  (2)医生把患者摆渡到健康的王国。

  益智乐园

  30.左右开弓 无言以对 无中生有 来之不易

  作文(略)

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