三年级语文期末复习题
一、看拼音，写词语。
lián péng bǎo zhàng zīshì chuānsuō
( ) ( ) ( ) ( )
wǔdǎo shēnsuō dǎhān qièqièsīwǔ
( ) ( ) ( ) ( )
miǎnfèi péngpài fǎngfú piānpiānqǐwǔ
( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词。 异( ) 滩( ) 蓝( ) 属( ) 桥( )
导( ) 难( ) 篮( ) 嘱( ) 轿( )
境( ) 析( ) 闪( ) 棒( ) 仿( )
镜( ) 淅( ) 间( ) 捧( ) 纺( )
三、整理词语，连成句子，并加上标点。 1.小时候 安徒生 童话故事 读 喜欢 我 的
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2.白茫茫 初冬 一片 早晨 大雾 的
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3.高兴 新年 玩得 大家 晚会 上 很
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4.圆圆的 花坛 草坪和立交桥 四周 绿绿的 有
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四、按要求写词。 1.近义词：
饱胀—— 清早—— 立刻——
惊讶—— 焦急—— 依然——
2.反义词：
明亮—— 普通—— 消失——
焦急—— 展开—— 安静——
五、选词填空。 着急 焦急
1.他在田边()地转来转去，自信自语地说：“我得想个办法帮他们长。”
2.别()，有事慢慢商量解决。
仿佛 依照
1.我忽然觉得自己()就是一朵荷花。
2.你不要()他的样子做这个动作。
悠扬 悠久
1.山间响起了()的笛声。
2.我国有()的历史。
六、把句子中不正确的词划掉。 1.他把禾苗一(棵棵 颗颗)往高里(拔 拨)。
2.我的力(汽 气)总算没有白(费 废)，禾苗都长高了一截。
3.你要先(叼 叨)泥，用唾沫把泥(拌 伴)匀了，再一层层垒起来。
4.狼装出一副又老实又可(怜 邻)的(摸 模)样。
5.(乌 鸟)鸦想：原来就是垒树(枝 技)，我也学会了。
七、给下面一段话加上标点。 画家游到了海滩上 笑嘻嘻地把拾到的贝壳拿给小姑娘看 美丽的贝壳映着阳光更加灿烂夺目 小姑娘羡慕极了 情不自禁地说 啊 真好看
八、按课文内容填空。 1.海底动物的品种有_______________，各有各_____________。
2.海底植物的色彩_______________，有__________有__________有______________。
3.海底是否没有一点儿声音呢?________。_______________常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见___________：有的像______嗡嗡，有像__________啾啾，有的像__________汪汪，有的还好像在打鼾……它们______________的时候发出一种声音，___________的时候发出另一种声音，遇到___________还会发出警报。
4.我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着______________，站在阳光里。一阵__________吹来，我就_____________，__________________。不光是我一朵，____________都在________。风过了，我停止舞蹈，静静地________________。蜻蜒飞过来，告诉我____________________。小鱼在脚下游过告诉我___________________________……
九、阅读。 (一)
这一切发生得这样突然，又结束得这样迅速。那位运苹果的姑娘还没来得及说声谢谢，帮着捡苹果的人已经消失在雨帘里了。孩子们嬉笑着撑着伞，唱着歌儿走了。大卡车开走了。小轿车也开走了。满满的`一箩筐大苹果，又回到了货车上。
1.这段话共有________句话，是按_____________的顺序写的。
2.“这一切”是指_________________________________________
3.“这一切发生得这样突然，又结束得这样迅速。”句中的“迅速”表现在哪里?请用“~~~~”画出。
(二)
热闹了一天的城市，在雨中渐渐安静下来。水淋淋的马路，像一条闪闪发光的河。一群放学回家的孩子撑着的雨伞，仿佛是浮在水面的点点花瓣，偶尔过往的车辆，就像水波里穿梭的小船。
1.从这段话中找出一对反义词，抄写在下面。
()——()
2.这段话共有________句话，写的是_________________________。
3.这里“闪闪发光的河”指的是__________;“穿梭的小船”指的是__________。“点点花瓣”指的是_________。这样运用了打比方的写法，写出来的话就比较形象、生动。
十、作文。
大自然的音响优美动听，请你收集一些音响写几段话。语句通顺，没有错字。
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