《女娲造人》的基础知识习题

时间:2021-06-13 12:10:28 试题 我要投稿

《女娲造人》的基础知识习题

  1、下列加粗字注音完全正确的一项是( )

《女娲造人》的基础知识习题

  开天辟地 女娲 掺水 塑造

  A、pǐ wā cān sù

  B、bì wā chān sù

  C、pì wā chān sù

  D、pì wō chān sù

  2、她给她心爱的孩子取了一个名字,叫做人。中人字所用引号的作用是( )

  A、特殊意义 B、强调

  C、引用 D、特定称谓

  3、解释下列词语中的加粗字:

  ⑴ 开天辟地________________________________________________

  ⑵ 生气蓬勃________________________________________________

  ⑶ 兴高采烈________________________________________________

  ⑷ 疲倦不堪________________________________________________

  4、下列语句表现女娲怎样让人类自己繁衍生息内容的一句是( )

  A、她觉得在这天地之间,应该添一点什么东西进去,让它生气蓬勃起来才好

  B、她就顺手从池边掘起一团黄泥,掺和了水,在手里揉团着

  C、她从崖壁上拉下一条枯藤,伸入一个泥潭里和先前用黄泥捏成的小人儿,模样一般无二

  D、她终于想出了一个方法,就是把那些小人儿分为男女,让男人和女人配合起来

  5、注音并解释下列加粗的词:

  ⑴ 掺着河水:________________________________________

  ⑵ 勃勃生气:________________________________________

  ⑶ 疲劳不堪:________________________________________

  6、女娲心中非常满意,对自己的杰作反复欣赏,决定取名为人。一句中人加引号的作用是( )

  A、表示引用 B、表示特定称谓

  C、表示着重指出 D、讽刺或否定

  7、这样,人类就世世代代绵延下来,并且一天比一天加多了。一句中这样指代什么?

  ___________________________________________________________

  8、下列四句中属于反问句的一项是( )

  A、添一点什么东西进去呢?

  B、人是要死亡的,死亡了一批再创造一批吗?

  C、怎样才能使他们继续生存下去呢?

  D、那为什么不创造一种像自己一样的生物加入到世间呢?

  9、女娲看着她亲手创造的`这个聪明美丽的生物,又听见:妈妈的喊声,不由得满心欢喜,眉开眼笑。通过这一句可看出女娲是一个____________________的神的形象。

  10、她工作着,工作着,一直工作到晚霞布满天空,星星和月亮射出幽光。一句中的景物描写的作用是什么?

  ___________________________________________________________

  11、对文章理解错误的一项是( )

  A、这篇神话赞扬了人的可贵的灵气。

  B、这篇神话赞颂了人的无穷的创造力。

  C、这篇神话反映了古代的人们对于人类由来的原始观念。

  D、这篇神话运用奇妙的想像,科学地解释了人类的起源。

  【参考答案】

  1、C

  2、D

  3、⑴ 开辟

  ⑵ 旺盛的样子

  ⑶ 神采神色

  ⑷ 忍受,能支持

  4、D

  5、⑴ 掺(chān):把一种东西混合到另一种东西里去。

  ⑵ 勃勃(bó):精神旺盛的样子。

  ⑶ 堪(kān):能忍受。

  6、B

  7、让男人和女人配合起来,叫他们自己去创造后代。

  8、D

  9、充满生命活力和母性

  10、衬托女娲造人不辞辛苦。

  11、D

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