政治试题及答案

时间：2023-10-13 14:30:56 婷试题我要投稿

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精选政治试题及答案

　　在现实的学习、工作中，许多人都需要跟试题打交道，试题有助于被考核者了解自己的真实水平。你所了解的试题是什么样的呢？以下是小编为大家整理的精选政治试题及答案，仅供参考，欢迎大家阅读。

精选政治试题及答案

　　政治试题及答案 1

　　一.单项选择题(下列各小题四个选项中，只有一项是最符合题意的把正确选项前面的字母填在选择题后面答案栏内。每小题2分，共52分)

　　1.王利生活在一个幸福的三口之家，爸爸、妈妈上班，王利上学。王利的家庭是

　　A.单亲家庭 B.核心家庭C.联合家庭 D.主干家庭

　　2.、小林是新来的插班生，为了帮助他学习，班主任安排他与学习委员小娜同桌，小娜很热心地帮助他，没想到的是班上同学纷纷传起了他俩的“绯闻”。这时小娜应该

　　①保持沉默，让“绯闻”不攻自破②学会自我反思

　　③与小林不再来往④向家长和老师求助

　　A.①②④B.②③④C.①②③④D.①③④

　　3.如果父母误会了我们，正确的做法应该是

　　A.离家出走以宣泄自己的委屈B.故意做一些错上加错的行为以示逆反

　　C.冷淡处理，不理会他们D.多沟通，不冲动

　　4..[印度]甘地说过这样一句话：“每事都应站到对方的立场上想一想，这是达到谅解的最有效方法。”这句话表明

　　A.金无足赤，人各有别B.人生而平等

　　C.换位思考，与人为善D.主动沟通，求同存异

　　5.九年级某班学生小刚，学习成绩优秀，但每当同学问他问题时，他经常以“不会”来搪塞，集体活动他也经常以“有事”为由不参加。最后在期末评“三好”学生的民意测验中他落选了。小刚落选的原因是

　　①自私自大，对人冷漠②学习成绩好，大家忌妒他

　　③不善于交往，不关心集体 ④对人友好真诚，不会拉拢人

　　A.①②B.②③C.①③D.②④

　　6.竞争中必须遵守的基本准则是

　　A.风俗习惯 B.个人喜好 C.道德和法律 D.约定俗称

　　7.“己所不欲勿施于人”的实质是

　　①关心他人②尊重他人③理解他人④施舍他人

　　A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④

　　8.下列做法能顺利化解师生冲突的有

　　①从老师的角度、立场考虑 ②尽量少和老师交流

　　③理解信任老师 ④设身处地为老师着想

　　A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

　　9.Rose是刚刚转进王丽所在班级的美国同学，一段时间后他俩便成了好朋友，但每次外出吃饭，Rose总是提出要AA制。对此，王丽正确的认识应该是

　　A.可以理解，生活在不同文化背景中的人，待人接物的方式是不同的

　　B.不可理解，Rose太小气，不够意思C.不可理解，好朋友理应不分彼此

　　D.可以理解，但Rose对朋友不够真诚，以后少交往就是了

　　10.目前，广大青少年对一些国外节日如圣诞节、愚人节等津津乐道，并且热烈庆祝。

　　相反，一些中国的传统节日如重阳节、端午节却差不多被淡忘了，只有春节还保留

　　着最大的节日风采。对此，我们应该

　　A.大力弘扬中国的优秀传统文化B.通过立法禁止过外国的节日

　　C.固守我们的习俗D.全盘吸收外来文化

　　11.八年级学生小强是一位十足的网络发烧友，老师劝他上网应有节制，他不听，反而振振有词地说：“上网可以使我大开眼界，利用网络查询信息，学习一些前沿的科学知识，第一时间玩最新型的网络游戏，况且在网吧还可以结交许多志同道合的‘铁哥们儿’……上网有这么多的好处，为什么不上呀?”从小强的言辞中，我们可以总结出网络的益处有

　　①利用网络查询信息②学习一些前沿的科学知识

　　③玩最新型的网络游戏④结交网吧的“铁哥们儿”

　　A.①② B.②③ C.③④ D.①④

　　12.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这句谚语说明

　　①待人接物时使用的语言不同，所产生的心理效应也有天壤之别

　　②文明用语能为人际关系增色，粗话、脏话会使人际关系恶化

　　③人际交往中语言使用很重要，甚至会影响气候的变化

　　④与人交往应专说别人喜欢听的话，不说不中听的话

　　A.①②B.②④C.①③D.③④

　　13.“人心齐，泰山移。”社会生活中，谁都不可能脱离群体而单独存在，因为个人的力量毕竟是有限的，个人或群体之间为达到共同的目的需要彼此合作。下列关于合作说法正确的是

　　①合作是共享的基础，共享是合作的必然结果

　　②合作的目的在于超越对方，打败竞争对手

　　③我们合作的核心是发扬集体主义精神

　　④合作虽然需要，但势必会削弱竞争，阻碍更快地进步

　　A.①② B.②③ C.③④ D.①③

　　14.小明的爷爷得了癌症，为了不使爷爷受到精神上的打击，小明告诉爷爷患的只是慢性胃炎。对小明这一做法，下列理解不正确的是

　　A.诚信的核心是善，他的做法是善的表现B.诚实与说谎是不相容的，他不该欺骗爷爷

　　C.他拥有诚信的智慧D.他的做法是为了维护爷爷的利益，并不违背诚实的道德

　　15.在运动会上，王强站在百米起跑线上，一声枪响，他像离弦的箭一样冲了出去，可是就在快到终点时，和他不相上下的其他班同学突然摔倒了，这时王强却作出了出人意料的决定，放弃了比赛，扶起了竞争对手，把他送到了场外。对于这件事，同学们议论纷纷，正确的观点是

　　①这种做法是故作高尚，因为他不去扶，别人也会去扶，没必要为此放弃比赛

　　②虽然他放弃了比赛，但是这种良好的竞争意识值得我们学习

　　③他的做法正确，虽然这个社会充满竞争，但我们同样需要有一颗关爱他人的心

　　④竞争的.目的就是要分出高下，放弃这么好的机会，真是太愚蠢了

　　A.①② B.②④ C.②③ D.③④

　　16.“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者。”“没有友情的社会只是一片繁华的沙漠。”这两句话说明了

　　A.友情可以使孤独者得到幸福B.友情可以使沙漠变成绿洲

　　C.友情可以使社会变成温馨的家园D.生活需要友情

　　17一个来华不久的意大利学生，看到她的中国同学穿得很漂亮，连连称赞。中国同学说：“哪里，哪里，随便穿穿。”这种回答令意大利同学很纳闷儿：“衣服明明漂亮，为什么不说好呢?中国同学是不是比较‘虚伪’”?对待中西的文化差异，我们应有的态度是：

　　①既可以排斥西方文化，也可以将中西文化加以沟通

　　②抱着理解宽容的态度，就能存异求同，相辅相成，达成和谐共处

　　③要平等交流，互相学习

　　④要夸大中华民族文化的价值 ⑤要学习和夸大其他民族文化的价值

　　A、①④⑤B、②③C、②④⑤D、①③

　　18.尊重老师就要

　　①老师是权威，学生应该遵从②虚心听取老师的教诲

　　③对老师要有礼貌④主动与老师交流思想

　　A.①②③④B.①②④C.①③④D.②③④

　　19.周末同学的父母邀请小强去家里做客，请你给小强提出一些好的建议吧

　　①穿着干净得体的衣服②注意礼貌用语③尊重同学的父母④和同学友好相处⑤不用特别注意，在家里怎样做在同学家也一样

　　A①②③④⑤B、①②③④C、①② D、①②④⑤

　　20.下列行为中，哪些是不符合诚信原则的

　　①医生为了多卖些药，故意夸大病人病情②电视广告对产品的作用夸大其辞③回家晚了，谎称被老师留校了

　　④医生为了病人能积极配合接受治疗，谎称病无大碍

　　A.①②③④B.②③④C.①②③D.①②④

　　21.关于承诺，下列同学做法不正确的有

　　①小红从不许诺，这样她从不失信

　　②小刚只要别人有需求就会答应别人，所以经常失信于人

　　③小明从不轻易许诺，但答应别人的事都会尽力完成

　　④小霞很少许诺，而且经常推委自己的诺言，不尽力完成

　　A.③B.①②C.①②④D.①②③④

　　22.曾沉迷于网络游戏的小正如今成为电脑网页制作的校园小明星。这说明

　　A、我们要抵御网络上的不良诱惑，善于利用网络技术，做有益的事

　　B、网络上的东西都是不良诱惑

　　C、网络交往都很精彩D.网络交往都很危险

　　23.对于青少年来说，为了不伤害自己和自己最亲近的人，就要努力克服。

　　A.消极的逆反心理 B.自己的错误C.与父母沟通 D.惩罚父母

　　24.下列不属于热情开朗性格的表现是

　　A.尊重他人、助人为乐B.经常保持豁达、愉快的心情

　　C.对社会漠不关心，待人虚情假意D.关心同学、班级，乐观向上

　　25.我们班的女生很努力地学习数学，但每次考试都输给男生，相反，在英语考试中，女生却能轻松得胜。这说明

　　A.女生不能学好数学B.男生女生各有优势，应互相学习

　　C.努力学习是没用的D.男生不能学好英语

　　26.网络交往对象具有

　　①虚拟性②真实性③直接性④间接性⑤隐蔽性⑥公开性

　　A.①③⑤B.②④⑥C.①④⑤D.④⑤⑥

　　二、明辨是非(在你认为对的题后括号内打“√”，错的打“×”每小题1分，共10分。)

　　1.竞争，对人的发展和社会进步有巨大的阻碍作用（）

　　2.网络的应用是一把双刃剑，有利又有弊。（）

　　3.在日常学习、工作和生活中，加强自身的品德修养，自觉抵制不良诱惑，有利于人们追求真善美，促进良好的社会风尚的形成。（）

　　4.实现承诺给他人带来了好处，而对自己来说却是付出，没有收获，没有回报。（）

　　5.文化的多样性和丰富性，往往通过各具特色的文化习俗表现出来。（）

　　6.在与少数民族交往时，要尊重少数民族的礼仪风俗，要“入乡随俗”。（）

　　7.父母子女关系的确立，绝大多数基于血缘关系。（）

　　8.我们在与父母沟通的过程中，彼此了解是前提，尊重理解是关键。（）

　　9.随着青春期的到来，我们关注异性、渴望接触、了解异性，甚至可能萌发对异性的好感或爱慕之情。这是正常、自然而又美丽的事。（）

　　10.保护本民族的文化，是我们义不容辞的责任，所以说，我们要学会拒绝所有外来文化。（）

　　三.把下列国家与其有代表性的事物连在一起(4分)

　　A日本 ①秦兵马俑

　　B巴西 ②凯旋门

　　C中国 ③樱花

　　D法国 ④足球

　　A: B: C: D:

　　四.材料分析题(34分)

　　1.情景：《烛光里的妈妈》：“……噢妈妈，烛光里的妈妈，您的黑发泛起了霜花;……

　　噢妈妈，烛光里的妈妈，您的腰身不再挺拔;噢妈妈，烛光里的妈妈，您的眼睛为何失去

　　了光华。妈妈，女儿已经长大，不愿意牵着您的衣襟走过春秋冬夏。噢妈妈相信我，女儿

　　自有女儿的报答。”请回答：(9分)

　　(1)为什么“妈妈的腰身不再挺拔，眼睛失去了昔日的光华，黑发泛起了霜花”?(3分)

　　(2)作为儿女，你想对父母作怎样的报答?(至少二个方面)(4分)

　　(3)请你写出一句千古孝道的诗句。(2分)

　　2..观察漫画，请回答下面的问题：(6分)

　　(注：第一行的文字是：“拥护的公共汽车上，甲不小心踩了乙的脚

　　”左图的文字有：情境一“太不像话了!长眼没有?”“叫什么叫?踩你又怎么样?”

　　右图的文字有：情境二“真对不起，踩了您的脚。”“没关系，难免的。”)

　　(1)情境一的结果可能是?(1分)

　　请写出你对情境一的评价?(2分)

　　(2)情境二的结果可能是?(1分)

　　请写出你对情境二的评价。(2分)

　　3.阅读漫画《龟兔赛跑新传》。你认为漫画表达了什么道理?并作简要说明。(5分)

　　4.阅读下列出自《论语》中的两句名语，并回答问题：(5分)?

　　第一句：民无信不立。第二句：言必信，行必果。?

　　(1)上述两句古语均有“信”字，其意思是什么?(2分)?

　　(2)“信”无处不在。在学习中，怎样才能做到“信”?(举例说明)(3分)

　　5.为庆祝第25个教师节，八年级(3)班的同学们准备召开一次“老师，您辛苦了”的

　　主题班会，提前要做一些准备，需要你和同学们做以下准备：(9分)

　　(1)为营造尊师爱师的气氛，请为本次班会搜集几条尊师格言或设计两条尊师标语，张贴在教室内。(4分)

　　(2)说说你希望老师与我们是一种什么关系。(5分)

　　八年级思想品德参考答案

　　一、选择题

　　题号12345678910111213

　　答案BADCCCCDAAAAD

　　题号14151617181920212223242526

　　答案BCDBDBCCAACBC

　　二、判断题

　　1-5×√√×√6-10√√√√×

　　三、A③ B④ C① D②

　　四、材料题

　　1.(1)父母赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，教我们做人，为家庭作出了贡献，为我们付出了很多。答案符合题意即可)

　　(3)如：谁言寸草心，报得三春晖。百善孝为先。

　　2.(1)情境一的结果可能是两个人大打出手，造成两败俱伤。

　　评价：两个人都没有宽容之心，为一点小事出言不逊，这是很不可取的。(学生回答只要言之有理即可)(2分)

　　(2)情境二的结果可能是化干戈为玉帛，相安无事。评价：一个人能真诚地宽容他人的过失，就是一个品格高尚的人，也是一个快乐的人。(学生回答只要言之有理即可)(2分)

　　3.①生活中既有竞争又有合作。②合作与竞争是相互依存的关系，合作之中有竞争，竞争之中有合作。③在日常生活中，既要学会竞争，提高个人的素质，又要学会合作，在合作中奉献自己的力量

　　4.(1)“信”是诚信，信用的意思。

　　(2)答案不唯一，可以从一、学习中独立完成作业等方面去回答。

　　5.(1)示例：捧着一颗心来，不带半根草去。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。一个人的智慧不是一个器具，等待老师去填满;而是一块可以燃烧的煤，有待于老师去点燃。(只要写出两个有关尊师的即可)

　　(2)①新型的师生关系建立在民主平等的基础上。②这种关系中，师生之间人格平等，相互尊重，相互学习，教学相长。③老师是我们学习中的合作者、引导者和参与者，是我们的朋友。

　　政治试题及答案 2

　　一、请你选择

　　1.美国白宫的礼仪专家Letitia Baldrige女士说：“礼仪的定义是很广泛的。总的来说，就是和周围的人保持友善关系。”为什么讲礼貌有利于保持和周围的人的友善关系呢?这是因为( )

　　A.人与人之间需要尊重，礼貌是尊重的具体表现

　　B.礼貌是处理人与人之间关系的行为准则

　　C.每个人都有以礼相待的需要

　　D.每个人都是虚荣的，以礼相待可以满足人的虚荣心

　　思路解析：礼貌是尊重的具体表现。我们讲文明、有礼貌，包含着对他人的尊重、宽容、谦让、与人为善等良好的品质。这些优良品质是通往友好交往的道德桥梁。此题是基础知识的考查，礼貌是尊重，是一种行为准则，要求人们要以礼相待。礼貌和虚荣心没有必然联系。

　　答案：ABC

　　2.《社交礼仪》一书站在不同的角度，对礼仪概念作出种种不同的殊途同归的解释：①从个人修养的角度看，礼仪可以说是一个人的内在修养和素质的外在表现。②从道德的角度看，礼仪是为人处世的行为规范。③从交往的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术。④从民俗的角度看，礼仪是待人接物的一种惯例。⑤从传播的角度看，礼仪是一种在人际交往中进行相互沟通的技巧。⑥从审美的.角度来看，礼仪可以说是一种形式美，它是人的心灵美的必然外化。这告诉我们( )

　　A.礼仪是人类文明的产物

　　B.礼仪是人们进行社会交往的行为规范与准则

　　C.礼仪是人们在交往过程中的表示敬重、友好的行为规范

　　D.是否文明礼貌表明一个人是否具有道德修养

　　思路解析：礼仪缘于最初的人类交往，并随着社会的发展而不断变化。现代礼仪既与现代社会的要求相一致，又与一个民族的传统相承接。礼仪是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。讲礼仪，不仅关系到我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象。

　　按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，会使我们变得优雅可亲，更容易被人接受。它能展示我们内心的自信、蓬勃的朝气、振奋的精神，有助于强健我们的身体，还能给人以美的感受，拉近我们与他人的距离。

　　答案：ABCD

　　3.“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”这说明在待人接物中( )

　　A.语言有明显的高下、美丑之别

　　B.不同的语言产生的心理效应有天壤之别

　　C.文明用语能使交往和谐，为人际关系增色

　　D.语言文明是与人友好交往必备的素养

　　思路解析：“言为心声，行为心表”，美好的行为是美丽心灵的表现。我们追求真善美，希望做成功者，那么我们就应该注意自己的音容笑貌、言谈举止，让我们的一言一行、一举一动都符合行为规范，展现出美丽的风采。一个人的礼仪只能在言行中才能反映出来，我们要在理解礼仪要求的基础上，敢于在日常的言行中、平时的待人接物中展现自己文明有礼的形象，懂得在应用得体的礼仪言行的同时，也是自我良好形象的塑造。

　　答案：A B C D

　　二、请你判断

　　1.对好朋友不必讲礼貌，否则就显得太“外”了。( )

　　思路解析：造成该题错答的原因主要是对朋友间以礼相待重要性认识不全面。在现实生活中，文明用语、讲礼貌是尊重他人的具体表现，也是文明的体现。其实，在待人处世的过程中，我们每个人都有以礼相待的需要，礼貌在满足人的这种需要的同时，更满足了人的自尊。对人有礼貌，就有了与人交往的亲和力，为我们的人际关系增色。

　　答案：(×)

　　2.对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现。( )

　　思路解析：礼仪本身是一种既具有内在道德要求，又具有外在表现形式的行为规范，通过谦恭的态度、文明礼貌的语言、优雅得体的举止等方面表现出来，是人的内在文化修养、道德品质、精神气质和思想境界的体现。没有内在的修养，外在的形式就失去了根基。

　　答案：(√)

　　政治试题及答案 3

　　一、我选择

　　1.中学生小刘在超市看见了李老师也在买东西，于是急忙跑过去拍了拍老师的肩膀说：“老李，你也逛超市啊!”李老师一脸无奈地看着他，愣了半天。小刘的行为( )

　　A.是和老师亲近的表现 B.不符合语言文明的要求

　　C.不符合举止端庄的要求 D.是一种不懂礼貌的表现

　　思路解析：对人有礼貌主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。小刘的语言、行为、态度都是对老师没有礼貌的表现，而不是亲近的表现。

　　答案：BCD

　　2.《诗经》说：“谦谦君子，赐我百朋。”这说明( )

　　A.我们做到内在真心诚意，外在彬彬有礼，就能广受欢迎，广交朋友

　　B.举止端庄是进行社会交往的基本要求

　　C.举止端庄是我们要培养的良好行为方式

　　D.交朋友时还是谦虚自卑一点好

　　思路解析：对人有礼貌主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。只有这样才能广受欢迎，广交朋友。D项错在对“谦谦”的理解不全面，理解为谦虚自卑，而不是彬彬有礼。

　　答案：ABC

　　3.那天，小丽的心情特别好。她觉得校园特别美，同学都很可爱，并很乐意地承担了班上黑板报的编写工作。她自己也说不清这到底是为什么。其实这不是因为她今天穿了一件新的连衣裙，而是因为她刚刚走进校门就碰到了班长路璐，路璐脱口就说：“哇，你今天真美!”路璐一句很平常的赞美，却给小丽带来了一天的好心情。我们从中可以感悟到( )

　　A.交往要讲究艺术 B.要学会赞美他人

　　C.语言在交往中显得多么重要 D.只要赞美他人就会获得好感

　　思路解析：在生活中我们要不断提高审美修养，从学习、生活、艺术中体察美的真谛，美化自己的外表和心灵，修炼一双审美的眼睛，锤炼自己美好的语言，使自己美起来并把美带给每一个人。对人有礼貌表现在语言文明等方面。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”，礼貌语言在交往中显得极为重要。

　　答案：ABC

　　4.讲究礼仪( )

　　A.完全是个人的事情，与其他人无关

　　B.仅仅是一种形式，注意不注意都可以

　　C.是否讲究礼仪对我们没有什么太大的影响

　　D.是展示我们优雅风采和高尚品德的具体要求，也是我们与他人顺利交往的前提

　　思路解析：造成该题出错的原因有两个方面：一是学生本身对礼仪问题理解认识不到位，没有认识到礼仪的重要性，从而认为可有可无;另一方面，学生对自己还不够自信，不敢或不善于展示自己的风采，所以也故意忽略礼仪问题，导致选择出错。因此，今后要想做对选择题，必须对基本问题有一个正确的认识，这是最基本的前提。对此题的正确认识是，礼仪不仅仅是一种形式，而且是一个人、一个集体乃至一个国家精神文明的象征。在家庭、学校和各类公共场所，礼仪无处不在。按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，会拉近我们人与人之间的距离，融洽我们的人际关系。

　　答案：D

　　二、我判断

　　1.当面赞美他人是一种虚伪的表现。( )

　　思路解析：造成该题错答的原因主要是对同学间以礼相待重要性认识不全面。在现实生活中，文明用语、讲礼貌是尊重他人的具体表现，也是文明的体现。其实，在待人处世的过程中，我们每个人都有以礼相待的需要，礼貌在满足人的这种需要的同时，更满足了人的.自尊。当面赞美他人，就有了与人交往的亲和力，为我们的人际关系增色。一句赞美，能让人感到暖意融融。

　　答案：(×)

　　2.礼仪仅仅是一种形式的东西，没有什么实际的意义。( )

　　答案：(×)

　　3.态度亲和，能使我们增添交往的魅力，也是文明礼貌的重要内容。( )

　　思路解析：对人有礼貌主要表现在语言、态度和行为等方面。语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往必备的素养。在待人接物中，语言文明能使交往和谐，为人际关系增色;态度亲和会给对方一种亲切感、受尊重感，会拉近彼此的距离，使我们感到温暖、愉快。

　　答案：(√)

　　三、我回答

　　说说生活中的“小事”，你是怎样做的呢?

　　在升国旗、奏国歌时：

　　在上学路上遇见老师、同学或熟人时：______________________________________

　　在上公共汽车时遇到老人或者小孩：________________________________________

　　在进老师办公室时：______________________________________________________