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初一政治测试题上册精选

试题 时间:2018-05-16 我要投稿
【www.ruiwen.com - 试题】

  一、单项选择题(315=45分)

  1、在新学校、新集体、新老师面前,怎样适应新生活、展现新的自我,就要做到 ( C )

  ①自觉遵守学校的规章制度 ②尽快建立新的人际关系

  ③主动适应新的学习生活 ④积极参加社会实践活动

  A、①②③④ B、②③④ C、①③④ D、①②④

  2、英国一位著名的作家做过这么一个比喻:如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,那么,每个人只有一个苹果;如果你有一个思想,我有一个思想,彼此交换,我们每个人就有两个思想,甚至多于两个思想。这句话告诉我们的道理是( A )

  ①友谊有助于互通有无,取长补短 ②友谊可以促进集体的团结与进步

  ③友谊是个人发展的决定力量 ④好朋友在一起相互交流,可以丰富知识,增长智慧

  A、①④ B、②③ C、③④ D、①②

  3、以下关于增进友谊的说法,正确的有 ( B )

  ①尊重朋友,平等相待 ②坦诚、积极地交流 ③在朋友有困难的时候热情帮助

  ④在朋友被欺负时,要讲哥们儿义气,把对方教训一顿

  A、②③④ B、①②③ C、①③④ D、①②④

  4、升入中学,我们来到一个新的集体,我们都希望这是一个( D )的班集体。

  ①大家友好相处,建立真挚友谊 ②团结协作,共同进步

  ③好好学习,不管别的事 ④大家各尽其能,发挥所长

  A、②③④ B、①②③ C、③④ D、①②④

  5、一个有凝聚力的班集体的形成,靠的是 ( D )

  A、班干部是否得力 B、老师的严格管理

  C、良好的组织纪律性 D、全体成员的团结与奉献

  6、初中是人们一生中学习的黄金时期。下列警示人们珍惜学习的名言佳句是( C )

  ①明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎②少壮不努力,老大徒伤悲

  ③少小离家老大归,乡音无改鬓毛衰 ④盛年不重来,一日难在晨

  A、①③ B、①②④ C、②④ D、②③④

  7、孔子说:知之者不如好之者,好之者不如乐之者,这句话告诉我们 ( A )

  A、要注意学习方法 B、学习要有兴趣

  C、要有强烈的竞争意识 D、学习要有自觉性

  8、制定学习计划时,应当 ( A )

  A、根据自己的学习方式和能力选择恰当的学习方法

  B、把所有的时间都安排得满满的,越细越好,然后按计划执行

  C、目标订得越高越好

  D、时间订得越长越好

  9、进入初中后,李明的政治成绩越来越好,而语文成绩却下降了。妈妈问他原因,他说政治老师讲课很有意思,他很喜欢,而语文老师的上课方式他不太适应,上课时就不想听。李明应该( C )

  ①向老师抗议,要求老师改变教学方法 ②主动与老师交流,寻求老师的指导和帮助 ③顺其自然,用政治成绩弥补语文的不足 ④勉强听着,反正能听多少是多少

  ⑤改进学习方法,尽快掌握学科特点与学习规律 ⑥抓住各个时机与语文老师唱对台戏

  A、①②③④ B、②③④⑤ C、②⑤ D、①③④⑥

  10、著名哲学家莱布尼茨说过:世界上没有两片完全相同的树叶,世界上没有性格完全相同的人。这句话是说 ( C )

  ①人的生命具有独特性 ②对一个人的区别只看外貌就可以了

  ③每个人都是独一无二的,都有自己独特的风格和特点 ④ 区别人必须从人格上区分

  A、①②③④ B、③④ C、①③ D、①②

  11、霍金是当今最伟大的理论物理学家之一。他21岁时患上了运动神经细胞萎缩症,全身上下只有两个手指能动,虽然离不开轮椅,但是他以残疾的身体坚持不懈地进行科学探索。他的事迹激励着我们,要求我们青少年( B )

  ①生活中无论遇到多大挫折,都不要放弃生的希望

  ②每个人的生命都是有价值的,要尊重生命

  ③生命不可能是十全十美的,当不幸来临,我们要勇敢地结束生命,彻底解脱

  ④人只有爱生命,才能爱生活,才能体会到生活的乐趣

  A、①②③④ B、①②④ C、①②③ D、②③④

  12、青春留言板上,同学们写下了自己对青春的感悟。下列对青春误读的观点是( C )

  A、青春带给我们的只有无尽烦恼没有快乐

  B、青春不仅是秀丽的容颜、优雅的气质和健美的身姿,还意味着一种新的精神境界

  C、青春和年迈不在于年龄大小,而在于心境

  D、青春不仅是年龄增长而带来的身体变化,更多的是从生命潜流中涌动的一种全新的感觉

  13、当我们感到内心很矛盾时,可以采取的方法有 ( D )

  ①向家长、亲朋好友倾诉 ②寻求社会帮助

  ③把别人当出气筒 ④自我调节,如听音乐、散步等

  A、①②③ B、③④ C、②③ D、①②④

  14、青春期,我们需要共享成长的体验。下列做法正确的是 (?C???)

  A、拿别人的生理发育特点开玩笑

  B、追求个性,在装扮上标新立异

  C、男女同学之间正常交往,优势互补,取长补短

  D、逐步摆脱依赖,拒绝他人的关心和帮助

  15、既要了解昨天的我,认识今天的我,更要追求明天的我,实现自我的完善。这句话寓意我们要学会用( C )眼光看待自己。

  A、过去的 B、现在的 C、发展的 D、全面的

  二、分析说明题

  16、在校运动会,小明看到同学们有的跑,有的跳,积极为班级争夺荣誉,心里想:自己什么项目也不擅长,不能为班级作贡献。因而他感到闷闷不乐。(6分)

  请你结合所学的知识分析他的这种想法是否正确。

  答:不对

  ;

  17、材料一

  王洋读小学时很优秀,可是自从进入中学以后,他常感到一种沉重的压力在高手云集的班上他的成绩不再拔尖儿;家长对他的期望使他感到力不从心;老师偶尔的批评更是让他难以承受;渐渐地他变了,变得焦虑和不安,成绩也越来越差。

  (1) 王洋变化的原因是什么?(3分)

  (2) 假如你是他的好朋友,你怎么帮助他改变这种状况?(6分)

  材料二

  当我们坐在宽敞明亮的教室学习时,你是否和王洋一样感到沉重的学习压力,你是否想到伊拉克战火纷飞,人民的安全毫无保障,那些十一、二岁的孩子只能在战火中哀号!

  (1) 你是如何看待学习的?(2分)

  (2) 你打算以怎样的实际行动对待学习?(至少三点)(6分)

  18、【心灵感悟】(20分)

  有这样一个真实的故事。在神秘而美丽的可可西里,1985年以前曾生活着大约100万只珍贵的高原动物藏羚羊,而短短几年,数百万的藏羚羊几乎被杀戮殆尽。从1993年起,可可西里周边地区的藏族人和汉族人在队长索南达杰的领导下,组成了一支名为野牦牛队的巡山保护队,进入可可西里进行反盗猎行动。前后五年多时间,在可可西里腹地和盗猎分子进行了无数次浴血奋战,而两任队长索南达杰和扎巴多杰先后牺牲。

  (1) 人类为什么要保护藏羚羊?(4分)

  (2) 队长扎巴多杰也是西藏的一名领导干部,牺牲时年仅46岁。有的同学说,他还没有享受生活的美好,还没有实现人生的价值,这样死太不值得。对此你怎么看?(6分)

  (3) 为了让可可西里这样的悲剧不再发生,为了促进人与自然的和谐发展,我们中学生能做些什么?(6分)

  19、【成长日记】(16分)

  进入青春期的小刚在成长的日记里写下了自己的心事:

  日记一:小丽是我小学同学,因为比较熟悉就经常在一起讨论学习问题,偶尔放学一起回家。可是同学们总在背后议论我,说我对她有意思,我真的很烦恼

  日记二:最近和妈妈经常闹矛盾,我一上网妈妈就唠叨我去写作业,我想买一件时髦的衣服,妈妈又说那是奇装异服。我是一名初中生,我已经长大了,不想妈妈再管我了。

  (1) 请你告诉小刚他可以和小丽继续交往吗?为什么?(4分)

  (2) 异性交往只要符合正确的交往规范,就会减少很多不必要的误会。你认为正确的规范有哪些呢?(至少三点)(6分)

  (3) 小刚认为他长大了,你是怎样理解长大的含义的?(4分)

  (4) 从《成长日记》里看到:青春会有苦恼,会有眼泪,甚至怅然若失。但青春更多的是梦想,是激情,是幸福。

  请用一句话来祝福这美好的青春。(2分)

  初一年政治试题参考答案

  一、 单项选择题

  15 AABDD 610 BBACC 1115 B ADCC

  二、分析说明题

  16、小明的这种想法是错误的。(1分)彩虹的美丽在于它的七色光彩,班级的美丽在于我们每个人的独特性。每个人都能在班级中找到自己的位置,谁都无法替代。当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时,班集体就会成为一道亮丽的风景线,展现出彩虹般迷人的色彩。小明虽然不擅长体育项目,但是他还有其它的才能,同样可以为班级做贡献。(5分)

  17、材料一(1)原因是王洋不能适应新环境的变化。(3分)

  (2)①应该劝说他调整心态,用发展的眼光看待自己,主动去适应新环境。

  ②帮助他找到合适的学习方法,做学习管理者,把握学习新节奏。

  ③主动和父母沟通,正确理解父母的期望。

  ④主动和老师沟通,理解老师的良苦用心,认识到老师的批评也是对我们的一种关爱。(只要三点即满分 每点2分)

  材料二(1)学习是一个苦乐交织的过程。(2分)

  (2)①珍惜学习机会,享受学习的乐趣。②学会自主学习。 ③提高学习效率。 ④科学安排时间。 ⑤探索学习方法,把握学习节奏。⑥学会用正确方法压力。 (三调节学习点满分 言之有理即可)

  18、(1)因为生命是地球上最珍贵的财富,要想生活在一个丰富多彩的世界,需要去关爱和呵护周围的生命,尤其是珍稀野生动植物。而且每一种生命都有其存在的意义和价值,地球的生物链中各种生命共生共存、息息相关。藏羚羊对青藏高原的生态环境起着重要作用。所以我们要保护藏羚羊。(4分)

  (2)我认为这些同学的想法错误。每个人的生命都是有价值的,但是生命的价值不在与长短而在于对社会的贡献。许许许多多的人生命虽然已经结束,可他们为社会所作的贡献却让后人受益无穷,就这样,他们的生命价值以延伸得。更有很多为社会做出突出贡献的人们,一直受到后人的崇敬与追念。他们虽死犹生,其生命的价值获得更长的延伸、更充分的体现。扎巴多杰为藏羚羊的保护工作做出了突出贡献,他有限的生命焕发了无限光彩,他的生命是有价值的。(6分)

  (3)①要关爱和呵护周围的生命,特别是珍稀野生动植物。

  ②要尊重生命、关爱生命,不随意践踏生命。

  ③从生活中小事做起,保护环境。比如:

  19、(1)可以。因为男女同学之间的正常交往,有益于我们的身心健康发展。两者之间可以优势互补,取长补短,从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。(4分)

  (2)①既要相互尊重又要自重自爱。 ②既要开放自我,又要掌握分寸。

  ③既要主动热情,又要注意交往的方式、场合、时间和频率。

  ④举止端庄、衣着符合学生身份。(每点2分 3点满分 言之有理即可)

  (3)真正的长大是逐步摆脱依赖,勇于为自己行为负责的精神。(4分)

  (4)基调积极向上,符合题意即可。(2分)

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