欢迎来到原中小学教育资源网!

初一语文下学期期中测试题及答案的内容

试题 时间:2018-04-16 我要投稿
【www.ruiwen.com - 试题】

  初一语文下学期期中测试题及答案

  一、本大题共小7题,共14分

  1.下列词语中加点的字读音有错误的一项是(2分)

  A 哺(bǔ)育 攒(cuán)成 候(hòu)鸟 人迹罕(hǎn)至

  B 泯(mǐn)然 讪(shàn)笑 踌(chóu)躇 气冲斗(dǒu)牛

  C 伫(chù)立 憎(zēng)恶 重荷(hé) 义愤填膺(yīnɡ)

  D 哽咽(yè) 磐(pán)石 深邃(suì) 锲(qiè)而不舍

  2.下列词语中字形完全正确的一项是(2分)

  A 来势凶凶 锲而不舍 荒草萋萋 家喻户晓 B 九曲连环 一泻千里 锋芒必露 亦复如是

  C 妇儒皆知 人声鼎沸 炯炯有神 秩序井然 D 当之无愧 杂乱无章 惹人注目 鞠躬尽瘁

  3.加点成语使用不当的一项是( )

  A.这道数学题解题步骤繁多,而且有三个答案,真可谓扑朔迷离。

  B. 今年2月,林书豪引领纽约尼克斯队豪取7连胜,并打破多项联盟记录,这让此前赛事成绩平平、鲜为人知的他成为全球关注的焦点。

  C.“鞠躬尽瘁,死而后已”正好准确地描述了邓稼先的一生。

  D.几年没见,调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子,再也不是当年的吴下阿蒙了。

  4.下列句子没有语病的一句是(2分)

  A.为了防止酒驾事件不再发生,深圳市加大了巡查整治力度。

  B.学校开展地震安全常识教育活动,可以增强同学们的安全自我保护。

  C.学生能够熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生是否达到《语文课程标准》对汉字书写要求的标准。

  D.完善食品安全法规,规范食品安全监管机制,提高人们的食品安全意识,已经到了迫在眉睫的地步了。

  5. 请选出下列说法错误的一项( )

  A.《爸爸的花儿落了》节选自《城南旧事》,作者是台湾作家林海音。

  B.《最后一课》是法国作家都德创作的短篇小说,韩麦尔先生是一位普普通通却有着强烈的爱国情怀的教师形象。

  C. 《福楼拜家的星期天》的作者是法国作家莫泊桑,被称为短篇小说巨匠,代表作有《包法利夫人》等。

  D. 《假如生活欺骗了你》的作者是俄国诗人普希金,代表作有《自由颂》。

  6.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )

  今天的日子很短,正在自己的脚下悄悄地流逝。_________,__________。_________,_________,_________,如果总是站在今天望明天,结果明天也会悄悄地溜走,经营好每一个今天就等于经营好昨天和明天。

  ①今天的事应该今天完成,不能推到明天

  ②脚踏实地,全身心地经营好今天,才会有一个个实在的昨天

  ③因此,面对今天,我们不要太多地怀念过去

  ④接力棒交得好,才能走向辉煌的明天

  ⑤今天是昨天和明天的接力处

  A. ①⑤②④③ B. ①⑤④③② C. ⑤④③②① D. ⑤②③①④

  7.选出下列各组句子加点词语意思相同的一组( )

  A.旦辞爷娘去/蒙辞以军中多务 B.可汗大点兵/兵多将广

  C.昨夜见军帖/对镜帖花黄 D.但当涉猎,见往事耳/大兄何见事之晚乎

  二、本大题共3小题,共18分

  8.仿照例句的样式,在后面写一个与前边意思连贯的分句。(2分)

  例句:感谢伤害你的人,因为他磨炼了你的心境;感谢遗弃你的人,因为他教会了你独立。

  感谢 ,因为他 。

  9. 请在下面横线上填写相应的句子(13分)

  (1)山际见来烟, 。(吴均《山中杂诗》)

  (2)故园东望路漫漫, 。(岑参《逢入京使》)

  (3)峨眉山月半轮秋, 。(李白《峨眉山月歌》)

  (4) ,散入春风满洛城。(李白《春夜洛城闻笛》)

  (5) ,明月来相照。(王维《竹里馆》)

  (6)一切都是瞬息,一切都将会过去;而那过去了的, 。

  (普希金《假如生活欺骗了你》)

  (7) ,关山度若飞。(《木兰诗》)

  (8) ,暮至黑山头。(《木兰诗》)

  (9) ,赏赐百千强。(《木兰诗》)

  (10)阿姊闻妹来, 。(《木兰诗》)

  (11) ,寒光照铁衣。(《木兰诗》)

  (12)表现木兰恢复女儿装束后,战友们吃惊诧异的诗句是:

  , 。

  10.名著阅读(3分)

  《童年》是作者以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部。它的作者是谁?

  “我”叫什么名字?“我”为什么不喜欢上学?

  三、本大题共3小题,共26分。

  (一)阅读下面选文,完成11—14题。(11分)

  [甲] 初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳,卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。 (《孙权劝学》)

  [乙] 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之。父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名。其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之。自是指

  物作诗立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

  余闻之也久,明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。又七年,还自扬州,复到舅家,问焉,曰:“泯然众人矣。”

  王子曰:仲永之通悟,受之天也。其受之天也,贤于材人远矣。卒之为众人,则其受于人者不至也。彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众,又不受之人,得为众人而已耶! (《伤仲永》)

  11.解释下列加点的词语。(2分)

  (1)卿今当涂掌事( ) (2)及鲁肃过寻阳( )

  (3)未尝识书具( ) (4)父利其然也( )

  12.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

  (1)蒙辞以军中多务。

  (2)自是指物作诗立就,其文理皆有可观者。

  13.请比较[甲]、[乙]两文在内容上的相同之处和不同之处。(3分)

  相同之处: 不同之处:

  14.假如你的好朋友沉迷于网络,你打算怎样劝告他?(2分)

  (二)阅读下面选文,完成 15—17题。(7分)

  爸爸的花儿落了(节选)

  ⑴快回家去!快回家去!拿着刚发下来的小学毕业文凭红丝带子系着的白纸筒,催着自己,我好像怕赶不上什么事情似的,为什么呀?

  ⑵进了家门,静悄悄的,四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土,旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝子,散散落落的,很不像样,是因为爸爸今年没有收拾它们修剪、捆扎和施肥。

  ⑶石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴,我很生气,问妹妹们:

  ⑷“是谁把爸爸的石榴摘下来的?我要告诉爸爸去!”

  ⑸妹妹们惊奇地睁大了眼,摇摇头说:“是它们自己掉下来的。”

  ⑹我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从外面进来了,他说:

  ⑺“大小姐,别说什么告诉你爸爸了,你妈妈刚从医院来了电话,叫你赶快去,你爸爸已经……”

  ⑻他为什么不说下去了?我忽然着急起来,大声喊着说:

  ⑼“你说什么?老高。”

  ⑽“大小姐,到了医院,好好儿劝劝你妈,这里就数你大了!就数你大了!”

  ⑾瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿,弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的,这里就数我大了,我是小小的大人。我对老高说:

  ⑿“老高,我知道是什么事了,我就去医院。”我从来没有过这样的镇定,这样的安静。

  ⒀我把小学毕业文凭,放到书桌的抽屉里,再出来,老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子,看那垂落的夹竹桃,我默念着:

  ⒁爸爸的花儿落了。

  ⒂我已不再是小孩子。

  15.简要概括选文的主要内容。(2分)

  16.第2段划线句子是什么描写?有什么作用?(3分)

  17.选文末尾说,“我已不再是小孩子了”,你从哪些地方看出来的?请用原文回答。(2分)

  (三)阅读下面选文,完成18-21题。(10分)

  ①在我的日记本里夹着一枝枯萎的康乃馨,那是5年前的母亲节,我为母亲准备的礼物。

  ②那年我刚从乡村到县城读书,在同学们大谈母亲节的时候,我一片茫然。从他们的谈论中我得知,母亲节最好的礼物就是一枝康乃馨。那时候,我觉得自己已经很懂事了,知道父亲身体不好,家里的重担都压在母亲单薄的肩上,供我跟姐姐上学很艰难。生平第一次我做出决定,我要像城里的同学那样,在母亲节的时候,送一枝康乃馨给辛劳的母亲。我不禁为这个决定而自豪,于是,提前两周我就开始节食了。

  ③母亲节那天的阳光特别灿烂,中巴车在崎岖的山路上颠簸不停,我只得小心翼翼地把花捧在胸前,生怕把它弄坏。康乃馨散发出淡淡的清香,我多想此刻就让这缕清香飘到母亲的身旁,让它表达孩儿的一点心意。但母亲是一个十分节俭的人,我该怎样跟她说呢?经过几个小时的漫长煎熬,总算到站了。

  ④下了车,走了好长一段山路,那熟悉的村庄才映入眼帘。为了避免不知情的人笑我一个大男孩还买花,就把康乃馨藏到了书包里。刚到村口,恰好碰到母亲从地里回来,背上背着沉重的柴火,手里还拿了两把锄头,不用说有一把是帮父亲拿的。中午天气很热,他们现在才回来吃饭,想必地里的活一定很多。看着母亲疲惫的身影,想到节日中的她还是跟往常一样忙碌,我不禁鼻子一酸,连忙跑过去接锄头。母亲乍一见我,先是愣了一下,接着紧张地问道:“二娃!怎么回来了,没钱花了吗?”我忙摇头说:“不是,我是回来看您的。”母亲这才舒展眉头正色道:“看啥子哟,车费蛮贵的!快去后面接你爸爸,让他歇会儿。”说着,又把两把锄头从我手里拿了回去。看着母亲满是汗迹的脸庞,一身粗布衣服,沾满泥巴的布鞋,想到此刻城里那些母亲正在孩子的陪同下逛公园,心里充满了愧疚之情,要不是为了送我到县城最好的学校上学,母亲也不用这么辛苦。今天是母亲节,在我看来,就算把花店里的康乃馨全部买来,母亲也是受之无愧的。

  ⑤那段时间正是农忙,到了晚上母亲才闲下来。在院子里乘凉的时候,我刚准备把康乃馨拿来送母亲,她却看着我的头说:“二娃,头发这么长了,妈妈给你剪一剪,这样又可以省下3块钱来自己用了。”我无奈地笑笑。母亲的理发技术很业余,可这十多年来,她从我头上也练出了些手艺,虽然没有城里师傅剪得好,但笑我“发型”的人也不如小时候的多了。看我有些不乐意的样子,父亲在一边指着自己的头插话说:“去吧,你母亲的技艺又提高了不少呢,瞧我这片自留地也放心地承包给她了。”我只好坐下,母亲一边剪一边又唠叨开了:在学校要好好学习,钱要花在刀刃上;又说今天我不应该回来,往返的车费就够我一周的生活费了……我越听越委屈,泪水情不自禁润湿了双眼:“妈,我没有乱花钱,今天是母亲节,我真的是专门回来看您的,难道这也错了吗?”母亲的剪刀在我的头上停了好一会儿,我不敢回头,但我猜想,她脸上肯定满是恨铁不成钢的表情。出乎意料的是,母亲没再责怪我,只是轻轻地叹了一口气,语重心长地说道:“二娃,只要你惦记着妈就行了,咱们家不兴这个,什么母亲节,只要你有出息,天天都是妈妈的节日。”

  ⑥那天,我最终没有把从城里带回来的康乃馨送给母亲,因为从那轻轻的叹息声中,我体会到自己并未真的懂事,也没能读懂母亲的心。爱有许多种,但亲情却尽在不言中。或许对别人而言,母亲节送一枝康乃馨意味着温馨,但对于我来说却意味着不成熟。

  ⑦我把那枝康乃馨夹进了日记本,并在旁边写了一句话——献给爱着我的母亲。以后每年的母亲节,我都会把那枝枯萎的康乃馨翻出来看看,每次耳边都萦绕着母亲那句朴实的话:“只要你有出息,天天都是妈妈的节日。”

  18.文中的“我”为什么没有把自己从城里带回来的康乃馨送给母亲?(3分)

  19.你认为文中的母亲具有怎样的性格特点?(3分)

  20.请为本文拟一个标题。(2分)

  21.你赞同文中母亲说的“只要你有出息,天天都是妈妈的节日”的观点吗?为什么?(2分)

  四、本大题共1小题,共40分

  22.半命题作文

  题目:我多想

  要求:(1)请把题目补充完整,写一篇不少于600字、不超过900字的文章。(2)除诗歌外,文体不限。(3)文章叙事清楚,内容充实,立意新颖,写出真情实感;(4)文中不得出现真实的人名、校名和地名。如果不可避免,请用XX代替。

  2012-2013学年第二学期七年级期中考试语文试题

  一、1.C 2.D 3.A 4.D 5.C 6.C 7.B

  二、8.感谢欺骗你的人,因为他增进了你的智慧 或 感谢藐视你的人,因为他唤醒了你的自尊。

  9.(1)竹中窥落日 (2)双袖龙钟泪不干 (3)影入平羌江水流

  (4)谁家玉笛暗飞声 (5)深林人不知 (6)就会成为亲切的怀恋

  (7)万里赴戎机(8)旦辞黄河去(9)策勋十二转(10)当护理红妆

  (11)朔气传金柝(12)出门看伙伴,火伴皆惊忙。或:同行十二年,不知木兰是女郎

  10.高尔基。阿廖沙(或:阿列克谢)。 因为“我”顽皮,教师和神甫都不喜欢我;我拿了家里的一个卢布去花,被同学们冠以“小偷”的名字。

  三、

  (一)

  11.(1)当涂:当道,当权。 (2)过:到。

  (3)尝:曾经。 (4)利:以……为利,认为……有利可图。

  12.(1)吕蒙以军中事务多来推辞。

  (2)从此,指定物品让他作诗,仲永能立即完成,诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。

  13.相同之处:文章中心都是说明后天学习对成才的重要性。

  不同之处: 甲文写吕蒙接受孙权的劝诫,在繁忙的军务之余读书学习,其才略很快就有了惊人的长进,令鲁肃叹服。乙文写天资聪颖的方仲永由于其父贪图眼前小利没有学习,成人后变成普通人。

  14.略。扣住珍惜青春年华、学习与成才的关系等答题

  (二)

  15.回家后的我得知爸爸死去的消息,变得成熟了。(意对即可)

  16.环境描写(或景物描写),(1分)这些都预示着爸爸已经病得很重,将不久于人世。

  17.“这里就数我大了,我是小小的大人”, “从来没有过这样的镇定,这样的安静”。

  (三)

  18. 因为我读懂了母亲的心,只要自己有出息,就是给妈妈最好的礼物。

  19.勤劳、节俭、关爱子女

  20.那枝康乃馨,那枝枯萎的康乃馨,母亲节的礼物等

  21.(1)赞同,因为母亲期望的是孩子有出息,并不在乎母亲节形式上的表示。(2)部分赞同,母亲希望孩子有出息,不在乎孩子表示形式是对的,但作为儿女,记住母亲的节日,有所表示也是应该的。(3)不赞同,因为无论有没有出息,儿女记住母亲的节日,表达对母亲的爱都是应该的。

  初一语文下学期期中测试题及答案由语文网小编整理,仅供参考。

热门文章