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九年级语文下册期中测试题

时间:2018-01-19 20:20:24 试题 我要投稿

九年级语文下册期中测试题

  导语智慧长,所有难题被扫光。以下是小编为大家精心整理的九年级语文下册期中测试题,欢迎大家参考!

  一、积累·运用

  1.请为下面语段中加点的字注音,根据拼音写汉字并改正错别字。

  运河在我心中流淌,济宁我可爱的家乡。孔孟颜曾zhāng显民族之魂,李白杜甫写就旷世绝唱。梁山聚忠义,四湖意蕴长。泗水泉林美,峄山奇石壮。啊,运河之都,孔孟之乡。东方圣城,礼义之邦。

  ①zhāng()显②峄()山③ 改为 。

  2.请按要求填空。

  ① , 。所谓伊人,在水之湄。(《蒹葭》)

  ②鬓微霜,又何妨! , ?(苏轼《江城子·密州出猎》)

  ③《醉翁亭记》中写朝暮之景的句子是 , 。(欧阳修《醉翁亭记》

  ④学习中,我们要注意学思结合,正如孔子所说: , 。(《论语》)

  ⑤中国古诗词中有“雁”与“燕”的形象。“雁”一般与思乡有关,如,而“燕”一般则与报春有关,如。

  3.下面语段画线处都有语病,请改正过来。

  生命没有高低贵贱之分。①尽管我们很渺小,但应该必须让自己知道“我很重要”。对父母,我们是他们安事晚年的保障;②对朋友,我们是他们倾诉衷肠。任何时候都不要看轻自己,要敢于说“我很重要”。

  ① 。

  ② 。

  4.他把手 枪放到膝上,狠狠地骂了起来:“老弟,这是冒牌的英雄主义!干掉自己,任何一个笨蛋,任何时候都可以做到。这是摆脱困境的最懦弱最容易的一种办法……把枪藏起来吧,这件事永远也不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步,也要善于生活,并使生活有益而充实。”

  以上文字出自名著《 》,文中的“他”指的是 (人名)。

  5.2010年5月9号是中国母亲节,请根据下列语境写出你最想说的话。

  一位母亲屈身跪在废墟下,用身体护住襁褓中的婴儿,在生命的最后一刻,用手机留下短信:“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你。”面对这位母亲你最想说的是什么?

  二、诵读·赏析

  阅读下面的古诗文,回答6—10题。

  (一)越调·天净沙

  元·无名氏

  平沙细草斑斑,曲溪流水潺潺,塞上清秋早寒。一声新雁,黄云红叶青山。

  6.这首曲子色彩鲜明地描写绿草、黄云、红叶和青山,构成了一幅特有的景色。诗人在曲子中写“新雁”不用“一行”而用“一声”有何作用?

  (二)

  [甲]水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

  予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。

  (周敦颐《爱莲说》)

  [乙]洛中花甚多,而独名牡丹曰“花”;凡园皆植牡丹,而独名此曰“花园子”。盖无他池亭,独有牡丹数十万本。凡城中赖花以生者,毕家于此。至花时,张幕幄,列市肆,管弦其中。城中士女,绝烟火游之。过花时则复为丘墟(荒地),破垣(古代的一种粮仓)遗灶相望矣。

  (节选自北宋李格非《洛阳名园记》)

  7.解释下列加点的词语。

  ①菊之爱,陶后鲜有闻 鲜: 。

  ②可远观而不可亵玩焉 亵: 。

  ③独有牡丹数十万本 独: 。

  ④绝烟火游之 绝: 。

  8.翻译下列句子。

  ①予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

  ②过花时则复为丘墟,破垣遗灶相望矣。

  9.[甲]文中作者赞美“莲,花之君子者也”,君子应该具有的品质是。[乙]文中所写牡丹园中的牡丹具有的特点。

  10.以上两段文字写到了牡丹、菊花和莲花,请写出这三种花的象征义。

  ①牡丹: 。

  ②菊花: 。

  ③莲花: 。

  三、理解·感悟

  阅读下面的文章,回答文后的问题。

  (一)

  说真诚

  ①曾几何时,我们渴望辉煌与成功,富于幻想与憧憬。然而,当岁月为我们的人生之树又增添一圈崭新的年轮时,我们却愈来愈感到首先需要的是真诚。因为真诚是火,当心与心之间横着樊篱时,它会焚去所有的阻隔,引导心灵共同拥抱美好与真情;真诚是水,当思想里积起种种难以沟通的障碍时,它会洗去一切误解,在不同的思想之间串流一条理解的小溪。

  ②真诚的人坚强自信,乐观向上,在他们眼里,困难是胜利的前奏,失败是成功的信号;真诚的人从善如流,热情大方,生活里平易近人,虚怀若谷,实践中乐于助人,行为高尚;真诚的人嫉恶如仇,崇尚真理,他们是现实生活的清洁工,又是良好社会秩序的交通警;真诚的人潇洒自在,人格高尚。真诚像春天的明媚阳光,即使有的地方普照不到,也会把温暖辐射到那里。

  ③缺乏真诚,心灵里会生长芥蒂与隔膜,人与人之间无法沟通。没有真诚,生活会失去美好,变得虚伪与沉重,社会也将失去纯真与同情。向往真诚而不知其内涵的人,将永远无法做到真诚。只知真诚却在行动上另是一套的人,只是在关键时期用它来伪饰自己的言行。人云亦云、随波逐流不是真诚,固执己见、独断专行也不是真诚。真诚需要忘我,需要付出,只有思想上达到并保持一种毫无顾虑、毫无压抑的至高、至善的境界时,方能自然流露真诚。这犹如青春对于人生,只有心中的“天线”不断从天上人间接收美好、欢乐、勇气和力量的'信号,才能青春永驻,风华长存。哪怕古稀高龄还能年轻,因为他思想达到了超凡脱俗的境界。

  ④真诚就要把心胸扩展,把虚伪斩断,让非分的欲望、灰色的思想一起付之流水,从而多一点善心美意,多一些热情奉献。就像杜甫身居陋室,喊出的却是“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”;就像范仲淹,胸怀“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”之心。而今有多少人,虽然很会使用“外交辞令”,却令人一眼看穿其虚假的本质;又有多少人,虽然拥有太多的钱财,却不能买到一丝真诚。人们终于明白,真诚金钱不换,真诚巧语难当。

  ⑤真诚是理想里的一朵白云,真诚是生活中的一泓清泉,真诚是感情里的一支劲歌,真诚是奋斗中的一叶风帆。

  ⑥恪守真诚,它会帮我们创造金色的人生。

  11.本文的中心论点是什么?

  12.本文第③段运用了哪些论证方法?

  13.阅读第④段引用杜甫和范仲淹诗文中的名句,其作用是什么?

  14.本文最后说:“恪守真诚,它会帮我们创造金色的人生。”请你从生活中举一个实例具体谈谈。

  (二)

  村路怎能不弯呢

  余世磊

  ①村路怎能不弯呢?

  ②好的地方,都让人家、河流、田地占住了,留给路的,实在太少了。

  ③路从不计较这些,很知足,知足常乐。天天,捡着这些人脚迹、牛脚迹、狗脚迹吃着,小日子过得滋润着。尤其是在冬天,有人穿着布鞋,刚刚从家里烤火出来,留下一行人脚迹,还是暖乎乎的。夏天的牛脚迹又肥又大,闻一闻,还带着青草的味儿,还带着蘑菇的味儿。狗脚迹一长串,小小的,就像我家屋檐下,挂着的一长串板栗,不着急吃,待其风干,又是另外一种风味了。偶尔,还会有一两只野猪、狗獾之类的,偷偷地下山来,留下一朵朵野梅花样的脚迹,更是难得一尝的野味了。这村路,还真不羡慕那些大马路呢,窄一点有什么关系呢?弯一点有什么关系呢?

  ④其实,路何尝又不想宽一点、直一点?

  ⑤路从我家里延伸出来,走不到十几米,迎面就是二哥家的一堵墙壁。你总不能叫路穿过那堵墙而去,于是,路只得拐一个弯了。路又走了五六十米,翠花曾婆家的房子,正横在路当中。路有什么办法?只好又拐了一个弯,从翠花曾婆家门前过去,翠花曾婆人真好,碰上一棵树,也能说上半天话。不管张三、李四,还是王二麻子,从她家门前经过,只要她在家,看见了,都要邀请人家进屋坐坐,喝一碗茶。那些远道而来的卖窑货的、贩树的,经常在她家歇脚。你们这些人啊,都是沾了路的光了!路这个弯也拐得值了!路再往前走,又碰上了春伢家的猪圈。照理说,这又脏又臭的猪圈,应该让一让路吧。路不想说这些,更不想去和猪圈争,弯就弯点吧。

  ⑥路七拐八弯,总算出了村子。村外就是田畈,一块块田,未免也太霸道了一点,总想多占些地盘,你用手推我一下,我用屁股挤你一下。本来应该是一条直路,硬是让它们挤弯了,挤窄了。我想,路一定也被挤痛了,不过它不会说而已。我说你们这些田呀,不要再挤了,让路从这里经过吧。没有这条路,牛怎么来耕田?稻子成熟了,人怎么来收割?路弯过了田地,遇到了河流,没有桥,在河里放几个跳石,人踩着跳石过去,这是秋冬。倘若到了梅雨天,过不了几天,发一场洪水,淹没了那几个跳石,路还得去弯,从上游的一座石桥上穿过去。又遇到了人家的莱园,你也总不能叫路穿过人家的菜园而去,把人家好端端的莱园,弄成路这边一半,路那边一半,再弯一弯吧。前面,路又遇到了谁家的祖坟?更不能去打搅祖老人家的睡眠呀。路悄悄地,弯了个大弯,多少个弯都弯了,不在乎这一个弯。

  ⑦“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”路到山前,似乎没有地方可去了,真有些让人怀疑,是不是走错了。路和你开玩笑呢,走过去,拐一个弯,嗬,在山冲里,又是一个大村子,屋檐连着屋檐,炊烟缠着炊烟,一条小河绕屋流过,河畔有三两垂柳,五六月季,十七八鹅。

  15.第①段在全文中起什么作用?

  16.本文主要运用了什么修辞手法?请选择一处进行赏析。

  17.读第⑤⑥段,我家门前的路弯过了哪些地方?请按顺序摘录。

  如:墙壁、 、 、 、 、 、 。

  18.品读第⑦段,体会诗句“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”在文中有何作用?

  19.结合《那树》这篇课文的学习体验,说说你对“村路”内涵的理解。

  四、表达·交流

  20.请以“ ,让生活更美好”为题目写一篇文章。

  要求:①先选择一个合适的词语补全题目,如读书、宽容、奋斗……

  ②文体不限,不少于600字。

  参考答案

  1.①彰②yì ③义→仪

  2.⑴蒹葭萋萋,白露未晞⑵持节云中,何日遣冯唐? ⑶日出而林霏开 云归而岩穴暝 ⑷学而不思则罔,思而不学则殆 ⑸示例一:归雁洛阳边;示例二:衡阳雁去无留意示例一:谁家新燕啄春泥;示例二:燕子来时新社

  3.(1)删去“应该”或“必须”;(2)在句末加上“的对象”(或“的人”)

  4.《钢铁是怎样炼成的》 保尔(或保尔·柯察金)

  5.提示:亲爱的阿姨,如果不是为了救小弟,也许你就会安全脱离险境;如果不是为了保护小弟,也许地震就不会夺取你的生命,但,你放弃了生的机会,把生的希望留给了小弟,用生命诠释了伟大的母爱。

  6.大漠清秋以动衬静,以点带面,写出了秋天的到来。

  7.①少 ②亲近而不庄重 ③唯独、只有 ④断绝

  8.①我只爱莲花,(因为)它从污泥里生出却不被沾染,在清水里洗过却不妖艳。 ②过了开花时节就又成为荒地一片,眼中看到的是残破的粮仓和遗留下来的锅灶。

  9.操守清白和品德正直多而盛

  10.①富贵、繁盛②隐士、斗士③君子、品德高尚的人

  11.人生首先需要的是真诚(人生需要真诚)。

  12.对比论证、比喻论证、道理论证

  13.作为论据,论证“真诚就要把心胸扩展……多一些热情奉献”的道理。

  14.示例:冷水江市铎山镇有一位学生,从小学五年级开始直到初中毕业,数年如一日服侍一孤寡老人,被团省委评为十佳少年,并获省级三好学生称号。

  15.开门见山点题/贯穿全文的线索/总领全文/引起读者的思考和阅读兴趣(答出一点即可)

  16.运用了拟人手法,如“路不想说这些,更不想去和猪圈争,弯就弯点吧。”表现了村路与世无争、豁达宽容的性格特征。(可以选其他例句,赏析有理即可)

  17.房子、猪圈、田地、河流、菜园、祖坟。

  18.引用诗句呈现出了更加美好的意境,进入了更新的境界,深化了文章主题。/领起下文,增添文采。(言及一点,意思相近即可)

  19.村路具有知足与宽容的美德,表达了作者对村路的赞美。/弯曲的村路体现了农村的自然的生态环境,表达了作者希望人与自然和谐共处的愿望。

  20.略。

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