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语文考试题及答案

试题 时间:2017-11-18 我要投稿
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  一、看拼音写词语。(12分)

  ɡuīlǜ   zhèn dìnɡ   kuān chǎnɡ  yánɡ yì  lǜ shù chénɡ yīn

  (    )  (    )  (     )  (   ) (           )

  shìhu   rónɡshù    huǎnɡhū   yǐncánɡ   háo bù xiānɡ rà

  (    ) (     ) (     ) (    ) (           )

  二、把不正确的读音划去。(4分)

  1、小猫已经学会淘气,耍个没完没了(le  liǎo),但是跌倒了(le  liǎo)马上起来,再跑再跌。

  2、这数(shǔ  shù)不清的条石,就靠着无数(shǔ  shù)的肩膀无数的手一步一步地抬上去。

  三、把下列词语补充完整。(11分)

  精神大( )  随( )而安  应接不( ) 草( )花开

  ( )费心机  ( )促不安  人迹( )至   引( )大叫

  (          ):

  四、按要求写句子。(12分)

  (1)深蓝的天空挂着一轮金黄的圆月。(缩写句子)

  (2)我看见几只麻雀一蹦一跳的向面包靠近。(调换词语顺序意思不变)

  (3)我永远感激我的启蒙老师。(改为带问号句子,意思不变)

  (4)他克服了学习上的困难。

  被字句:

  把字句:

  (5)我们居住的环境差些。  我们居住的环境慢慢会变好的。

  用关联词合并成一句话:

  五、用修改符号修改病句。(9分)

  1、跑完800米后,感到四肢酸痛。

  2、节日的校园里,插满了五颜六色的红旗。

  3、这足球的主人是四年(6)班小刚买的。

  六、将错乱的句子整理一段话。(12分)

  ( )菊花美极了,黄的、紫的、白的、红的,还有绿色的……

  ( )只见大门口放满了菊花,百米长的通道两旁放满了菊花。

  ( )植物园正在举办一年一度的菊展。

  ( )人们指指点点,边走边观赏,不时传出一阵阵的赞叹声。

  七、课内阅读。(17分)

  ㈠、日积月累:(8分) x

  ①              山锁雾,              水连天。

  ②正月梅花香又香,二月                 ,

  三月桃花连十里,四月                 ……

  ③写出带有“龙”字的成语4个。

  、           、          、

  ㈡、按课文内容填空。(9分)

  1、我们继续拍掌,树上就变得热闹了,到处都是        ,到处都是      。大的,小的,花的,黑的,有的          ,有的         ,有的         。

  2、猫在花盆里(   ),抱着花枝(   ),所过之处,(   )。你见了,绝不会责打它,他是那么(     ),天真可爱!

  八、课外阅读。(2+4+3+4=13分)

  ①春雨过后,竹林里,尖尖的竹笋纷纷破土而出,一夜之间,新竹遍地。

  ②竹子是怎样长成的呢?它是一年成材的植物。冬天,竹根在土壤里吸饱了养分,气候转暖开始发芽。春季,是竹子生长的旺期,可这时候,常常因为土壤比较干燥(zào),水分不够,笋芽都藏在土里。等到一场春雨下来,春笋吸足了水分,就就破土而出,一天能长一、二尺,有时还能长高一米。春笋成竹,不到一年时间,就能长成竹林。

  ③竹子的作用可大啦!它能做成笛、箩(luó)筐,能制成扁担、竹杠(ɡànɡ)、脚手架,为人民盖房作梁,它默默无言,心甘情愿。它的枝丫扎成扫帚,也能除污(wū)去尘;甚至它的落叶,也要和大地拥抱在一起,腐(fǔ)烂成肥料。它,从根到梢,从竿到叶,把一切都献给了人类。

  1、请在横线上给短文加一个题目。

  2、联系上下文,理解文中加点的词语。

  “破土而出”指尖尖的竹笋        。 “默默无言”指竹子成材后              。

  3、用“              ”画出竹子长得快的语句。

  4、本文主要赞扬了竹子               的精神。读了本文,我还想到了跟竹子一样的             ,因为

  九、作文(30分) 题目:我很

  要求:① 请你把题目补充完整。

  ②可以写你的高兴,可以写你的伤心,也可写你的后悔……

  ③注意通过具体的事例表达出你的真情实感,做到叙述具体,语句通顺。

  参考答案

  一、看拼音写词语。(12分)

  规律  镇静  宽敞   洋溢    绿树成阴

  侍候  榕树  恍惚   隐藏     毫不相让

  二、把不正确的读音划去。(4分)

  1、le   liǎo     2、 shù     shǔ

  三、把下列词语补充完整,并选用其中的一个造句。(8+3=11分)

  振    遇    暇    翠

  枉    局     罕   吭

  四、按要求写句子。(12分)

  (1)天空挂着圆月。

  (2)我看见几只一蹦一跳的麻雀向面包靠近。

  (3)我怎能不感激我的启蒙老师呢?

  (4)学习上的困难被他克服了。   他把学习上的困难克服了。

  (5)我们居住的环境虽然差些,  但是慢慢会变好的。

  五、用修改符号修改病句。(9分)

  1、跑完800米后,我感到四肢酸痛。

  2、节日的校园里,插满了五颜六色的旗。

  3、这足球是四年(6)班小刚买的。或这足球的主人是四年(6)班小刚的。

  六、将错乱的句子整理一段话。(12分)

  3   2    1    4

  七、课内阅读。(17分)

  ㈠、日积月累:(8分)

  雾锁山头  天连水尾   兰花盆里装  蔷薇靠短墙

  望子成龙、  来龙去脉、  群龙无首、  龙飞凤舞、

  ㈡、按课文内容填空。(9分)

  1、鸟声     鸟影    站在树枝上叫    飞起来    在扑翅膀

  2、摔跤    打秋千     枝折花落     生气勃勃,

  八、课外阅读。(2+4+3+4=13分)

  1、竹子

  2、(略)

  3、等到一场春雨下来,春笋吸足了水分,就破土而出,一天能长一、二尺,有时还能长高一米。

  4、一切都献给了人类      (略)

  九、作文(30分)

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