课时练七年级下册语文试题

试题 时间:2017-09-01 我要投稿
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  引导语:语文试题有利于提高学生的学习能力。下面是由小编分享的课时练七年级下册语文试题,希望对你有用。

  第一部分:积累运用(43)

  1、下面三组注音中完全正确的一组是( C )。(2分)

  A.烽火(fēng huǒ)   誓言(shì yán)   侮辱(wú rǔ)

  B.柔嫩(róu lèn)    推辞(tuī chí)    热情(rè qíng)

  C.幽静(yōu jìng)    辉煌(huī huáng)  女孩(nǚ hái)

  2、写同音字。(3分)

  jiǎo ( 饺 )子 ( 绞 )刑 ( 狡 )猾

  lì 经( 历 ) 鼓( 励 ) 严( 厉 )

  3、找错别字,错误最多的一组是( B )。(2分)

  A. 专心致志 勃勃生机 座无虚席 B. 不知所错 夜已继日 司空见贯

  C. 见微知著 锲而不舍 落慌而逃 D. 满不在呼 肃然起敬 零七八粹

  4、下列词语搭配不正确的一组是( A )(2分)

  A.坚强的目光   B.明亮的教室 C.敏捷的思维   D.朴素的衣着

  5、如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是火,尊严就是___;如果生命是鹰,尊

  严就是___。(  C )(2分)

  A.烈焰 飞腾  B.燃烧 羽毛 C.燃烧 飞翔 D.狂风 勇猛

  6、老师鼓励我们要敢于(  B  )(2分)

  A.胡思乱想   B.异想天开  C.想入非非  D.冥思苦想

  7、用“心”组词后填空。(不能重复,5分)

  姑娘看着经过( 精心 )挑选的鹅卵石那么五彩缤纷,她( 会心 )地笑了。如果把它们( 用心 )包装一下肯定能卖个好价钱,上学的费用也就不用愁了,母亲也就( 省心 )多了。抬起头,她仿佛看到母亲的脸上露出了( 舒心 )的微笑。

  8、将下列成语中的主人翁名写在括号内。(3分)

  入木三分( 王羲之  )   煮豆燃箕( 曹植  ) 纸上谈兵( 赵括  )

  卧薪尝胆(  勾践  )   负荆请罪(  廉颇 ) 望梅止渴( 曹操  )

  9、仿写。(2+2=4分)

  ①例:热火代天——改朝换代

  走马观木——( 移花接木 ) 铁水心肠——( 水落石出 )

  ②宽容如春两,滋润人的心田,(仿写句子)

  宽容如__,__________。 ( 答案:略 )

  10、下面哪个故事不是三国故事(  D  )(2分)

  A.赤壁之战   B.草船借箭  C.三顾茅庐  D.负荆请罪

  11、按要求改写句子。(5×2=10分)

  ①富有激情和超凡想象力的炎黄子孙,描绘着瑰丽绚烂的“飞天之梦”。

  缩句:

  ②年轻而富有才华的音乐家肖邦,离开了自己的祖国。

  改为双重否定句:

  (年轻而富有才华的音乐家肖邦,不得不离开了自己的祖国。)

  ③李晓玲对王红说:“我要像你一样热爱集体。”

  改为转述句:

  (李晓玲对王红说,她要像王红一样热爱集体。)

  ④喂,我的铅笔丢了,把你的铅笔给我用一下。

  改为礼貌用语: ( 答案略 )

  ⑤我们认真地讨论并听取了班主任在“安全主题班会”上的报告。(改病句,在原句上改) (把“讨论”和“听取”对调)

  12、古诗运用。(2+2=4分)

  ①小明的的作文言之无物总是无内容可写,老师开导他:“光看优秀作文,受益还是少了一点,还要多参加实践活动,积累素材,古人‘纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。 ’。说的就是这个道理。”你也可以告诉他:“生活是写作的源泉,‘问渠哪得清如许, 为有源头活水来 ’,要多观察多体验。”

  ②即将离开母校,离开老师和同学,在离别之际,我不禁想起了古代诗人送别朋友的一句诗“ , 。” (答案略)

  13、下面语言不得体的一项是( C )

  A、人人讲卫生,争当文明市民。(街道旁标语)

  B、再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子。(学校标语)

  C、欢迎各界人士光临本院。(医院标语)

  D、为了您和家人的幸福,请注意交通安全。(路旁标语)

  第二部分:阅读理解(27分)

  一、阅读文言小故事,回答问题。(10分)

  王蓝田性急。尝食鸡子①,以箸(zhù)②刺之,不得,便大怒,举以掷③地。鸡子于地圆转未止,乃下地以屐(jī)④齿碾⑤之,又不得。瞋(chēn)⑥甚,复于地取内口中,啮(niè)⑦破即吐之。 ——《世说新语》

  注释:①鸡子:鸡蛋。②箸:筷子。③掷:扔。④屐:木制的鞋,下有齿以防滑。

  ⑤碾:踩。⑥瞋:发怒时睁大眼睛。⑦啮:咬。

  1、用“ ”画出短文的中心句。(2分)

  2、给短文拟个合适的题目,写在括号内。( 性急或食鸡子、吃鸡蛋等 )(1分)

  3、短文对王蓝田( 急躁 )的性格刻画得栩栩如生。作者妙用动词( 刺 )、( 举 )、( 掷 )、( 碾 )、( 取 )、( 啮 )、( 吐 ),进行典型的动作描写,用( 怒 )、( 瞋 )作神态刻画,使读者如见其状,如闻其声,如睹其人而终得其神,留下极其鲜明而深刻的印象。(5分)

  4、对王蓝田这类性格特点的人,让你想起哪些相关谚语、歇后语或成语,试着写出两个。(2分)

  心急吃不了热豆腐,心急火燎, 心急如焚 , 暴跳如雷等(合适即可)

  二、阅读短文,回答问题。(17分)

  ( 略 )

  有一天,我从学校里跑出来,流着泪,很伤心地走回家里。

  妈妈抱着弟弟,站在门口。弟弟向我招招手,妈妈亲切地微笑着,欢迎我回来。

  但是我淌(tāng tǎng)着泪的脸,使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手,一边走过去,一边问我:“为什么这么伤心?”

  “妈妈,我想做的、我要做的事情,老师不让我做!”我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说。

  “呀!到底什么事?”妈妈温和地问我。

  “学校里要开家长会……要演剧……但是老师这一次不选我……当主角,却只要我在后台……工作!那小龙反做了……做了主角了!”我呜呜咽咽地,连话也说不清楚了。

  妈妈伸出手来,要我看看她戴着的手表。

  云 你看看 这手表上面有些什么东西 妈妈一边揩干我眼泪 一面温和地问

  “那是一块玻璃,两个指针。”我回答说。

  妈妈把弟弟放在一旁脱下手表,把表壳打开,又问我:“你看见了些什么呢?”

  “小齿轮和螺(luó ruó)丝!”这时我完全忘记了我的伤心事。

  妈妈继续说:“当表的指针不走,或走得不准的时候别人就会说,‘这表是虚有外表’可

  是怎样才能使它会走,并且走得准确呢?就得靠这些小齿轮和螺丝,还有许多你看不到的部分。”

  停了一会儿,妈妈又望着我意味深长地说:“这没有人喝彩的工作,但却是重要的工作,而且是不能没有的。”

  我忽然明白起来,心里便觉得很轻松、很快乐。

  1、 给短文加上合适的题目:(2分)

  2、 把括号中不正确的读音画去。(2分)

  3、给划线句子加上标点。(3分)

  4、手表是由 、 、 、 等部件组成的,其中让人喝彩的有 ,没有人喝彩的有 。 (4分)

  5、老师让“我”在后台工作,“我”为什么哭了?(2分)

  6、最后“我”明白了什么?你周围有没有“没有人喝彩却又是重要的工作?”请举出例子。(4分)

  3、 “ , ! ? ” , 。

  4、 一块玻璃 两个指针 小齿轮 螺丝; 一块玻璃、两个指针; 小齿轮、螺丝。

  5、“我想做的、我要做的事情,老师不让我做!”“我”觉得在后台工作没有人喝彩。

  6、“我”明白了:在后台工作虽是没有人喝彩的工作,但却是重要的工作,而且是不能没有的。(不能只做有人喝彩的工作,也要做没有喝彩的幕后工作。)

  第三部分:习作(30分)

  题目:我长大了

  提示:在学校,在家里,在社会上,同学们表现得越来越懂事了,懂得的道理越来越多了。如,别人遇到困难时能够给予帮助;对不良的言行能够进行劝阻;能够做一些力所能及的事情等。同学们做这些事时,自己很高兴,觉得自己长大了……字数不得少于500字。

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