关于唐诗的教案

时间:2017-08-04 编辑:绮雯 手机版
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  导语:唐诗泛指创作于唐朝的诗,下面小编分享关于唐诗的教案,欢迎参考!

  阅读目的:

  1.通过阅读活动,激发学生学习唐诗的兴趣。

  2.通过对唐诗的各种信息的搜集、整理、探究,感受祖国语言文字的精华。

  3.在阅读中感受唐诗的魅力,培养学生热爱祖国语言文字的感情。

关于唐诗的教案

  活动准备:

  1.搜集、背诵唐代著名诗人的诗句。

  2.搜集唐朝诗人的故事。

  教学目标:

  1.激发阅读兴趣;

  2.授予阅读方法。

  教学过程:

  一、谈话导入:

  同学们,中国是一个诗的国家,唐诗,是我国文化宝库中的一颗璀璨的明珠。登高望远,每每涌现出“欲穷千里目,更上一层楼”的豪气;浪迹天涯时不免生出“举头望明月,低头思故乡”的惆怅。这些浩如烟海的诗歌,或咏山川名胜,或颂边塞将士,或诉百姓疾苦,或鞭挞权贵,或抒发人生情怀……读之往往令人浮想联翩,感慨万千,回味无穷。今天,老师要和大家一起走进唐诗的百花园,在缤纷的唐诗奇葩中尽情徜徉。

  二、走进唐诗,你吟我诵;

  1.我最喜欢的一首唐诗(小组推荐,激情朗诵)。

  2.我最喜欢的一句唐诗(自由发言,体现感悟)。

  3.我最欣赏的唐代诗人(学习诗人品质,从中受到启发)。

  三、品位唐诗 [出示课件]:

  1.到唐诗中赏雪景:

  ① 李白《北风行》: 燕山雪花大如席,片片吹落轩辕台。

  ② 岑参《白雪歌送武判官归北》:忽如一夜东风来,千树万树梨花开。

  ③ 柳宗元《江雪》:千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

  2.到唐诗中听鸟鸣:

  ① 张继《枫桥夜泊》:月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

  ② 杜甫《绝句》:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天

  ③ 孟浩然《春晓》:春眠不觉晓,处处闻啼鸟。

  3.到唐诗中赏月:

  ① 王维的《鸟鸣涧》:人闲桂花落,夜静春山空。月出惊山鸟,时鸣空涧中。

  ② 李白《古朗月行》:小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。

  4.到唐诗中旅游:

  ① 王维《使至塞上》:大漠孤烟直,长河落日圆

  ① 杜牧《秋夕》:银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。

  ② 杜牧《江南春》:千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中

  ③ 孟浩然《宿建德江》:移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。

  5.到唐诗中体验真情:

  ① 王维《九月九日忆山东兄弟》:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

  ② 高适《别董大》:莫愁前路无知己,天下谁人不识君?

  四、亲近唐诗:

  唐诗的魅力远远不只这些,唐诗的背后更是充满悬疑、充满诱惑与神秘!下面请大家来展示一下你所积累的与唐诗有关的逸闻趣事。

  ① “推敲”一词的来历。

  ② 只要功夫深,铁杵磨成针;

  ③ 宋之问吟诗遇老虎;

  ④ 白居易进长安。

  五、布置阅读唐诗要求

  1 每人准备《小学生必背古诗70首》,有条件的同学在家庭小书架上添置《唐诗词典》。

  2 每周背两首唐诗,并借助资料理解与此诗有关的诗人、诗意、及与诗歌内容有关的知识。

  3 时间为一学期,中途将举办吟诵、背诵、知识竞赛等活动。

  4 学期末举行一次唐诗习作比赛(选择自己喜欢的一句或一首唐诗,根据诗意习作,选出优秀习作,评选出本班最佳“作家”)

  六、结束语:

  唐诗中的优美的诗句,伴随着千千万万的华夏子孙成长;唐诗中动人的故事激励着一代又一代人对真善美的追求,希望同学们在唐诗的陪伴下茁壮成长。

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