学生干部培训策划书

学生干部培训策划书1

　　一、培训背景：

　　在近一个学年的时间里，XX年新进人员已经基本熟悉和掌握了所在部门的工作职能，工作能力有所提升，并且凸现出了一批较为优秀的人员。在新一届学生会领导班子即将换届的时候，为加大校学生会学生干部的梯队建设，完善校学生会干部层面的多元性，特策划此次培训。

　　二、培训目的：

　　将一年来表现较为突出，能力较强的学生会部委，统一组织安排培训。使其在办公职能，处事能力，理论知识等方面得到更进一步的提升。对于表现特别优秀的人员，推荐成为各部门副部级以上储备干部。

　　三、培训安排

　　1.理论知识学习。（4月23日-30日/5月10日-15日）

　　2.策划强化训练。（5月1日-6日）

　　3.虚拟职务锻炼。（5月10日-15日）

　　4.工作经验交流。（4月29日-5月21日）

　　5.培训心得总结。（5月21日）

　　四、具体安排

　　一、人员推荐：

　　1.由各部门自主推荐两到三名09级大一部委至人力资源部汇总。

　　2.被推荐人填写个人材料交人力资源部后由部长会审议。

　　二、推荐人员范围：

　　所有在编的校学生会部委（原则上不包括08级及以上年级成员）

　　三、理论学习：

　　1.由人力资源部负责在图书馆查找相关培训书籍，记录下详细书目，在部长会上审议决定。书目内容要求包括公文书写、人力资源管理、社交礼仪、为人处世等方面书籍（附件1）

　　2.每天晚上7：00-9：00统一安排在图书馆进行理论自修。

　　3.每一阶段自修结束后，本人需在两天内提交一份XX字以上的读后感，读后感一式四份，分别交至主席团，秘书处，人力资源部，所在部门。

　　四、策划强化训练：1.根据校学生会日常工作开展及各类活动制定三到五套活动计划。（附件2）

　　2.策划要求格式正确，考虑周全，内容充实。

　　3.所有培训人员在制作完成策划以后，写一份自我评价，要求出现对自己策划案的优缺点分析及认识。

　　4.策划案及自我评价要求一式三份，分别交至主席团，秘书处，人力资源部。

　　五、虚拟职务锻炼：根据人员所在部门，要求其以部长的身份，出台一套部门管理办法，活动开展构想，部门工作计划等。

　　六、工作经验交流：1.参与每周的部长会议，在正常工作会议结束后，参与工作讨论及提问。

　　2.培训结束后一周内，提交一份经验交流心得，心得一式四份，分别交至主席团，秘书处，人力资源部，所在部门。

　　七、培训心得总结：在培训结束后一周内，培训人员需要提交一份培训心得总结，要求出现对培训的各个项目中的收获，自我剖析，对所在部门，校学生会新的认识及个人构想。

　　五、培训执行：

　　1.由人力资源部负责开展此次培训及考核。对于无法完成培训工作计划的培训人员，取消培训资格。

　　2.接受培训人员的所有策划及心得，需要交秘书处备

　　份，人力资源部考核一份，交主席团再部长会上讨论一份，个别策划，交本部门部长评价修改，给予意见。

　　六、本次策划的最终解释权归人力资源部所有。

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　　为了深入推进大学生骨干的培养工作，进一步促进我校学生干部队伍的建设，本期培训以和谐发展为统领，着眼于培养学生干部的综合素质，调整好学生干部的心态以及适应工作角色的转变，提高学生干部的大局意识、责任意识、服务意识，创新意识，增强学生干部的管理能力和组织协调等基本能力，实现学生干部稳步、健康的发展，从而进一步增强我系学生干部队伍的凝聚力、战斗力，培养后备人才，为系日后各项工作的成功开展奠定基础，特制定本培训方案。

　　一、培训主题：真诚服务·务实进取·开拓创新·和谐共进

　　二、培训口号：竭诚服务打造和谐团队，锐意进取共创魅力明天。

　　三、培训目的：

　　为了响应国家号召，积极推进大学生骨干的培养工作，结合团结协作、不断创新的时代精神，本次培训以理论学习和具体实践两个方面提升我系学生干部的综合素质，进一步打造其先锋魅力。通过理论学习，明确工作目的，理清工作思路，掌握工作方法。参加具体实践，促进自身的沟通交流意识，增强团体合作精神，同时通过实践学习，完善学生干部工作机制，更进一步提升学生干部组织为广大学生群体服务的意识和能力，树立亲和及实干的良好形象．

　　四、培训对象：校学生会成员

　　五、活动组织者：主席团、纪检部

　　六、培训时间：

　　（一）理论学习时间：XX年11月30日（周一）——XX年12月5日（周六）

　　（二）具体实践时间：XX年12月6日（周日）——XX年12月13（周日）

　　七、培训地点：普通教室7205

　　八、组织实施:

　　本次学生干部培训是在我校团委学生会主席团筹部署下，成立筹备小组，由学生会副主席黄明鹃牵头，校学生会纪检部负责具体组织实施。

　　九、培训方式：

　　本次培训主要以理论讲授和实践认知相结合（网络学习、视频学习、面授讲座、运动拓展）的方式进行，用理论武装思想，结合实践，增强学生干部的服务意识，提高学生干部的实践学习能力，并结合专业知识提高学生干部应对时局的能力。

　　十、培训内容：

　　礼仪、团队精神、责任心，为人处事、即兴演讲、口才、如何做一名师院的学生干部、人际关系处理

　　十一、培训流程

　　（一）准备阶段

　　1.宣传阶段：

　　（1）海报宣传：由宣传部出一张海报，贴于第一食堂旁。

　　（2）广播台宣传：与广播台的相关负责人联系，对我系培训活动的开展进行宣传。

　　（3）邀请校报记者参加我系的培训活动，并积极提供相关材料。

　　2、分组阶段：

　　（1）本次参加培训的学生干部共有40名左右，将按照部门分配，共七组（民族工作部分配到文体部）。每组选出一名组长、一名副组长和一名书记员。

　　（2）于12月1日将各小组正副组长及成员的名单公布于通告栏。于11日29日召集各小组的正副组长进行工作会议，明确分工制度，做好详细的工作安排，促进活动的顺利开展。

　　3、材料收集：

　　（1）11月28日前收集学生会参加培训的学生干部名单

　　（2）收集相关的培训材料，认真听取教师、学生干部的意见和要求，有选择地挑选具有教育意义的培训材料。

　　（二）理论学习阶段

　　第一场：开幕式

　　时间：

　　地点：

　　内容：

　　第二场：

　　时间：

　　地点：

　　内容：讲座

　　第三场：

　　时间：

　　地点：

　　内容：讲座

　　第四场：

　　时间：

　　地点：

　　内容：讲座

　　第五、六场：

　　时间：

　　地点：小组自定

　　内容：小组讨论： 针对手中的学习材料及讲座中的看法进行讨论，同时对即将进行的实践阶段提出自己的想法和意见，由各组组长及记录员做好笔记，作为最后总结评奖大会的材料。

　　（三）具体实践阶段

　　第一阶段：

　　1.策划大赛（详细见附录2）

　　1.11月28日宣传部做海报，同时工作人员制作报名表。

　　2.11月29日张贴海报公示比赛详情介绍与参赛方式，同时由各班宣传委员发放报名表。

　　3.12月1日开幕式上向09新生干部发出策划大赛的邀请并公布初赛主题。

　　4.12月2日将报名表上交，提前联系相关评委负责人。

　　5.12月9日由各班宣传委员将初赛策划作品收齐上交，并由评委组进行评审，最终选6-8组进行决赛。

　　6.12月10日公布决赛名单与决赛时间，请选手做好下一轮准备。

　　7.提前申请比赛场地，联系决赛的老师评委与学生评委制定评分标准。

　　8.12月13日进行决赛。

　　9.根据比赛情况评出获奖小组。设定：一 二 三 等奖各一 二 三组。

　　第二阶段：

　　2.团队合作（详细见附录3）

　　宣传：宣传部以海报方式宣传

　　流程：

　　1.主持人宣布开场

　　2.展示团队口号

　　3.主持人宣布游戏规则（积分制），每个小游戏分两批进行，每批七组，每个游戏开始前给每个队伍5分钟的准备时间。

　　4.游戏：主持人宣布游戏开始

　　5.活动尾声：

　　a计分人员统计分数，嘉宾发言活动意义。并要求每个队伍在三天后上交一份活动心得.

　　b分数出来后，主持人公布，并宣布团体一，二，三等奖。（分别为1，2，2名），并由嘉宾颁发奖状及奖品，获奖团队派组长上去领奖。获奖团队和嘉宾主持合影留恋。

　　（四）培训考核阶段：

　　1、目的：

　　为了使学员更加积极的参与干部培训活动，夯实培训内容，加强培训效果，进一步提高学生干部队伍的综合素质，培训考核根据各组学员的综合表现评选出“优秀学员”和“优秀团体”颁发证书，具体要求如下：

　　2、评选：

　　优秀学员：

　　（1）遵守考勤制度，积极参与本期培训学习期间各项活动．

　　（2）态度端正，认真听讲，做好笔记，勤于思考，积极撰写培训心得．

　　（3）在分组讨论和经验交流中表现突出，提出建设性意见

学生干部培训策划书2

一、活动背景

　　在学校思想教育与行政管理工作中,学生干部既是受教育管理的对象,又是教育管理最基层组织的实施者,其素质的高低以及工作积极性与主动性的发挥程度,对学校的教育管理工作以及校风学风的建设都会产生重大影响。在新形势下重视和加强高校学生干部队伍的培养和建设,切实提高学生干部的综合素质是全面推行素质教育的基础,是全面提高大学生综合素质的有力保障。

　　为了扎实推进过程文化，加强我院学生干部队伍建设，提高学生干部的思想政治素质和工作能力，明确学生干部的工作任务、工作职责、工作要求，锻炼和塑造一支成绩优、作风好、能力强的学生干部队伍，切实发挥学生干部在“自我管理、自我教育、自我服务”中的作用，经我院团委研究决定面向10、11级全体学生干部开办我院第三届学生干部培训班。

　　二、活动主题：学生干部培训

　　三、活动目的：扎实推进过程文化，加强学生干部政治思想作风建设，培养一支精业务、善学习、勇实践、乐服务、甘奉献的学生干部队伍。

　　三、主办单位：南昌航空大学高职学院团委

　　四、承办单位：院团委组织部

　　组织机构

　　活动总顾问：院党委副书记兼副院长郑建良老师

　　指导老师：院团委书记黎攀老师

　　组长：团委组织部长杨国亨

　　组员：组织部全体成员

　　五、活动对象：高职学院两委会所有成员、10级教官、10、11级各班班委。

　　六、前期准备：

　　（1）、做好活动策划确定活动方案、下发培训通知。

　　（2）、以海报、横幅、喷绘的形式做好宣传工作。

　　（3）、召开各班班长、团支部书记动员会议，同时会议内容交流听取有关培训的建议和意见为本次培训取得成功创造条件。

　　（4）、申请并确定每次培训的时间地点，邀请授课老师。

　　（5）、分配好相关部门工作任务。

　　（6）、准备好活动所需资源。

　　七、培训期间安排：

　　（1）、组织部负责接待授课老师和会场签到的考勤工作。

　　（2）、办公室、权益保障部负责会场布置工作。

　　（3）、自律部负责维持会场秩序。

　　（4）、宣传部负责培训期间图片资料的采集。

　　（5）、文娱部负责心得交流联欢节目。

　　（6）、其他部门待安排

　　八、培训课程安排：

　　九、活动要求：

　　（1）、 所以培训学员（学生干部）必须要在每节培训课前至少提前10分钟签到入场，原则上不允许迟到、请假、早退。无故缺席两次或两次以上将取消本次评优资格。有特殊情况必须提前向组织部长请假，否则按缺课论处。

　　（2）、 培训期间，所有学员须认真听讲，自觉遵守和维护课程纪律，做好上课笔记，不断提升自己的业务水平同时以备培训课程结束后检

　　查，并将其作为优秀学员考核的重要依据。

　　（3）、课程结束后，所有学员结合自身的实际学习情况，写一篇不少于1200字的学习心得，并于结业一周内以班级为单位（两委会干事以部门为单位）上交组织部，迟交或不交者取消个人本次评优资格，同一个班内如有两个或两个以上不交直接取消该班本学年优秀班级、优秀团支部的评比资格。

　　十、优秀学员评选

　　（1）、本次培训所评选的优秀学员人数为所有培训人数的20%。

　　（2）、本次优秀学员的评选主要根据各学员每次培训课上的表现、出勤率、心得体会和“我知我校，我爱我院”考试成绩、部门或班级推荐五个方面并酌情参考学员的学习成绩、生活作风等方面进行考核。

　　（3）、优秀学员经组织部考核评审通过后报院团委书记黎攀老师复审，通过后颁发优秀学员荣誉证书。

　　十一、培训成果展示

　　为表扬上进，树立标榜，为我院创造创先争优的浓厚氛围。经考核通过被授予“优秀学员”证书的学生干部，组织部将采集其相关照片和资料，将优秀团学干部的风采以板报的形式展现给全院师生。 十二、经费预算

　　纯净水、水果：248元

　　喷绘一张：120元

　　横幅两条：100元

　　打印资料：50元

　　请柬：12元

　　优秀学员证书：150元 工作记录本：150元

　　合计：830元

　　团委组织部 20xx年12月9日

学生干部培训策划书3

　　一、活动目的：增进学生干部的友谊，增强学生干部凝聚力，从而把学院各团体部门建设得更好!

　　二、活动形式：通过完成“跨障碍”、“手舞足蹈”、“夹乒乓球”、“接力投篮”、“背夹气球”、“天旋地转抢敲锣”6个项目来展现各对的风采，加强每一位参赛者的合作精神。

　　三、诚邀嘉宾：各系辅导员

　　四、活动对象：院团委学生会干部、各系团总支副书记、主席和正部

　　五、活动地点：灯光篮球场

　　六、活动时间：

　　七、比赛内容：

　　(一)、比赛方法：

　　1、分组：将大约150人按院团委学生会，各协会会长，各系干部分成8组

　　2、签到：比赛开始前，各参赛人员在入场时签到。

　　3、比赛方法：计时赛，完成规定的路程用时最短组为优胜组，若相同时间完成比赛则加赛一场。比赛将分为四轮进行，每轮由两组同时进行。

　　(二)、比赛内容及顺序：

　　1、两组分别派出一名代表猜拳1次(石头剪刀布)，胜方将得到5秒钟的奖

　　励，当听到裁判发出开始比赛的指令这名运动员就要进行第一项：跨障碍

　　(起点处一定距离内将会设置一定的障碍物，运动员必须穿越障碍物到达。

　　下一项的比赛点)

　　2、手舞足蹈：每组分别派2人参加。由现场工作人员于其中一人(A)身后举起一块写有某成语的牌子，由另外一名参赛者(B)通过肢体语言向A传达意思。当A猜中B所表达的意思即完成此项目，进入下一个项目。

　　3、夹乒乓球： 筷子传乒乓球，每组派2人参加，每人分别要用筷子把乒乓球从一个杯子夹到另一个杯子里，每人成功运送5个球即完成比赛下一个项目开始。

　　4、 接力投篮：每组出6人参加。其中5人通过接力传球的方式将篮球接力传于第6人，再由第6人带球上蓝。连续完成2次即算完成此项目，进入下一项目。

　　5、背夹气球：每组出6人参加，将6人分为3组，每组2人进行。每组两人背对背夹住一个气球将其运往终点。一组完成后下一组才可进行，直到3组全部顺利将气球运往终点即算过关。(备注：为每队准备好5个充满气的气球以及若干个未充气的气球。倘若某队选手在完成任务前全部气球已被夹破，则需要现场自己动手为气球充气)

　　6、天旋地转抢敲锣： 通过以上几项后每队可留下1人完成本项，此人头低下顶住一根圆棍转10圈，然后迅速跑到敲锣处敲锣，锣声响起比赛结束。

　　备注：每两项的队员交接时必须相互击掌示意而且必须按顺序一项一项进行，队员可以提前在自己应完成的项目起点处等待交接。(如同接力比赛)。当交接队员击掌过后，即由现场干事举起旗帜，从而进入下一项目。

　　(三)、比赛要求：

　　(1)运动员必须听从裁判员的口令和裁决以及工作人员的指挥，遵守比赛规则，做到友谊第一比赛第二，不做有损体育道德的事。

　　(2)运动员不容许赤脚比赛，违者取消比赛资格。

　　(3)对违反比赛规则又不听从裁判员指挥的队伍取消比赛资格。

　　(4)比赛开始口令发出后参赛组必须按指定顺序进行。

　　(5)每完成一个项目都有相应的工作人员举旗表示完成。

　　(四)、注意事项：

　　(1)保护好自身及队友的安全

　　(2)参赛者必须互相尊重

　　(3)非参赛人员必须在不影响比赛正常进行范围内观看比赛

　　(4)每组设立1名组长，由组长安排该组人员分配

　　八、活动当天流程：

　　九、准备工作

　　1、召开部门会议，落实好各部门的工作分配，并落实责任制。

　　2、提前申请场地。(团办)

　　3、制作、派送邀请函。(团办)

　　4、宣传工作：出海报、横幅，准备好广播稿。(组宣)

　　5、收集好参加此次干部培训活动参加者的名单，并为其分组。(分为8个小组)(组宣)

　　6、选定主持人2名(广播站)

　　7、购买物资。(科技创新部、就业与职业发展部)

　　8、与器材室联系，准备好各种用品以及道具。(红十字会、青年志愿者协会)

　　9、会场布置。(组宣负责，各部门出4名工作人员协助)

　　10、准备好10名干事于现场做好配合工作。(团办、组宣)

　　十、后期工作：

　　各部门留下4名工作人员进行清场。