亲子共读心得

亲子共读,又称亲子阅读,是指在家庭中大人与孩子一起阅读,是互动性强的亲子阅读方式。下面小编为大家分享了一些精彩的亲子共读心得,欢迎大家浏览。

亲子共读心得1

  一个星期二的晚上,天渐渐地黑下来,月亮也慢慢地升起,一切都那么平静、安宁。这时,发生了一件很奇怪的事情:乌龟看后缩着身子瞪大了眼,鱼儿看后惊讶地张大了嘴,小鸟们看到后吓得从电线杆上掉下地来,一个正在吃夜餐的人听到声音吓得不敢回头看,第二天天亮,一群警察来到现场正冥思苦想......

  想知道到底发生了什么事情吗?

  原来在星期二晚上8点左右,一群青蛙乘着荷叶飞了起来,它们飞过池塘,飞过田野,飞向了小镇里,使平静的小镇变得疯狂起来,午夜11点21分,满天飞翔的青蛙发出巨大的喧嚣声,让正在吃夜餐的人吓得不敢回头张望;青蛙们随意取下晾衣架上的被单当做斗篷,飞进一座房屋参观起来,一只青蛙取过正在沙发上睡觉的老奶奶手中的遥控器,用长长的舌头选播频道,吓得小猫躲在门口角落,瞪大了眼睛看着这可怕的场面;凌晨4点38分,一只凶猛的大狗看到这么多青蛙飞过来,吓得四处逃窜。天亮后,一切又恢复了原样,青蛙又回到了池塘里,小镇里四处散落的荷叶让警察们摸不到头绪,冥思苦想起来......

  另一个星期二晚上7点58分......天空中又飞起一群猪......

  是不是很恐怖,很魔幻,很不可思议?这就是美国大卫.威斯纳写的无字绘本《疯狂星期二》。书中作者没有文字描述,整本书一共出现了四个空白页,只注明时间,分别是:星期二晚上快8点、晚上11点21分、清晨4点38分、下星期二晚上7点58分。作者充分运用运用高超的绘画技法,娴熟流畅的图画来叙述故事,作者的创意让人惊叹,想出了用面貌有点吓人的青蛙作为主角,把青蛙的动作和心理描写的活灵活现,栩栩如生,坐在荷叶上威风凛凛,气势吓人,恢复原样后,灰溜溜地跳下水,一脸的迷惘状。这本书带给我们的不仅仅是视觉的享受,更是想象力的飞跃。难怪明明在看完后直叫好,说:“这本书里有哈利.波特的感觉,大卫真是一个想像家。”

  下星期二,到底发生了什么呢?

  听听明明续编的故事吧!

  下星期二晚上7点58分,正在猪圈里睡觉的猪们莫名其妙地被惊醒了,醒来才发现自己已经坐在扫帚上,飞在空中了!

  又惊又喜的猪们飞过田野,老鼠们看到后,惊得瞪大眼睛,飞过树林,猫头鹰看到后,惊讶地张大嘴巴。

  晚上11点21分,得意洋洋的猪们飞进了城市,吓得路人四处逃窜。

  凌晨4点38分,猪们飞进一座酒店,在里面高兴地吃吃喝喝,搞得里面乱七八糟......

  天亮了,失去魔力的猪“彭”的一声摔在猪圈里,看看周围,猪感到很困惑:“难道我们刚才在做梦?”

  城市里,遍地都是扫帚,酒店里围满了警察,警察们摸不到头绪,冥思苦想着......

  我觉得我们每一个人在心中都有一份童心,都喜欢想象,我已开始喜欢上无字书,它可以激活了我们的想象力,也更容易吸引我们,因为没有文字,每个人都会有不同的理解和想像。

  你心目中的下个星期二是什么样子,告诉我们吧!

亲子共读心得2

  当书本讲述闻所未闻,见所未见的故事时,就如同打开了一扇窗户,让我们看到一个不可思议的新世界!试问:当书香扑鼻而来,谁不想闻上一闻?

  ——题记

  “没有任何快艇像一本书, 把我们带到遥远的地方,也没有任何骏马,能像一页欢跃的诗篇。最贫穷的人也可如此跨越旅行, 而不必被迫为通行纳税;这运载人类灵魂的马车……”作家埃米莉·迪金森曾用这样的语句来形容过“书”

  培养书香气,营造书香情要从家庭出发。当“书香家庭”成为社会共识,阅读成为一种社会性普遍行为时,我们的孩子才能浸润在知识的海洋里。与书相伴的人生,一定有质量,有生机!培养孩子养成良好的读书习惯可以让其受益一生!

  作为母亲,我也不例外,和众家长朋友一样也希望我的孩子能爱上阅读,从阅读中获得知识、陶冶情操。

  让读书成为一生的习惯,我们当家长的,参与其中是必不可少的。

  从胎教开始,儿子就聆听了很多童话故事、优美音乐,出生后,儿子在咿呀咿呀学说话时,只要听到我读故事的声音,就会特别安静!

  在儿子很小的时候,我就开始和他一起看一些图画书。

  当我们依偎在柔软的沙发上,伴着明亮的灯光,浓浓的亲情弥散在空气中,我们时而因为故事情节而开心地微笑,时而又为主人公的悲惨遭遇而痛心不已。

  也正是这样的亲子共读,儿子知道了书是我们人类的好朋友,我们要善待它,对待它要温柔,不能弄伤它,养成了爱惜图书的阅读习惯。

  儿子最喜欢听我讲书中图文并茂的故事,他对故事情有独钟,总是在我们共同阅读、表演完后津津有味地独自品味,对一些有意思的情节,他总会重复着表演!他对自己的图书书爱不释手,百看不厌,从不损坏,这些书伴着儿子牙牙学语直至到现在,书在无声地散发着它独有的魅力。

  最近儿子在家爱上了画画,说什么要做一本图书送给他班内的小朋友。看他兴致勃勃的构图、涂色,我就想郑重的给他记录下来呢,结果,让我感慨万分,我开心极了,就像是得到了一份厚重的生日礼物一样,几个晚上都不忘拿出来看了又看。

  我粗略整理一下最近一段儿子的绘画作品,请各位欣赏一下:

  下附儿子本幅画里自己编写的故事:

  蓝蓝的天空真漂亮!红彤彤的太阳发出了黄黄的光芒!黑色的小鸟张大嘴巴喳喳地在树上说话,好热闹啊!

  原来,她在和太阳公公说悄悄话,调皮的小猴子蹦蹦跳跳地去摘桃儿,粉粉的桃儿看起来好好吃哦!

  红红的苹果一个一个的从树上快要掉下来了!橘子没有人来摘,它好难过啊!

  嘿嘿!别着急嘛!其实,还不太熟哦!绿绿的草儿长高了!

  风呼呼地吹着,有一颗树快要被吹倒了!可是,她很坚强!

  还有一棵树上的叶子都要被风吹得掉光啦!

亲子共读心得3

  古人云:书中自有黄金屋。读书百遍,其义自见。读书破万卷,下笔如有神。读万卷书,行万里路。古人的话是有道理的,可见读书的重要性。

  我的孩子8岁了,我觉得他不是不爱读书,而是不会读书,在这里作为家长,我觉得很惭愧,因为孩子是需要去引导和帮助的,不是每个孩子天生就喜欢这个,就会这个,而是我们家长并没有把读书的乐趣传递给孩子,早在上半年订书的时候,孩子只是看着订哪种书可以得到什么玩具,书拿到手没有看,只是粗略的翻翻,而赠送的玩具却一刻不停的想着玩,总给我一种买椟还珠的感觉。

  学校开展读书周的活动,其实早在这之前,我上网上家长学校的时候,就看到了家长在孩子的一生中必须培养的能力,其中就有阅读的能力。这两周,只要有时间,我就和他一起看书,我们看了《汤姆。索亚历险记》,我发现孩子并不是不喜欢看书,而是他并没有真正感受到书中的情节,这些日子我们,我读一章,他看,他读一章,我看,我们互相检查有没有读错的字,互相理解学习书中的内容。

  有的时候,我都累了,不想读了,而孩子还是乐在其中,还想继续往下读。通过看这本书孩子说汤姆虽然是个调皮鬼,但是他勇敢,正直,有正义感。他也要做一个像汤姆那样勇敢,正直,有正义感的孩子。

  在一起起阅读的过程中有一些心得要和大家一起分享:

  1,孩子读的时候,总是喜欢把他不熟的字或者不认识的字模糊带过,这个时候家长不要打断他,让他继续,当他读完理解时再去指正他。

  2,在阅读的时候,尽量让孩子用手指指着字一一的读,这样我感觉孩子不会在视觉上有拉下字的现象。

  3,读书的时候,尽量培养孩子的兴趣,不要老是让孩子读完做一些书后面的题目,我买的那个书是每章后面都有题目的,像阅读理解似的,孩子会觉得很烦而失去了阅读的兴趣。

  4,当孩子累的时候,不要督促孩子快读,这个时候我就可以在适当的时候给他念两段。

  5,和孩子一起阅读的时候,我会准备一个本子,把优美的语句和孩子不理解的词语给抄下来,读后和孩子一起去理解学习。

  6,我感觉和孩子一起读书是一个需要持之以恒的事情,不能三天打渔两天晒网,你想想如果家长都不能坚持的话,更何况贪玩的孩子。

亲子共读心得体会孩子

标签:心得体会 时间:2020-04-19
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亲子共读心得体会孩子1

  每周三,孩子都会从学校借图书回来阅读,而且读书的时间不长,看书只是翻翻而已。不仔细去理解书中的内容。但是今天却很奇怪,回到家做完功课后立刻手捧一本书边看边读,十分认真,就连叫他吃晚饭都没听见。作为他的妈妈,我感到很好奇,因为我从未见过孩子看书这么认真过,这种情况也只有出现在他玩拼图,拼装玩具的时候。于是,我就放下手中的事情去到孩子的身边,看看到底他是在阅读的那类书集。

  “霍胤廷,你能告诉妈妈,你看的是什么书吗?什么内容啊?让你笑个不停的.”儿子抬头看着我,手捧书说:“妈妈,这本书非常好看,讲的是马明加同学在学校里的事情,有些还特像我们班级里发生的事情呢!”“真的吗?”“是的,妈妈你和我一起看好吗?”听了儿子的话,我就和他一起阅读了这本书。

  《非常小子马明加》是讲了小学生马明加在学校的学习情况,有调皮捣蛋的一面,也有热情助人的一面,通过马明加这一主人公,反映了当代小学生在学校的真实情况。从中看到男孩子有乱起绰号,编顺口溜等不良习惯,也有同学之间的互相帮助,团结友爱,老师给于孩子们的宽容,关爱,帮助等等都在这本书中体现出来了。内容新颖,生动,有趣。

  通过这次和孩子的共同阅读,我觉得无论是漫画书,科普科教书,还是作文类的学习参考书,只要孩子感兴趣,喜欢看的书,我们做家长的就应该支持,同时家长应该和孩子一起读书,在读书的过程中让孩子了解什么的对,什么是错,要问孩子阅读完书后的具体感受,和孩子一起探讨书中的内容,分享他们读书的乐趣,一步一步的培养孩子爱看书的习惯。

亲子共读心得体会范文5篇

标签:心得体会 时间:2020-01-11
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  “亲子共读”就是以阅读为纽带,而阅读又是一种很好的学习途径,下面给大家分享亲子共读心得体会,欢迎借鉴!

  亲子共读心得体会1

  我喜欢读书,我的女儿也喜欢读书,可是给孩子选择什么样的书才对孩子的发展、身心健康有益,一直是我的困惑。现代物质文明的发展,电视、网络对孩子的诱惑,在经济利益驱使下的儿童读物,虽然孩子喜欢读,可我觉着很多书对孩子的身心发展并不太好,甚至是有害的;而对孩子有教育意义的书,孩子又不喜欢。学校开展亲子共读活动非常有意义,让家长更加重视孩子的课外阅读,调动孩子和家长阅读好书的积极性。

  为了孩子的暑假过得更加充实,我和孩子共同到书店选书,选书由孩子作主,这极大地调动了孩子的积极性,买到孩子喜欢的书,孩子爱不释手。我与孩子商定每天写完作业阅读30分钟,孩子有兴趣可多读一些。在孩子的阅读过程中,我发现孩子只是看热闹,看里边的小故事,显然对语文知识能力的培养及教育没起到多大作用。于是开始抽空和孩子一起读书,但是由于工作忙,要全都与孩子一起读是很难做到的,于是我和孩子比赛,谁有时间谁看,看谁看得快,谁看完一部分都要给对方讲讲看了哪些内容。在阅读过程中,我和孩子互相讨论、交流,提高了孩子的语言表达能力。有时间的时候,我会给孩子读一段,让孩子享受倾听的快乐,然后共同讨论书中的故事、人物、语言,让孩子养成了读书,讨论,思考的习惯。以前孩子读书是读书,懒得做笔记,我和孩子共同读书以来,我们一起边读书边把看到的好词好句画下来,注重引导孩子记录好词好句,让孩子逐步养成了用心读书的习惯,而不是光看故事情节,一段时间坚持下来,孩子基本能做到边读边找好词好句,读书也用心多了,这有利于提高孩子的写作水平。

亲子共读心得体会范文3篇

标签:心得体会 时间:2019-12-25
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  阅读是一种主动的过程,是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操,提升自我修养。阅读是一种理解,领悟,吸收,鉴赏,评价和探究文章的思维过程。阅读可以改变思想,从而可能改变命运。以下是小编整理的亲子共读心得体会,希望帮助到您。

  亲子共读心得体会1

  我喜欢读书,我的女儿也喜欢读书,可是给孩子选择什么样的书才对孩子的发展、身心健康有益,一直是我的困惑。现代物质文明的发展,电视、网络对孩子的诱惑,在经济利益驱使下的儿童读物,虽然孩子喜欢读,可我觉着很多书对孩子的身心发展并不太好,甚至是有害的;而对孩子有教育意义的书,孩子又不喜欢。学校开展亲子共读活动非常有意义,让家长更加重视孩子的课外阅读,调动孩子和家长阅读好书的积极性。

  为了孩子的暑假过得更加充实,我和孩子共同到书店选书,选书由孩子作主,这极大地调动了孩子的积极性,买到孩子喜欢的书,孩子爱不释手。我与孩子商定每天写完作业阅读30分钟,孩子有兴趣可多读一些。在孩子的阅读过程中,我发现孩子只是看热闹,看里边的小故事,显然对语文知识能力的培养及教育没起到多大作用。于是开始抽空和孩子一起读书,但是由于工作忙,要全都与孩子一起读是很难做到的,于是我和孩子比赛,谁有时间谁看,看谁看得快,谁看完一部分都要给对方讲讲看了哪些内容。在阅读过程中,我和孩子互相讨论、交流,提高了孩子的语言表达能力。有时间的时候,我会给孩子读一段,让孩子享受倾听的快乐,然后共同讨论书中的故事、人物、语言,让孩子养成了读书,讨论,思考的习惯。以前孩子读书是读书,懒得做笔记,我和孩子共同读书以来,我们一起边读书边把看到的好词好句画下来,注重引导孩子记录好词好句,让孩子逐步养成了用心读书的习惯,而不是光看故事情节,一段时间坚持下来,孩子基本能做到边读边找好词好句,读书也用心多了,这有利于提高孩子的写作水平。

亲子共读家长心得体会

标签:心得体会 时间:2019-12-15
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  亲子共读可以辅助幼儿识字、理解书籍、便于沟通,进行亲子共读之后,家长有什么读书心得跟收获呢?下面是关于亲子共读的心得体会,一起来看看吧!

  亲子共读心得体会1

  一位法国作家曾经说过:一个家庭中没有书籍,等于一间房子没窗户。我觉得首先应该把阅读当成一种乐趣,而非一种任务,跟孩子一起读书,让孩子受到千奇百怪的故事的熏陶,充满对神奇世界的向往。现在孩子还小,没有太多的要求,就是寻找乐趣,养成良好的习惯。每天晚上我们就坐在床上,有时先玩一会,有时紧紧的搂抱一会,有时毫无来由的傻笑一阵,其乐融融,然后玮玮把他的书都搬出来,我也没有特意买很多书,就是他幼儿园里已经学过的书,还有小时侯的童谣,唐诗,枕边小故事等。

  我认为早期阅读还是很有用的,现在玮玮可以认一些简单的字,像幼儿园,小朋友,老师,爷爷,奶奶,爸,妈,太阳,悄悄,跑,手,路,猪,猫,狗,兔等等,还不少呢,一些常见的字都能够认的,一些很简单的,他可以自己读。不过就是有时认半边字,把每认成海,把鸡认成鸭,把能认熊,我有些担心会不会以后长大了也读错别字呀。

  还有就是现在玮玮已经习惯了睡觉前一定要读书的,不读他就睡不着,偶尔一次没读,他会说,妈妈我还没读书,每次都是我说读完这个就睡觉,催他睡,不然他会越读越兴奋,这段时间,是他最乖的时侯,如果我有事,他自己先翻翻,有的自已看看,他自己先挑一些认识的字念,他会很认真的,拿到一本书,从封面到封底,包括图片,都要翻翻。

亲子共读心得体会3篇

标签:心得体会 时间:2019-12-10
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  亲子共读”就是以阅读为纽带,而阅读又是一种很好的学习途径。以下是“亲子共读心得体会”,希望给大家带来帮助!

  亲子共读心得体会(一):

  在这次亲子共读中我和孩子选取的书是《海洋与天文》。在平时孩子就喜欢问为什么。由于我的知识量有限,很多问题我都答上来。他喜欢问很多有关海洋的问题喜欢问我为什么海是蓝色的?为什么小鱼总是睁着眼睛世界上真的有美人鱼吗?这些问题总是我为难,于是我就针对他的爱好给他选取了一本有关海洋问题的十万个为什么。

  在和孩子读书的同时我也想了很多方法,期望能够到达事倍功半的效果。我和孩子读书更多采取问答的形式。这样你一言我一语更好的提高了孩子读书的兴趣,以娱乐的形式进行反而使他的印象更加深。有时候家里其他人考他问题他也能够很好地把问题表述出来,这样不仅仅提高了孩子的表达潜力为他以后写作文打下了基础使他更好的运用词语句,有了丰富的知识,同时也使他的自信心建立起来,更善于在人前展示自己。

  在这次的亲子共读中使我得到很多体会。我们真的就应抛弃以前的教育方式,认为孩子就应鞭策着敲打着才能更好的成长,其实不然我们更多就应是给孩子尊重和支持。真正的走进孩子的世界,明白孩子需要什么,与他进行心灵的交流。鼓励孩子说出自己的想法,使他独立的思考问题,我们在旁给予支持和推荐,和孩子建立起亲密的朋友关系。

  亲子共读心得体会(二):

  此刻的孩子大多独生子女,自我优越感比较强,无论在家里还是学校,往往以自我为中心,很少去为他人思考。在读了《给您一只金手指》后,孩子无意的言行让我看到了这本书独特的魅力。

亲子共读家长心得体会5篇

标签:心得体会 时间:2019-12-10
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  亲子共读,又称亲子阅读,是指在家庭中大人与孩子一起阅读,是互动性强的亲子阅读方式,那么,关于亲子共读家长有怎样的心得体会呢?下面给大家分享亲子共读家长心得体会,欢迎阅读!

  亲子共读家长心得体会1

  上周四放学回到家,女儿就跟我说:"妈妈,老师推荐的书《爱的教育》这本书,我们家有。我们今天学的《争吵》就是从这本书选出来的,你快看看。"我就拿起她的语文书阅读那篇《争吵》。而女儿也抱着那本《爱的教育》专心地又重读了一遍。读完后说:"妈妈,你也来读,我们都来写读书心得。"我说"好。"

  我认真地阅读,读完之后,很受感动,安利柯,一个才小学四年级的学生,就能那么认真地观察,写出那么感人的故事。并且很佩服安利柯的爸爸,在平时能注意教育方式,方法,适时地引导孩子,塑造了安利柯良好的品质和性格。

  其中有一篇《斯戴迪的"图书馆"》,介绍家境并不富裕的斯戴迪,虽然买不起很多书,但他一有钱就会攒起来,再去书店买书,他爸爸发现了,特地帮他买了一个带有绿色帘子的书架,让他来摆放这些书。他将这些书摆得整整齐齐,书脊上的书名闪着金光,种类很多。他非常爱惜这些图书,有空的时候就会拂去书上的灰,吹掉书内的浮尘,所以他的书仍像新的一样。同学来,他也只拿书给同学看,而不玩别的东西。他爸爸还经常鼓励他,说他有毅力,一定会成功的。

  安利柯觉得自已的书都用得破旧了,应该向斯戴迪学习,并认为从他那可以学到很多,很佩服他。

亲子共读心得体会5篇

标签:心得体会 时间:2019-12-10
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  现在越来越多的人提倡亲子阅读,这亦是教会孩子的非常好的方式,那么有关亲子阅读心得体会要怎么写呢?接下来是小编为你带来收集整理的亲子共读心得体会,欢迎阅读!

  亲子共读心得体会1

  书是人类进步的阶梯,终身的伴侣,最诚挚的朋友,我和老公都是喜欢读书看报的人,读书看报成了我们生命中不可缺少的需要,在做了妈妈后,我更有了一种领悟:作为家长,尽自己最大的力量给孩子一个快乐的童年,不给孩子过多的压力。我觉得把学习变成轻松的事,孩子的学习就可以变得轻松愉快!通过读书会让你明白促使孩子一生受用的品格教育都在日常生活里,随机教育很重要,从女儿懂事以来,除了多带她出去游玩开阔见识外,我们带她去得最多的地方就是南海购书中心,我们送给她最多的礼物就是图书,因为我们明白亲子阅读,是一种能给孩子带来无限乐趣的活动,同时,也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法。

  在幼儿期开始,我在为女儿读书时,我会注意读书的语调,注意富有感情地朗读,对书中的主要角色采用不同的声音,有时和孩子一起分角色朗读,激发孩子的阅读兴趣。现在,我会注意调动阅读的互动性。在阅读课外书的过程中,我们常常被女儿的提问打断,这时我们会停下来耐心地回答孩子的问题,或反问女儿一些简单的问题,启发她主动思考,引导她说出自己的想法。这是非常重要的交流机会,与孩子一起共读的目的不仅是分享快乐,同时也要分享困惑。我们对于孩子不懂的地方我们会谈谈自己的理解,或和孩子一起查资料,家长和孩子都在阅读中增长了知识,训练了思维能力。

亲子共读心得体会范文

标签:心得体会 时间:2019-11-28
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  “亲子共读”就是以阅读为纽带,而阅读又是一种很好的学习途径。下面是小编为您精心整理的亲子共读心得体会范文,供您参考,希望对您有所帮助。

  亲子共读心得体会范文【一】

  每个人的童年都充满着幻想。每当想起童年的自己,拿着半懂不懂的西游记津津有味地读着,或者听父亲讲着那些奇幻的情节时,对那些上天入地、无所不能的神仙们的本事更是十分佩服与向往。今天,当我的女儿做完作业就缠着我给她讲西游记的故事,读着那些似曾相识的故事情节,不由得回忆起自己童年的时光。

  孙悟空是我女儿最最佩服的,因为他本事、法术,每当孙悟空一喊:筋斗云!筋斗云就像听话的孩子一样,立刻出现在了眼前,坐上去就在空中腾云驾雾了,一溜烟便飞出去十万八千里。而金箍棒更了不起,要它变大就变大,要它变小就变小。一棒下去,妖精就死在了它的脚下。再加上孙悟空那双明察秋毫的火眼金睛,它当然能斩妖除魔、天下无敌了!她对孙悟空的崇拜使得她买了一个又一个金箍棒,时常带在身旁,不管走在哪里,总是舞来舞去的。女儿佩服孙悟空还有一个原因是他的忠心不二,总是能在危急时刻历尽艰辛、打败妖魔鬼怪,救出师父,他对师父的忠心耿耿,让女儿深为折服。除了本领高强还有孙悟空,还有时常偷懒耍滑的猪八戒、慈悲懦弱的唐僧以及憨厚老实的沙和尚,都给女儿留下了深刻的印象。

  在给女儿讲解西游记故事情节的同时,我没忘记积极地引导她:师徒四人为求得真经,就必须有不畏艰险、锲而不舍的精神,同样,想要学好任何一样本领,总是虎头蛇尾、半途而废怎么才能学得好?只有付出辛勤和汗水,不怕苦、不怕累,才能获得成功;为什么孙悟空要不畏艰辛护送师父往西天取经?我告诉她,因为取得真经是一件功德无量的好事,真经代表着正义,孙悟空就是正义力量捍卫者的化身。

亲子共读心得体会

标签:心得体会 时间:2018-08-21
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  篇一:亲子共读心得体会

  亲子共读”就是以阅读为纽带,而阅读又是一种很好的学习途径。亲子共读有助父母-子女间的双向沟通,对帮助父母与孩子建立温馨、和睦、积极向上的亲子关系起到有力的促进作用。家长的参与能激发孩子的兴趣,使孩子从阅读中得到乐趣,增加了知识。提高了语文阅读与表达能力,提升了写作能力。

  在“亲子共读”中让我感触最深的是贵在坚持。每日为工作和家务劳碌的我当初只是在业余时间和心情好的时间陪孩子读书看报,没有持之与恒,说起来非常惭愧。后来,在学校开展“亲子共读”活动后,为了做好家庭教育与学校教育相一致的培养目标和教育方法,我不得不忙中抽空,每天固定了一个时间和孩子一起阅读,做孩子阅读的榜样,使之成为习惯。我是利用晚饭后,家庭作业完成后的时间,每晚20分钟至30分钟,双休日每天早晚共同阅读一小时左右,就这样经常去和孩子交流,鼓励孩子把书中的故事情节(华考范文网 )或具体内容复述出来,把自己的观点和看法讲出来,然后与孩子一起分析、讨论、发表看法,对孩子进行教育。

  通过“亲子共读”,孩子的阅读兴趣变得浓郁了,阅读水平和语言表达能力也在逐步提高了,让我与孩子也有了更深的沟通和交流,对孩子的心理成长和情绪发展也有了更深的了解。作为家长的我,能有这些领悟,还要衷心感谢学校,老师的用心良苦开展这样的“亲子共读”活动,你们不止给予了孩子们的关爱,而为我们家长增长教育儿子知识搭建了平 亲子阅读,即家长和孩子一起阅读,也包括家长指导孩子阅读。亲子阅读能开阔孩子的视野,发展孩子的智力。孩子从小就接触适合他们年龄特点的好书,能培养他们对书的兴趣,并进而从对书的兴趣激起对学习文学的渴望,这对孩子的后续学习是很有益处的。书是一颗小小的种子,当父母把它种在孩子的心田,再用耐心去浇灌,小小的种子就会爆发出勃勃生机,长成参天大树,启迪心灵,滋养智慧。阅读,是一种能给我和孩子带来无限乐趣的娱乐活动,同时,也是我们获取知识,开阔视野的有效渠道。阅读习惯是人生最有价值的习惯,古语有云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。在此 ,与大家分享一下我和孩子阅读的趣事。

亲子共读心得两篇

标签:心得体会 时间:2018-06-07
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  篇一:亲子共读心得

  人生有很多感觉快乐的事情,而陪孩子读书也算其一。“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。“多读书,读好书,长大后才有好的前途,有好的出路。”这是儿时家长和老师对我们的勉励,现在我也用来教育我的孩子。

  孩子在成长过程中,最需要,也最离不开的就是父母的爱。而作为父母,由于每天要忙于工作,很难整天和孩子呆在一起,这样孩子和我们情感交流的机会就会少了很多,我们给予的爱也就很难满足她那种对爱的天性需求。在这个孩子最需要爱的时候,我们每天要做的就是下班回家后,或是和孩子一起围坐在书桌上,共同阅读一本图文并茂的童话故事;或是各扮角色,和孩子做一个有趣的游戏;或是让孩子学老师的模样,给我们讲一讲她今天在学校里学的知识;或是在孩子睡觉前,为她讲一段正义和邪恶交战的寓言故事。这样的亲子阅读形式,尽管每天所用的时间只有几十分钟,但从中孩子能体会到我们给予她的爱和温暖,让她在内心深处产生了一种“爸爸妈妈很爱我”的幸福感觉,从而使她在充满爱的世界里每天都快乐的学习、快乐的成长。

  时间如梭,我的孩子也到了读书的年龄了,为了孩子的早期教育和扩充她的知识面,在学校和老师的“亲子读书”倡仪下,我和孩子一起拿起了书本,在书的海洋里吸收着书籍带来的精髓和清新。我为女儿买来了最喜欢看的《格林童话》《安徒生童话》《伊索寓言》还有《三百六十五夜故事》。为了让她能从故事中学到更多的做人道理,得到更多的启发,假期我还专门为她精心挑选了《木偶奇遇记》《爱的教育》《老人与海》《爱丽丝漫游奇境》;为了孩子在写日记和小作文的时候能得心应手,我为她挑选了《好词好句好段》,孩子收获不小。