小学三年级观察作文
优良的观察力是小学三年级学生智力发展的基础条件,小学生三年级学生的观察力不是天生就有的,而是在长时间的观察实践和观察训练中逐渐形成的。小学三年级观察作文专题:为大家提供小学三年级观察作文的文章,以帮助大家更快的找到所需内容。
小学三年级观察作文1
“中间圆,两头扁,跳进水里十分钟,一会儿就变胖海绵。”你们猜,是什么?对,就是胖大海!它有许多别名,如:莫大,安南子……它是梧桐科的干燥种子。
我拿出了一个妈妈买的胖大海,仔细地看了看,我觉得这应该叫“瘦大海”吧!跟我想象中的一点儿也不一样!我拿了一个闻了闻,没有什么味道,我又抓了一小把放在一起闻了闻,有一股重重的中药味,一点都不好闻。
舅妈终于烧好了水,倒进了水杯里,我迫不及待地拿出了胖大海,呀,摸起来感觉涩涩的。我连忙抓了几个,把他们全部放进了水杯里。它们你挤我,我碰你,在水中翻滚,像在玩水底跳跳床,又像在比武呢!我在想,它们是不是习武之人啊!
过了几分钟,我又跑去看了看我的胖大海,终于泡开了,它坚硬的外壳这会儿已经裂开了,里面的东西开始膨胀,看起来像很多很多的小绒球团在一起,像一叶叶乌蓬船,又像一团团柔软的海绵,还像受了惊吓的刺豚鱼!我发现水的颜色变黄了,我忍不住尝了尝,呀,有点苦苦的,有点酸酸的,反正是形容不出来的味道,不大好喝。但奇怪的是,咽到嗓子里缺变得有点甜丝丝的了,让嗓子变得很舒服。
这个小小的胖大海有什么作用呢?我和妈妈一起查了查它的功效:原来,胖大海有清热润肺,解毒,降压等功效啊!哈哈!还真不能小看了这个小小的胖大海啊!
小学三年级观察作文2
观察蜗牛科学课上,老师让我们捉蜗牛来观察。我在学校的花坛里捉到了两只小蜗牛,按照老师说的方法,我找来一个小纸盒,把湿的泥土放在盒子里,在房顶上摘几片菜叶放在盒子里给蜗牛做食物,才把蜗牛放进盒子里。我每天都要摘新鲜的菜叶给它们吃,然后仔细地观察它们。
“开饭”的时候,有一只蜗牛很挑食,只伸出头来看一看、闻一闻就把头缩进了它的“小房子”里,我心里想:哼,好心当了驴肝肺,不吃算了,反正你不吃又饿不着我。第二天下午,科学课上,通过老师讲解,我知道蜗牛很胆小,只要轻轻一碰它的身体,它就会立刻缩进自己的“小房子”里。蜗牛最喜欢吃小白菜的叶子,别看它的嘴非常小,但是它们是世界上牙齿最多的动物,最多的能有一万多颗呢!
蜗牛的两只触角上有两颗黑色的小点,那就是它的眼睛,蜗牛喜欢在潮湿的地方生活,它爬过的地方就会有类似鼻涕的粘液,粘液干后,会变得非常粘,因此它还有一个名字叫作:鼻涕虫。通过这次观察,我知道了蜗牛的许多特征,收获了许多知识。
小学三年级观察作文3
它很快就两个月了。我想你们已经知道我指的是什么了吧?没错,就是雪团。它可真能吃,一天要吃掉约130克的食物,胖嘟嘟的像个雪白色的绒肉球。如果能发张照片,它那滑稽的样子一定会笑死你。它可真爱动,一刻也停不下,一会儿跑到东,一会儿跑到西,一会儿站起来,一会儿趴下。它有时用舌头舔爪子,有时用后腿清理身上的毛。它有时四处奔跑,有时又静静的坐着。真有意思。
它还是那么烦人。这次我可吸取了教训,不让它在自由time中乱跑。最直接的办法是取消自由time。每星期两次的自由time改成了伙食改善。平时给它吃菜叶子和一些玉米碎末,而伙食改善则是少量菜叶和玉米碎末,再加上67。85%的天然野生植物,像柳叶啦、青草啦、榆树叶啦或是一些其他的不知名植物。这时候它可享福了,差不多有90克的食物都是纯天然的,把它吃的饱饱的,像个大皮球,直“打饱嗝”。这时,它就要进入“饭后活动清理时间”。这时,它通常会先舔一舔爪子,再用爪子清理身上的毛。然后也不会安静,跳来跳去,进行饭后消化活动。这时的它,特别有意思。你想想,一个胖胖的白兔子,跳来跳去,像一个大绒球在跳,特别好玩。