读后感怎么写

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读后感怎么写1

  在我们的现实生活中,亲子活动是少之再少,大多是父母长期工作,工作下班后又给料理饭菜,而孩子放学就是做作业,根本没有一点时间来陪孩子,更不要说在一起学习读书了,所以这次学校组织亲子共读,我们要好好珍惜.

  读书,是人生的一大积累,它能塑造健全的人格,锤炼顽强拼搏的意志,更能丰富课外知识与大脑的智慧积累,它可能影响我们新一代的一生.一个不重视读书的学生,是一个难有发展的学生;一个不关心孩子学习的家长,是一个不称职的家长.

  由于工作的关系,我并不能做到每天陪儿子共读,但我每星期至少能陪孩子两次共读.

  自从开始亲子共读,在与儿子的一同阅读、一同学习中,我又重新找回了那种美妙与神奇,每次亲子共读都是乐在其中,回味无穷!

  我们在读《鲁滨孙漂流记》的故事时,一起享受书中人物的喜怒与哀乐,一起感受到主人公顽强不息的精神和超强的生存能力,给孩子讲解碰到困难时,要象鲁滨孙在困难环境中顽强不息的精神,不可以遇到困难就逃避,而是想方设法的去克服解决它.

  我在欣赏孩子的成长中也收获了快乐,书中的童真童趣拂去了我心灵上的尘埃,让我有幸走进孩子的世界,懂得如何去亲近这些纯真的天使.

读后感怎么写2

  (一)引。

  指为“感”而引,引述阅读材料中与“感”有关的文字,以简洁、明快地提出观点、见解。以《读<画蛋>有感》为例,如果阐述“练好基本功的重要性”,可以这样引述:“达?芬奇是欧洲文艺复兴时期意大利的一位卓越画家,曾创作了《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》等不朽的名作。

  可是,当我读完《画蛋》一文后,才知道这位艺术大师后来的艺术成就源自于画蛋。老师对他的第一次训练,并不是教他创作什么作品,而是让他画蛋,并告诫他说,不要以为画蛋容易,只有下一番苦功,反复练习,才能做到得心应手。

  老师的教诲和达?芬奇后来的巨大成功,都说明了练好基本功的重要。”如果阐述“学习必须虚心踏实,不能好高骛远”,那么引述时就要突出“达?芬奇虚心接受老师的教导,经过长期的艰苦的艺术实践,终成一代宗师”这一点。

  (二)议。

  指对“感”作直接的、初步的论证,宜运用常理、

  公理,结合对原文的分析进行,回答自己确立的观点“为什么”正确。就上例而言,阐述“练好基本功的重要性”,可作如下论述:“为什么练好基本功重要呢?俗话说:‘万丈高楼平地起。’,没有坚实的‘地’,就不可能有万丈高楼的‘起’。

  没有画蛋练就的得心应手的基本功,就不可能有《最后的晚餐》等不朽之作。

  画家达?芬奇的成功是这样,所有作家、科学家的成功同样是这样。”

  (三)联。

  有两层含义。其一,联系实际。以自己的观点为依据,既可以联系自己的思想实际,又可以联系社会实际。前者应该反映自己的切身体会,即具有某种个性,而不应流于空泛和俗套。后者可以包括古今中外的事例,而主要的是指现实生活。

  是否善于联系实际,是读后感内容是否有深度的关键。其二,联系原文。

  指发表感想时要扣住原作的有关内容,克服只是在开头提一下原文,下面就丢弃原文作发挥的毛病。在语言表达上,可不时地把原文中的词句“点缀”在论述中,给读者以“开源见流”的良好印象。

  (四)结。

  指归纳看法,总结全篇。这里也应注意“点缀”上原文的词句。

  “引、议、联、结”是读后感的一般结构,习作者可在熟练掌握的基础上灵活运用,适当变化,正所谓“文无定法”。但不管如何变化,都要做到“读”与“感”相交融,使全文成为一个严密的整体;同时,还要“感”得实在,“感”得有针对性。

读后感怎么写3

  有些事情是不可动摇和改变的,譬如对国家和民族的忠诚,譬如在心中始终保留着某些敬仰的人或身边亲友的位置,譬如对一部优秀作品的基本评判……无论历经世事沧桑,无论岁月无情漂洗,坚若磐石。

  读艾青的诗集让我有一种灵魂找到归宿的感觉,就像在黑暗中徘徊时,降临的那一缕曙光,照亮了整个前方。

  艾青的诗既有古风又有现韵,把中华上下几千年语言文化完美的结合在了一起,化成一种蓝色的忧郁。虽说我可能更喜欢乐观豁达一些的诗韵,可艾青的诗更多的是对祖国的热爱与报效之心和诗人特有的精神修养,从中提炼出的诗人忧国忧民的大自我情怀。“假如我是一只鸟,我应该用嘶哑的喉咙歌唱,这被暴风雨所打击着的土地?为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱的深沉。”诗人的情怀从一己之悲中走出,又将走向何方呢?答案只有一个——祖国的明天。诗人走出自我的内心体验,为祖国的未来忧思。我难以想象诗人心中超负荷的力量,和他希望得到更多的责任——“以天下为己任”。这是中国知识分子创作的源泉和思想根基。

  我喜欢艾青的诗,因为艾青博大的胸怀;我喜欢艾青的诗,因为它们自然天成,而有着最伟大的手法,这是深厚文化积淀与彻底消化的产物;我喜欢艾青的诗,因为我同样和诗人一样,爱着这片养育我们的土地和阳光!

  你是冰与雪的化身,没有对你强烈的爱,闻不到你的芳香!

读后感英语怎么写

标签:英语读后感 时间:2020-04-25
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  读完某一作品后,相信大家增长不少见闻吧,为此需要好好认真地写读后感。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,下面是小编精心整理的读后感英语怎么写,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

读后感英语怎么写1

  I have never been to Troy, but David Maule made me feel as if I were standing on the high wall of Troy, watching the fierce war. Thanks to this British author, who adapted the famous Homer’s poem into a lively story, I found it easier to understand this story. Though the story happened over 3000 years ago in a remote place, I was deeply fascinated by it.

  The mysterious plot is one of the reasons why I loved The Story of Troy so much, yet I am more interested in the human heroes of the war.

《背影》读后感怎么写

标签:读后感 时间:2020-04-14
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《背影》读后感怎么写1

  秋雨连绵,而我,便喜欢独自坐在书桌前,听着窗外似有若无的雨声,手捧一本《朱自清散文集》,细细品味。已记不清是多少次再读《背影》。中学时的我并不能体味其中深意。如今,我已日渐成长,书中父亲提着橘蹒跚的背影,已定格在我的脑海里,像一根敏感的琴弦,一经拨动,便会引发我无限的感慨。

  在中国几千年的浩瀚文海中,歌颂父母的文章不计其数,而《背影》却是最让我感动的一篇。也许就在于作者用普通人的眼睛去发现普通的父亲一个最普通不过的动作。而这恰恰触碰到了我心里某个最敏感的部分,让我想起我的父母,细腻的情感绵绵不绝,汇集成一条温柔的小溪,在我心中缓缓流过。

  我敬佩和羡慕那些作家或擅于写作的人,可以把对父母的情感通过笔尖,自然而然地流泻于纸上,读来总能带动读者的心灵随之跃动,让心灵深处的情感也随之点燃,继而蔓延,情到深处,禁不住泪眼模糊,就像《背影》带给我们的感动。

  于是我情不自禁地想到我的父母。想着虽然生活艰辛,但他们却乐观幸福的笑容;想起我放假回家,母亲见我时孩童般的喜悦;想到他们冬日里依然在凛冽的寒风中,守着收入微薄的小摊,任冷风吹痛了脸颊的身影;想起他们日渐加深的皱纹、愈加清晰的白发……真的,想到此处,我便忍不住泪眼濛濛。

  平凡的父母给了我不平凡的。我有一个很简单的愿望:早日让父母卸下沉重的担,安享晚年的幸福。我只有尽我的努力让他们过得更好,因为我知道,父母,都是无私而伟大的。

狼王梦读后感怎么写

标签:读后感 时间:2020-04-12
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狼王梦读后感怎么写1

  读完《狼王梦》这一本书,给了我很多感言、启发。

  在这里让我特别感动的地方是:狼虽然凶猛,但有的时候也像我们人类一样,比如说,那一次紫岚冒着危险到鹿圈里叼走了一只小鹿,可是有一只鹿发现了紫岚,急忙通知大家,接着,猎人和大白狗醒来了,可是已经晚了。当紫岚安全的脱离危险的时候,大白狗跟了过来,就在这个时候,紫岚下了五只小狼。紫岚紧紧地把这些小狼捂得严严实实的,但大白狗趁机在紫岚的背上咬了一口,紫岚惨叫了一声,强忍着痛,来照顾她的宝宝。

  这本书告诉了我们两点:一、做什么事都要坚强,列如:大白狗在紫岚的背上咬了一口,鲜红的狼血流了出来,紫岚强忍着痛。二、要想优秀,就得努力,列如:紫岚一心想当上狼王,所以紫岚一直在努力着。人也是一样,要想优秀,在路上那份心血是少不了的,只有这样,将来才会有所成就!

狼王梦读后感怎么写2

  《狼王梦》这本书里讲了有一只叫紫岚的母狼,她肚子里有几只狼崽,但她不敢到草原上捕猎,因为那里有许多猎人,但是她太饿了,于是她决定晚上冒着生命危险去抓一只马鹿来填饱肚子,好生下狼崽。于是她抓到了1只马鹿,就把马鹿吃掉了,生下了5只小狼崽,结果有1只一生下来就冷死了,那四只狼崽一只叫黑仔,一只叫蓝魂儿,一只叫双毛,还有一只叫媚媚的小母狼,紫岚的运气还蛮好的,他捕到了两只岩羊和一只胖乎乎的小猪然后吃掉后就给小宝宝们吃,后来他们断了奶,可是有一次悲剧发生了,黑仔独自出去玩,结果被一只金雕琢死了,后来蓝魂儿被猎人的捕兽夹给夹死了,双毛为了争得王位被狼王给咬死了,后来媚媚生了孩子,紫岚又碰到了那只可恶的金雕,为了不让自己的后代跟黑仔一样,他就和金雕一起同归于尽了。

雨的四季读后感怎么写

标签:读后感 时间:2019-11-21
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  雨是大自然神奇的杰作,雨是沟通天地的美丽使者,下面小编收集了雨的四季读后感,供大家参考。

  篇一:雨的四季读后感

  今天,我读了一篇文章,叫《雨的四季》。这篇文章写得很美。

  这篇文章描述了春天、夏天、秋天、冬天各个季节的雨。 春天的雨令人感到娇媚,夏天的雨看起来热烈而又粗犷,秋天的雨高邈、深远、静谧,冬天的雨给人们带来平静和自然。

  说起雨,我也特别的喜欢,比如说春天的雨可以让花草复苏,夏天的雨可以让人消除炎热,给人们一阵清凉,秋天的雨让瓜果更加香甜,冬天的雨使人们安宁。

  读这篇文章后我感受到了一年四季的雨是多么美,知道了四季的雨有这么这么多的感情。

  四季的雨是不一样的。你瞧,春雨是那么的轻柔,那么的温和。花儿竞相开放,十分美丽。夏雨是狂放的。它带着闪电,敲打着万物,却为人们驱逐炎热,使人们感到凉爽。秋雨更是悄然无声的。它悄悄地来,又悄悄地去。而冬雨是寒冷的,它飘在人们脸颊上、脖子里、嘴旁边,使人们感到十分冰爽。

  春,一切都那么美好。当春雨来临时,小草偷偷地探出了一个小脑袋,迎接春的到来。春笋破土而出,露出一个可爱的头。柳叶随风飘荡,像一根根绿色的丝带。不是有一首诗是这么说的嘛:春雨绵绵,春雨绵绵。细如牛毛,飘飘洒洒。春雨抚摸着万物,给予万物希望与生机。

  夏天,小草绿油油的,夏雨使万物都复苏了,一切生机勃勃。电闪雷鸣,霎那间,便下起倾盆大雨。雨停了,空气中弥漫着一股荷花的清香。天不在那么热了,老百姓们都高兴地欢呼起来,花儿轻轻地摇摆着,似乎也十分喜欢虽然狂放的夏雨。

诗仙李白读后感怎么写

标签:李白 时间:2019-11-21
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  李白是一个一生不以功名显露,却高自期许,不畏权力,藐视权贵的人。他曾说过“生不用封万户侯,但愿一识韩荆州”这样的话来表露他的报国情怀。那么,诗仙李白读后感怎么写呢?下面小编为你整理了诗仙李白读后感,希望能帮到你!

李白

  诗仙李白读后感怎么写(1)

  1300年,李白诞生于山西的文水县,5岁开始读书识字,到10岁时已经读遍诸子百家的著作,记忆力超常。

  ‘只要功夫深,铁杵磨成针。’李白从老婆婆磨针中启发到读书好比磨针,看似又苦又累,但坚持不懈,总会有成。

  10岁时就能出口成诗:《咏萤火》“雨打灯难灭,风吹色更明。若飞天上去,定作月边星。”

  15岁独自到大匡山拜高僧空灵为师,读书习武,游山玩水。

  18岁拜隐士赵蕤为师,学到了文章以外的学问。

  20岁出游成都想当官,碰壁后回到大匡山再苦读了三年书。

  24岁游峨眉山从陈子昂的诗中体会“雅兴”‘风骨’,在三峡到湖北再到江西的路上,写下了《望庐山瀑布》,沿着长江到了江苏,李白病倒了,写下了《静夜思》。

  李白27岁在湖北安陆成家,在送好友孟浩然时写下了《送孟浩然之文陵》。

  李白30岁到长安求功名,定居终南山,失意而回。写下了《行路难》和《蜀道难》。

  34岁李白到太原和好友相聚,写下了《将进酒》。

  50岁李白南下宣城怀念故人,写下了《宣州谢朓楼饯别校书叔云》,被友情感动写下了《贈汪伦》。

  58岁李白流放在古夜郎,天下大赦返回江陵,写下了《早发白帝城》。

《追风筝的人》读后感怎么写

标签:读后感 时间:2019-10-14
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  《追风筝的人》这本小说其巧妙、波澜起伏的情节交错。以下小编为大家搜集了《追风筝的人》读后感怎么写,希望对您有所帮助。

  《追风筝的人》读后感1

  《追风筝的人》记录的是一个阿富汗的富家少爷在战争前后的经历。读完这本小说后,就像读完了一本人生传记。作者卡勒德用精炼的语言向我们勾画了一个爱恨交织的历史故事。

  一开始看到书名就有些疑惑:为什么要追风筝呢?看完了整本书,我才明白这其中的缘由。在那时的阿富汗,每年冬天都会举办追风筝比赛。主人公阿米尔的好朋友哈桑为了帮他追到风筝而受到了欺负,阿米尔看到了整件事情,但他最终为了赢得父亲的喜爱而隐瞒了整件事情。阿米尔因为自己的懦弱感到痛苦和自责,于是他用计逼走了哈桑。在接下来的20多年里,他无时无刻不在自责。直到他重回故土,希望能为自己的好友尽最后一点心力时,却发现了一个惊天谎言:儿时的好友竟然是自己同父异母的兄弟。为了对自己的犯下的过错赎罪,阿米尔将已逝好友的儿子索拉博带到了美国,和他一起放风筝。

  如果说书的前半段写的是阿米尔因为年少轻狂而犯下的错误的话,那么后半段无疑是对自己心灵的救赎。他费尽周折找到索拉博,让他追到了在心中飘忽已久的风筝,生活的大门终于又向他打开。

  这本书中除了讲了友情之外,亲情也值得我们重视。作者从阿米尔的角度,将他的父亲塑造成了一个完人。但当拉辛汗告诉阿米尔哈桑是他的兄弟时,我也被深深地震撼了。没有人能聊到,人人都为之敬仰的道德楷模会做出这种有违道德的事。但我读完这本书后还是认为:每个人都会犯错,只要像阿米尔的父亲一样认认真真的为自己的“罪行”弥补,一切都还来得及。

小学生怎么写读后感

标签:读后感 时间:2019-09-19
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  一、格式和写法

  读后感通常有三种写法:一种是缩写内容提纲,一种是写阅读后的体会感想,一种是摘录好的句子和段落。题目可以用《×××读后感》,也可以用《读×××有感》。

  二、要选择自己感受最深的东西去写,这是写好读后感的关键。

  看完一本书或一篇文章,你的感受可能很多,如果面面俱到像开杂货铺一样,把自己所有的感受都一股脑地写上去,什么都有一点,什么也不深不透,重点部分也像蜻蜓点水一样一擦而过,必然使文章平淡,不深刻。所以写感受前要认真思考、分析,对自己的感想加以提炼,选择自己感受最深的去写。你可以抓住原作的中心思想写,也可以抓住文中自己感受最深的一个情节、一个人物、一句闪光的语言来写,最好是突出一点,深入挖掘,写出自己的真情实感,总之,感受越深,表达才能越真切,文章才能越感人。

  三、要密切联系实际,这是读后感的重要内容。

  写读后感的重点应是联系实际发表感想。我们所说的联系实际范围很广泛,可以联系个人实际,也可以联系社会实际,可以是历史教训,也可以是当前形势,可以是童年生活,也可以是班级或家庭状况,但最主要的是无论怎样联系都要突出时代精神,要有较强的时代感。

  四、要处理好“读”与“感”的关系,做到议论,叙述,抒情三结合。

  读后感是议论性较强的读书笔记,要用切身体会,实践经验和生动的事例来阐明从“读”中悟出的道理。因此,读后感中既要写“读”,又要写“感”,既要叙述,又必须说理。叙述是议论的基础,议论又是叙述的深化,二者必须结合。

哈姆雷特的读后感怎么写

标签:读后感 时间:2019-04-14
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  亲爱的勇士啊,拿起你手中的剑,刺向敌人的胸膛吧,用敌人那肮脏的血液来祭奠你这英勇的灵魂吧。远处的风铃在风的催眠下发出诡异的声响,如一去镇魂之歌,悠远,邪魅。

  “你依然爱我,请你暂时牺牲一下天堂上的幸福,留在这一个冷酷的人间,替我传述我的故事”,他的声音极其虚弱,脸色异常的白,大股大股的血从腹部流出,眼神空洞,在他的双眼里,完全没有对世界的任何留恋,显得冷酷,狰狞。其中还有一丝忧郁。

  人性啊,是那么卑劣,软弱,简直惨不忍睹,这国家,这城市是儿时的故乡,而现在,这是一所牢狱,一座荒废的花园。

  母亲再嫁,父亲被害,又遭罗森格兰兹和吉尔登斯吞的背叛。这一系列的变故残酷的打破了他的理想。呵,那些冠冕堂皇的外表下,只有阴险狡诈,人世,这荒废的花园。

  “你不该这样想,哈姆雷特。”

  “那我该如何?在这个荒废的世界,何处有我居生之地,我已对人类绝望,对这肮脏的世界绝望。”

  “你从前是个乐观的人,你现在是个勇敢的人。”

  他苦笑道;“勇敢?那是何等虚伪的词汇,我曾拥有着一个美好的理想。但,这,这不公的世道和人性的丑陋啊,将我那萌芽却未开花的理想扼杀在了摇篮之中。呵,这世道何时允许我勇敢。”

  他的笑容此刻十分狰狞,泪花从眼眶倾泻而出,呜咽声如哀曲般凄婉,最后,在这泪水中,他静止在那里,没有了嘶哑的笑声,没有了呜咽声,只有那空洞,绝望的眼眸,和边上残余的泪花。

  我亲爱的勇士啊,此刻的你是多么脆弱与无助啊,如同一个刚诞下的婴儿。你再也不会悲伤,再也不会流泪了。此刻的你也许正展开双翼,化为天使,飞向天堂,但丁的神曲字符在空中环绕,庆祝你重获新生,拜托了命运的枷锁。

怎么指导学生写《读后感》

标签:读后感 时间:2019-04-14
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  读后感是读书笔记的一种,是小学生作文训练的一项重要内容。从文体名称上不难看出,这类作文重在“感”上。“感”,就是感想,心得,体会。“读后感”即是读某本书或某篇文章的过程中或读完以后的感想。

  《写写自己的感想》这篇习作就是在学习了《王献之练字》这篇课文后,请学生写写自己受到了什么启示,有些什么感想,并结合自己的学习生活写一篇读后感。

  写读后感对于三年级学生来说是第一次,从写作方法到写作形式都有一定难度。怎样指导学生写好读后感,关键在于指导学生读透材料,选准切入点,同时把握好“读”与“感”之间的关系,尤其是结合实际,写出真情实“感”。

  怎样读透材料呢?一般说,像《王献之练字》这样的记叙文,就要指导学生抓住人物最突出的品质,最有价值的语言、行动或事件来领会课文的深刻意义。如:王羲之指着园里的18口大水缸说:“你不是问秘诀吗?秘诀就在这些大水缸里面。你把这18口大水缸里面的水写完就知道了。”在这里王羲之没有直接对儿子说,字要写得好全靠勤学苦练,而是用具体的做法告诉儿子:秘诀只有两个字:苦练。王羲之在用事实向儿子说明,书法绝没有捷径好走,只有脚踏实地,不懈努力才能到达成功的彼岸。又如:“从此,献之学着父亲的样儿,每天早早起来写字,日复一日,年复一年,坚持不懈地勤学苦练。后来,他也成了大书法家。”这是故事的结果,同时也是本文对我们的启示:脚踏实地,坚持不懈,勤学苦练,是一切成功者的不二法门。

向孩子学习的读后感怎么写

标签:读后感 时间:2019-03-25
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  读一本好书,犹如同一位智者倾心交谈。青年问题研究专家孙云晓老师所编辑的《向孩子学习》一书,就是这样一位智者老师。凡是读书,每每我都是怀着热切的愿望,来增强自己的教育素养,提升品位。然而事实是:自己过高的期望加之操之过急的心情,导致的只有一个结果:读书的功利和一种浮躁的阅读方法!开列的书目一本又一本,制定的计划或多或少都变的有些功利,对“该怎么样读书”这个重中之重的问题,没有细细思量,常常是事倍功半。也常常怀疑,是老师就应该首选教育经典吗?听上去似乎合情合理,无可厚非,对我常常是“首选”变成了“只选”,最后变的索然寡味,对读书毫无兴趣可言。

  读孙晓云的《向孩子学习》渐渐明白读书就是一种“等价代换”,追求高尚就意味着唾弃低俗,向往经典就必须抵制平庸。要想读懂就得像作者一样的去思考,跟他们有一样的关注,体会他们那颗美丽的心灵,真切的去感受他们的困惑、痛苦和焦虑。只有人才能影响人,也只有人才能教育人,我将多一些从容,多一些关心,用平和感悟的心,用大师的作品,开始自己幸福的阅读生活, 本书由61篇家人互动与成长的感人故事组成,每个小故事,都给我留下了深刻的印象,每个故事中的小主人公,都让我惊叹,让我看到了孩子的另外一面,而这一面,正是我在生活中忽视的,也正是我在教学活动中尚未体会到的。

  记得《向孩子学习》一书中,有这样一篇文章给我留下了深刻的印象。题目叫做:蛋筒冰淇淋。全文叙述了这样一个小故事:在一个炎热的星期六下午,一位父亲决定去镇上买雪茄,一上车子,就发现两个女儿已经象女皇般的坐好了,并异口同声地宣布:“我们也要去。”到了镇上,父亲下了车,并告诉女儿,待在车里别走开,临走前女儿请求道:“买一个蛋筒冰淇淋,好吗?爸爸?”,那位父亲没加思考地脱口而出:“我没有钱”。当那位父亲拿了一盒雪茄回去的时候,几乎已经把刚才两个孩子的要求忘得干干净净,父亲打开包装着的雪茄,抽出一支,想点燃它,打了好几下,没打着,这时,小女儿细小却无比伤感且直率的质问;“爸爸,你怎么有钱给自己买雪茄?就没有钱给我们买冰淇淋?”这个问题让那位父亲惭愧而且无法回答,后悔、懊恼之情溢满了整个心灵。那位父亲郑重的说道:“是我搞错了。我实在是有钱买冰淇淋。要什么味的?”……当那位父亲拿着2支冰淇淋回到车子上时,他吐掉了雪茄,因为此时雪茄的味道已经变的苦不堪言。自那以后,那位父亲竟然奇迹般的戒掉了烟。在这个小故事里面,孩子一句无心的话,让自己的父亲的心灵受到了一次思想的洗礼,受到了一次心灵的震撼。孩子这句无心的话,充分体现了孩子纯真的一面。完全没有恶意,完全没有想到会有什么后果,但正是这份纯真让给自己的父亲上了印象深刻的一课,也正是这一份纯真给我们读者上了一堂有意义的人生之课。