春之韵作文

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的五年级作文春之韵，仅供参考，大家一起来看看吧。

五年级作文春之韵1

　　春天的脚步如此轻盈，

　　她穿过寂静的森林，

　　唤醒了沉睡中的精灵，

　　使森林郁郁葱葱，宁静祥和。

　　“丁琳，丁琳……”

　　春天织着幽雨的湿衣服。

　　像星星一样美丽，

　　晶莹剔透，

　　苏醒也失去了这片寂静的土地。

　　“丁琳，丁琳……”

　　春天随着樱花歌唱，

　　歌声飘过青岭的池塘，

　　水面波光粼粼，樱花飞舞，

　　吹湖水，让水洼泛起涟漪。

　　“丁琳，丁琳……”

　　春天让花朵随着她一起飘动，

　　春天让小雨陪她吹出来。

　　春天让微风跟随她走遍世界。

　　春天让世界充满幸福。

五年级作文春之韵2

　　春天来了，春姑娘兴高采烈地来到了美丽的人民和美丽的龙城。

　　草在大地的怀抱中来到了苏醒。当他们睁开眼睛钻出地面时，看到蓝天万里无云，他们的心很高兴，他们用力拉了起来；小树像婴儿一样快乐地绽放，像蛋黄一样在温柔的阳光下伸展。美丽的蝴蝶在五颜六色的花丛中翩翩起舞；勤劳的蜜蜂在花草间飞来飞去采集蜂蜜。小燕子穿着花衣服站在高高的树枝上，放声歌唱；小麻雀在树枝间跳跃。活泼的小鱼在池塘里欢快地抢食，逗点状的蝌蚪成群结队地在河里游泳。

　　春姑娘喜极而泣，化为绵绵春雨，滋润了小草和小树，洗了小鸟的新衣，让春光明媚于天地之间。

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的春之韵小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

春之韵小学作文1

　　春天，紧随着东风的脚步来了。阳光下，微风中，公园里，道路边，无不荡漾着春姑娘的身影。

　　春天的午后，阳光是明媚的、温暖的。树木的叶子已是绿意盎然，阳光一照，又镀上了一层金色。即使被高大的香樟挡住了的灌木，也抑制不住那勃勃的生机，站在树荫下，也能清楚地感受到一股暖意。

　　公园里，海棠正盛开着。不论是朝着太阳笑的怒放之花，还是正含苞待放的花骨朵儿，都是那样惹人喜爱。玉兰也开了，白的白，粉的粉，紫的紫。每朵花姿态各异，有的将开未开，有的刚绽出笑脸，全开的更是充满朝气。从远处看，就像是夕阳落山时的情景，粉的、紫的是云霞，白的是云朵，绿叶则变成了青天。微风拂过，不少花瓣悄然飘落，纷纷扬扬，潇潇洒洒，置身其中，仿佛正沐浴着一场花雨。满地嫩绿的小草，有了这些花瓣的陪伴而显得更加娇嫩可爱。

　　路边，野花也争先恐后地抬起了头，黄色的、蓝色的、白色的，都镶嵌在碧绿的草丛中。抬头看看，大朵大朵的山茶花也正开得旺，鲜红鲜红的，也有几朵已经枯了的花躲在树叶中。掉在地上的成了棕褐色，倒比野花还要略胜一筹。抬头仰望，高大的香樟树主干笔直，枝叶繁茂，老叶子正在变红，新的绿叶却不知何时已经接好了班。石楠却恰好相反，矮小不失灵动，绿叶已经长大，红叶却如刚获新生。

　　在日常生活或是工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的春之韵-写景作文600字，仅供参考，大家一起来看看吧。

　　春天，紧随着东风的脚步来了。阳光下，微风中，公园里，道路边，无不荡漾着春姑娘的身影。

　　春天的午后，阳光是明媚的、温暖的。树木的叶子已是绿意盎然，阳光一照，又镀上了一层金色。即使被高大的香樟挡住了的灌木，也抑制不住那勃勃的生机，站在树荫下，也能清楚地感受到一股暖意。

　　公园里，海棠正盛开着。不论是朝着太阳笑的'怒放之花，还是正含苞待放的花骨朵儿，都是那样惹人喜爱。玉兰也开了，白的白，粉的粉，紫的紫。每朵花姿态各异，有的将开未开，有的刚绽出笑脸，全开的更是充满朝气。从远处看，就像是夕阳落山时的情景，粉的、紫的是云霞，白的是云朵，绿叶则变成了青天。微风拂过，不少花瓣悄然飘落，纷纷扬扬，潇潇洒洒，置身其中，仿佛正沐浴着一场花雨。满地嫩绿的小草，有了这些花瓣的陪伴而显得更加娇嫩可爱。

　　路边，野花也争先恐后地抬起了头，黄色的、蓝色的、白色的，都镶嵌在碧绿的草丛中。抬头看看，大朵大朵的山茶花也正开得旺，鲜红鲜红的，也有几朵已经枯了的花躲在树叶中。掉在地上的成了棕褐色，倒比野花还要略胜一筹。抬头仰望，高大的香樟树主干笔直，枝叶繁茂，老叶子正在变红，新的绿叶却不知何时已经接好了班。石楠却恰好相反，矮小不失灵动，绿叶已经长大，红叶却如刚获新生。