班会策划书

班会是沟通师生之间的思想感情,对学生进行思想教育的一种有效形式。主题班会是班级教育活动的形式之一,是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。下面小编为大家整理了一些优秀的班会策划书,仅供大家浏览。

班会策划书1

  一、班会时间:

  20xx年X月X日

  二、活动地点:

  XX楼XXX教室

  三、活动主题:

  我的未来我做主

  四、活动目的:

  大 一学生初入大学,目标不明确,对前途感到茫,失去了原本坚定为“考大学”的目标。因为没有实质性的压力,在大学里除了学习以外,很少能有感受到现实社会真 正能给予自己压力的环境。而且,现在大多数的学生家庭环境不错,既而间接造成没有动力去寻找奋斗的目标;当然其中也有一些人是对自己未来能否找到方向而产 生了迷惑,慢慢得颓废了。这次主题班会的目的就是为了解决这个问题,让大家重新振作起来,找到学习的动力。

  五、活动形式:

  讨论法、访问法、表演、玩游戏、格言欣赏等。

  六、活动准备:

  1、班干部布置会场。

  2、收集一些大学成功前辈的经验,邀请学长、学姐到场给予一些指导和经验。

  3、全班每人准备一条人生格言,上台朗诵格言并提出自己对格言的看法以及自己的奋斗目标。

  4、邀请老师莅临指导总结。

  七、活动过程:

  开场,背景音乐为《我的未来不是梦》,让大家沉沁在对未来的憧憬和幻想之中,边听边轻声合唱。

  主 持人上台:来了大学,才知道空余下来的时间那么多,不在像高中那堆积如山的习题,不在像高中时老师、家长殷切的盯着自己的学习。所以,很多同学感觉到了迷 茫,我大学究竟要干什么?我的目标是什么?是要考研?要找好工作?还是,谈个美好的校园恋爱?很多人都迷茫,迷茫之中就有些同学沉迷于网络游戏!我们今天 的主题班会目的就是为了让大家在大学找到自己的目标,并在将来为了自己的目标而努力!

  接下来有请一些曾经在大学迷茫过,徘徊过,但是成功找到自己的目标的学长、学姐们给我们一些他们找到目标并为之努力的例子!

  (1)学长、学姐演讲。

  (2)同学对学长、学姐进行提问。

  (3)同学上台朗诵自己的人生格言,大声告诉同学们,他的理想是什么,他将如何去实现自己的理想。

  (4)班级才艺表演,唱歌、诗朗诵、跳舞、小品等。

  (5)请老师进行指导及总结。

  八、主题班会成功闭幕。

班会策划书2

  [内容提要]

  针对蛀牙给学生带来的痛苦和他们换牙时的紧张心理、错误做法,我确定开展《保护牙宝宝》这一主题班会。

  班会以六项活动的形式展开:

  (一)演演看看入情境

  (二)比比做做防蛀牙

  (三)刷刷唱唱学刷牙

  (四)问问议议学护牙

  (五)知识竞答促内化

  (六)天天评价常护牙。

  [主题班会背景]

  “老师,我牙出血了!”“老师,我牙疼!”“老师,他牙掉了,是不是要丢到屋顶上去?”孩子们对换牙、护牙的不了解,让我决定举办一次主题班会——《保护牙宝宝》。随后我和孩子们商定了主持人和班会程序,要他们准备了班会时需要的牙刷,我还精心准备了兔医生服饰。

  [主题班会意图]

  通过新颖活泼、形式多样的活动,让孩子们在自主、轻松、快乐的氛围中掌握正确的刷牙方法,初步养成正确的护牙习惯。

  [主题班会过程]

  (一)演演看看入情境

  兔医生(班主任扮演):同学们好,我是兔医生,今天要为你们检查牙齿。要想有一口洁白健康的牙齿,要少吃酸的、甜的;早晚要刷牙;吃完饭要漱口。

  甜甜:我最喜欢吃甜食,吃饭都要放糖呢!家里人都叫我甜甜!我的牙齿不是好好的吗?(说完大口大口吃巧克力、糖果)真好吃!到家了!

  妈妈:甜甜,吃饭了!

  甜甜:我要吃八宝粥!

  妈妈:甜食吃多了,牙宝宝会生病的,吃饭!

  甜甜(赌气不吃,不说话)妈妈(无可奈何地端来八宝粥)

  甜甜:真好吃,你真是我的好妈妈!

  妈妈:吃完记得漱口!

  甜甜:没关系,您看我的牙不是好好的吗?(得意状)

  牙宝宝(一学生罩着一颗钻了洞的黑牙上场,边哭边说):我的主人一天到晚吃甜食,既不漱口也不刷牙,害得我变成现在这个样子。

  甜甜:好疼呀,疼死了(乱哭乱喊)

  妈妈:我们去找兔医生。(妈妈扶着甜甜和牙宝宝下场。)

  (二)比比做做防蛀牙

  主持人:甜甜的牙宝宝为什么会生病呢?

  学生1:她太爱吃甜食了!

  学生2:她不喜欢刷牙。

  几个学生:她吃完饭也不漱口。

  主持人:你们知道为什么爱吃甜食,不刷牙、漱口,牙宝宝就容易生病吗?(学生很疑惑。)我们请兔医生告诉我们。(学生鼓掌,兔医生上场。)

  兔医生:小朋友们,你们含一口清水吐在烧杯里,观察水里有什么?思考:水中的这些残渣原来藏在哪里?

  学生实验,明白牙宝宝身上藏有很多食物残渣。

  兔医生:小朋友,昨天我买了个鸡蛋,泡在醋里了,你们看看它发生了什么变化?

  一学生:泡在醋里的,蛋壳软软的,里面的蛋黄蛋清都快流出来了。

  兔医生:我们吃食物特别是甜食、酸食后不刷牙漱口,食物的残渣就会藏在牙缝里,在细菌的作用下,产生一种酸的东西,这种酸的东西就像醋,我们的牙齿就像这蛋壳,它会被这种酸的东西损坏,时间久了,牙宝宝就会出现空洞,成龋齿,就会疼痛。牙宝宝生了病,不能很好地帮我们吃食物,就会影响我们的健康,因此,我们一定要经常刷牙,少吃甜食、酸食。(学生恍然大悟。)

  (三)刷刷唱唱学刷牙

  主持人:谢谢。兔医生,您能教我们正确刷牙吗?

  兔医生:把我的大牙刷拿来,我们一起来刷牙。

  全体学生和兔医生一起,边读儿歌边刷牙。

  我有刷牙好方法

  上牙从上往下刷,刷刷刷

  下牙从下往上刷,刷刷刷

  咬合面上来回刷,刷刷刷

  牙反面太脏了,一点一点往外刷。

  接着主持人播放活泼有趣的《刷牙歌》(范小萱演唱的),学生边唱边刷。

  (四)问问议议学护牙

  学生还在快乐地唱、跳、刷,气氛轻松愉悦。

  学生甲跑到讲台上来说:兔医生,我有几颗牙掉了,我随手扔了,奶奶说掉了的牙要丢到屋顶上去,不然就不长了。我的牙一定长不出来了!(快急哭了)

  兔医生(笑着说):别急别急,我来瞧瞧!(学生张嘴)长牙是一个很慢的过程,掉了的牙齿扔在哪,不影响长牙,你就要长出新牙了。

  学生甲:谢谢兔医生。(笑着上位)

  学生乙:兔医生,我长出的新牙太难看了。

  兔医生(边看边说):小朋友,你们知不知道,他的新牙为什么会变成这样呢?

  学生丙:因为新牙太嫩了,如果用它咬硬的东西,它就要长歪了。

  学生丁:如果我们总用舌头去舔,它也会长歪。

  兔医生:希望同学们保护好新牙,不用它咬硬物,不用舌头舔它。

  主持人:兔医生,我们长出来的新牙如果掉了,还会长新牙吗?

  兔医生:不会了,所以,同学们一定要好好保护新牙。

  (五)知识竞答促内化

  主持人(对兔医生说):您就出几个题,让我们竞答,看我们是不是懂得保护牙宝宝了。

  学生满怀信心地叫兔医生出题。

  兔医生:好,那我就来考考你们。

  1、每天要刷几次牙?(两次)

  2、要保护牙,吃完饭后应做什么?(漱口)

  3、每几个月要换一次牙刷?(3个月)

  4、什么样的食物对牙不好?(甜食)

  5.新牙长出来后我们应怎样保护它?(不咬硬物,不用舌头舔)

  (六)天天评价常护牙

  兔医生:你们把护牙知识都掌握了,了不起!为了拥有一口洁白健康的牙齿,让我们从现在起细心的保护它(发护牙情况评价表),每天给自己的护牙情况作评价,先自评,如果做到了画一个星星,没做到的先不要画,等做到了再画上去,然后请家长评一评,能做到吗?

  护牙情况评价表

  评价内容自评家长评

  饭后漱口

  用正确的刷牙方法刷牙

  早晚刷牙,每次坚持三分钟

  睡前刷牙后不再吃食物

  不乱咬硬物,不吮吸手指头

  全班学生:能!

  [反思]

  这次主题班会有三大可取之处:

  1、做到了主题班会从生活中来,到生活中去。

  A针对学生生活中的问题确定主题。

  B贴近学生生活设计活动。

  C在生活中强化主题,让主题为生活服务。

  2、以学生为主体,注重全员参与。

  整个班会活动从情景的创设,问题的提出、解决,到目标的完成,学生始终处于主体活动地位,我只是以兔医生的身份融入其间,巧妙地对他们的疑惑作引导,把足够的时间、空间留给他们,调动了他们的积极性,满足了他们的表现欲,提高了班会效率!

  3、活动形式多样,新颖活泼。

  可爱的动物形象,逼真的情境表演,有趣的泡蛋实验,激烈的知识竞答……使课堂充满了欢声笑语,孩子们体会到了护牙的乐趣,享受到了成功的快乐!主题目标在快乐的活动中落实。

  主题班会只是班级教育的一种形式,作为班主任在举办好主题班会的同时,我将更注重及时、灵活地教育学生、引导学生、鼓励学生、帮助学生,促进他们身心全面健康的发展。

班会策划书3

  青春期是人生当中最美好的时期,下面是小编为大家提供的关于青春期主题班会的课件,内容如下:

  一、活动目的:

  通过主题班会活动,让学生了解男女生的正确交往是合理的、美好的,但一定要把握分寸和尺度,不能因过早地陷入早恋而影响自己的情绪和学习。通过交流和讨论,让学生能分辨怎样的交往是合适的,怎样是有害的。

  二、教师准备

  1、活动前布置任务,合理分组。

  2、准备与“青春”话题相关的材料。

  3、指导学生组织活动

  活动准备:游戏设计、ppt制作、音乐、朗诵及小品排练

  活动方式:游戏、诗朗诵、歌曲、小品、讨论

  三、活动过程:

  主持人:张紫荆,曹佳菲

  1、诗歌引入:配乐诗朗诵《男孩女孩》

  主持人:感谢两位同学为我们带来的诗朗诵《男孩女孩》,

  主持人女:伴随着美妙的音乐,优美的诗歌。

  主持人合:初二(4)班主题班会《男孩女孩》现在开始

  主持人女:有一个词语叫“成长”,它会使种子发芽,小树长高。同样,它会使我们这些孩子天天发生变化。

  主持人:随着我们一天天长大,稚嫩的童年已经越走越远,多彩活力的青春悄然而至。

  主持人女:含苞待放的花季,

  主持人:情窦初开的年龄。

  主持人女:在这花一样的年龄里,我们开始注意起自己的身份—

  主持人:我们是男生

  主持人女:或者我们是女生;我们开始对异性产生好奇,对异性的向往和追求的心理和意识也越来越浓。

  2、我来说说:我所欣赏的异性同学

  主持人:正如诗歌中的男孩勇敢潇洒、女孩温文尔雅都是令异性同学所欣赏的。

  主持人女:那么我们同学所欣赏的异性同学是怎样的呢?

  主持人:下边请同学们分别用一个词和一句话说说你所欣赏的异性同学。

  主持人女:我们男生拿出绅士风度,请女生同学先说,我所欣赏男同学类型是…

  主持人:我们班的男生呢?你最欣赏哪种类型的女孩子?

  主持人:那哪些类型是你们最不欣赏的?

  主持人女:哪些类型是我们女生最不欣赏的,甚至说有点反感和讨厌的。

  主持人:虽然刚才同学们用的词汇不完全相同,但总体上看,xxx的男生和xxx的女生最受异性同学的欢迎,这些同学的“心里话”启迪我们要注意言行举止,凡是个性率直、性情开朗的人是受别人喜欢的。

  主持人女:青春期对异性的倾慕、关注是一种正常的生理、心理现象。我们不要封闭自己,应当保持积极开放的心态,去接触更多的朋友,我们的性格才会更开朗,人生才能更精彩。

  3、游戏互动:《找朋友》

  主持人女:接下来我们来玩一个游戏:找朋友

  游戏规则:请一些同学上来,要求他们跟着音乐沿着地上的白色圈慢速前进。当音乐停时,主持人会喊一个数字,如3,大家必须快速以3人为一组手拉手,没组成3个的或多余3个的同学则淘汰出局,以此类推,最后剩下的一组将获胜。

  注:n为小于等于4且大于等于2的随机数。

  问题一:在此过程中,与你拉手的伙伴中有没有异性的伙伴?

  问题二:在此过程中你有没有想过她(他)是异性,而宁愿认输也不拉手?

  主持人:渴望、喜欢与异性同学交往,这是我们心理发展的必然,同学们不必害羞、紧张。但我们更要知道我们应该提倡同学间纯洁的友谊,互帮互助,刻苦学习,不能陷进早恋的旋涡。

  4、观看视频:《男孩女孩》

  主持人:那么,到了青春期,异性间为什么会产生这种心理呢?下面请看一段视频《男生女生》,听听专家是如何为我们解读的。

  5、歌曲欣赏:《今年夏天》

  主持人女:了解了原因。让我们许个心愿,留住所有青春的喜悦。请欣赏由男生为我们带来的歌曲:《今年夏天》。

  6、情境表演:《情书》

  主持人:相信大家也被这首欢快的歌曲所吸引。男女生之间相互欣赏是很自然的事情,可欣赏不等于爱慕。在我们身边有一位男同学,他遇到了麻烦,要请大家帮忙一下。

  7、讨论交流:情境表演引出讨论话题

  1)他该不该寄出这封信?

  2)如果寄出这封信可能有什么结果?

  3)找出摆脱这份感情困惑的办法。

  主持人女:我们该如何帮他呢?请同学们小组讨论、汇报

  主持人:通过刚才讨论,同学们更清楚的了解到:少男少女对异性产生朦胧的情感是一种正常、自然和健康的事情,关键是看我们怎么对待!

  8、故事演讲:《两只刺猬的故事》

  主持人女:我们要像《两只刺猬的故事》中的主人公,不能离得太远,太远会冷;也不能靠得太紧,太紧会刺伤对方。

  主持人:这到底是个怎样的故事呢?

  9、舞蹈表演:《热龙舞》

  主持人女:听完故事,希望同学们把握分寸和尺度,更要好好把握初中生活的丰富多彩。接下来我们来欣赏女生为我们带来的一段热力四射的热龙舞吧。

  10、散文欣赏:《秋天的事情不要想着春天去完成》

  主持人:同学们,青春期是人生的黄金时代,这段时光犹如明媚的春天。

  如何播下理想,洒下汗水,将来就会有收获;

  如你沉溺于幻想,并将未成熟的青苹果早早摘下品尝,将来只能是一场空悲伤!

  主持人女:请听诗朗诵《秋天的事情不要想着春天去完成》。

  主持人:希望同学们珍惜人生最宝贵的青春年华,走好这期间的每一步。

  主持人女:相信老师也将陪伴我们走过这花季般的岁月。

  11、班主任寄语:我们知道青春期是人生的必经阶段,是人脱离儿童时期,走向成熟的过程,是生理发育和心理发育急剧变化的时期,也是人生观和世界观形成的关键时期,我们要把自己充沛的精力用于提高身体素质,提高科学文化素质和思想品德素质,迈好青春的第一步。

  12、青春寄语(用ppt展示)

  花的季节,总会让人追求一种浪漫、温馨的格调,朦胧的灯光下欣赏着朦胧的诗篇,在不知不觉中我们已走入了这个朦胧而又美丽的年龄,这既是人生道路上的黄金时期也是事故多发地段。让我们彼此挽起手,披荆斩棘,共同编织出一段美丽的同学情。让我们的友谊地久天长。让我们踏着青春的舞步,寻求朋友间最平凡的友谊,携手共进。

预防传染病主题班会策划书

标签:策划书 时间:2020-06-09
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预防传染病主题班会策划书1

  主持人(姚): 敬爱的老师们!

  主持人 (木):亲爱的同学们!

  主持人(合):大家好!

  主持人(娜): 八二班 “艾滋病防治先锋教育活动知识普及 ———预防艾滋病 关爱艾滋病人” 主题班会 合:现在开始!

  主持人(姚):以前我总是觉得艾滋病离我们很远,看到刚才老师展示的图片,真是触目惊心。原来艾滋病离我们这么近。只是艾滋病是怎样夺走患者的生命的,我还不明白。

  主持人(木) 我想很多同学可能都和你有同样的疑惑,这没关系,看了下面的情景剧,大家一定会明白。 艾滋病毒的入侵(小游戏)

  主持人(娜):奥,我知道了,原来艾滋病毒不是直接致命的原因,是它侵入人体后,破坏了人体的保卫细胞,使人体丧失免疫力,各种病毒就能肆意入侵,最后夺去了患者的生命。艾滋病真是太可怕了,可它为什么能在短短十三年的时间里蔓延到整个中国呢?

  主持人 (姚) 这个问题,我们通过一个游戏就可以得到答案了。有请苏老师带领大家玩这个游戏。(游戏结束后)

  主持人(木) 通过刚才的游戏,谁来给娜孜拉解释她刚才的问题?

  主持人(娜):(同学解释完后)我懂了,谢谢。这样看来艾滋病真是太恐怖了,如果我知道谁得了艾滋病,一定要躲得远远的,不和他说话,不碰他的东西,看都不要多看他一眼,千万别被他们传染了。

  主持人 (姚) 不知道大家是否和娜孜拉一样的害怕和担心,如果让你们和艾滋病人握手、拥抱,你们敢吗?(同学们回答)大家的这种心理可以理解,也很有普遍性,这是我们对预防艾滋病的知识知道得太少而产生的不必要的恐慌,还是请我们的生物老师苏老师给大家讲讲关于艾滋病的知识吧。(老师讲解艾滋病知识)

爱祖国爱家乡主题班会策划书

标签:策划书 时间:2020-06-09
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  活动目的:通过本次队会,了解改革开放以来祖国所取得的辉煌成就,激发热爱祖国的情感。

  活动形式:小品、诗朗诵、图片展等

  活动过程:

  一、队会仪式:(略)

  二、队会内容:

  (男、女主持人上场)

  主持人(合):老师们、同学们,你们好!界牌中心校六( )班“爱祖国、爱家乡”主题队会现在开始。(出旗)

  女:五十五年前的十月一日,祖国妈妈获得新生。

  男:经过改革开放,祖国妈妈又有了翻天覆地的变化。

  女:从东亚病夫到奥运会领讲台上的健儿;

  男:从低矮破旧的小平房到一幢幢的高楼大厦。

  男女(合)今天的祖国成了东方巨人。

  女:让我们为祖国的繁荣昌盛、兴旺发达引吭高歌吧!请听合唱《我们的田野》——

  男女(合)同学们,我们现在请我们的小导游,请跟着他们到祖国各地走一走,看一看。

  请几个同学拿出展现祖国欣欣向荣景象的图片,边指着图,边为大家介绍。

  同学们,听了导游的介绍,你们有什么感受呢?

  大家各抒己见,畅谈自己的感受。

  男:祖国妈妈的儿女在各条战线上还捧着优质名牌国货产品。

  女:他们向全世界宣告:“我们也能行。”同学们你们知道哪些名牌产品吗?

  指名说

  长虹彩电

  2海尔空调、冰箱

  3小天鹅洗衣机

  4五凌微气

  5茅台酒

  6嘉陵摩托车

  6步步高VCD

  7雪豹牙膏

  男:在社会主义建设的今天,我们祖国的英雄儿女用智慧和汗水创造了丰功伟绩,生生不息,为四化大业不断努力,表达着对祖国母亲最炽热的爱。而在昨天,无数的爱国志士也同样用自己的青春和生命,谱写了一曲曲的爱国之歌。

大学人际关系主题班会策划书开场白

标签:开场白 时间:2020-06-09
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  一、活动主题:人际关系主题班会

  二、活动背景

  在经济危机的社会大背景下,如何增加同学们的软实力成了至关重要的一点。大学生是宝贵的资源,是一个国家未来的栋梁,作为社会活动的主要推动力量,大学生不仅要做到"德智体美"全面发展,还应锻造健康的心理。大学生的心理正趋向成熟,是人生观,世界观,价值观形成的重要时期,大学生的情绪不甚稳定极易产生心理矛盾,心理冲突,因此大学生需要心理健康教育以提高学生的心理健康水平,优化学生心理素质,促进其人格成熟,而人际关系又是组成心理健康的重要指标。为此我们班召开此次班会,让更多的同学树立健康的心理意识。

  三、活动目的

  在此班会的目的是丰富本班学生的心理健康知识,教授同学人际交往的技巧。促使本班学生了解心理健康的价值和意义,让本班学生充分认识到接受心理咨询不等于心理疾病,让本班同学自我调节,采取有效途径解决心理问题的意识,解答一些同学生活和学习中的实际问题,增强班级凝聚力,本次班会对于破除同学对心理问题及心理咨询的误解,让同学们能正确对待心理问题及心理咨询,帮助同学们树立维护心理健康的意识,预防心理疾病,增强班级凝聚力,有重大意义。

  四、活动宗旨

  "提高同学人际交往能力,提高班级凝聚力,构建和谐班级"

  五、活动时间与地点

  xx6月6日星期三,中午 : 5- 2: 0,教三楼xx年5月

好习惯伴我行的主题班会策划书范文

标签:策划书 时间:2020-06-04
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  时光在流逝,从不来停歇,一段时间的工作已经告一段落,迎接我们的将是新的工作目标,是时候认真思考策划书如何写了。策划书怎么写才更有新意呢?以下是小编帮大家整理的好习惯伴我行的主题班会策划书范文,希望对大家有所帮助。

  好习惯伴我行的主题班会策划书1

  班会目的

  1、通过本次主题班会,使学生认识到什么是好的学习习惯为什么我们要有好的学习习惯如果我们习惯不好会怎么样每个人身上都有缺点,那么面对我们的不良学习习惯,我们该怎么办

  2、使学生端正学习态度,提高学习兴趣,掌握正确高效的学习方法,改掉不良学习习惯,在以后的学习生活中,心中时刻装着好的习惯,时刻要求自己和好的习惯同行,养成良好的学习习惯。

  3、通过肯学、爱学、乐学、善学,增长知识,提高素质,完善人格,逐步向新世纪需要人才靠近,成为和谐发展,多才、多能的人。

  班会构思

  本次班会以讲故事、观看图片等形式,让学生从心里燃起对学习的热爱之情。

  活动过程

  一、谜语导入

  我是你的终身伴侣,我是你最好的帮手,我也可能成为你最大的负担。我可以推着你前进,也可以拖累你直至失败。我是所有伟人们的奴仆,唉,我也是所有失败者的帮凶。伟人之所以伟大,得益于我的鼎力相助,失败者之所以失败,我的罪责同样不可推卸。抓住我吧,训练我吧,对我严格管教吧,我将把整个世界呈现在你的脚下。千万别放纵我,那样,我会将你毁灭。我是谁

  对,就是习惯,今天我们的班会主题是养成良好的学习习惯,而习惯是什么呢习惯就像雄鹰的一双翅膀,能让我们在高高的蓝天上翱翔。习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴,能让小苗在阳光下茁壮成长。

大学校园安全主题班会策划书(精选3篇)

标签:策划书 时间:2020-06-03
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  时间流逝了,匆匆的流逝了,工作已经告一段落了,很快就要开展新的工作了,当然要定好新的目标,我们要好好制定今后的工作方法,写一份策划书了。一起来参考策划书是怎么写的吧,以下是小编帮大家整理的大学校园安全主题班会策划书,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

  大学校园安全主题班会策划书1

  一、班会主题:

  校园安全应从你我做起。校园意外事故频繁发生,所以校园安全应引起我们全班同学的高度重视和警惕。

  二、班会目的:

  让同学珍惜自己的生命财产安全,并保护自己的生命财产安全,是我们开展校园安全教育的一个目的,但绝不是终极目标。我们策划的本次安全教育班会是要感染每一个人使之成为一个拥有自信,充满想像,富有爱心的人,同时具备防范意识的人。因此,我们在品德教学中还有一个目标是塑造学生的防范意识,懂得珍惜生命财产安全。

  三、班会对象:

  自动化0935班

  四、班会时间:

  5月18日

  五:班会地点:

  6栋705教室

  六、班会流程:

  团支书和组织委员主持班会,全班同学纷纷参与讨论,各抒己见,针锋相对。其中班长冯博、团支书封涛、组织委员林慧、彭国勇。发表自己的想法,总结如下:

  第一、我们同学都要有高度的安全意识,充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。若发现有安全隐患,要及时向学校汇报,防患于未然。

  第二、要注意寝室安全。同学之间要互相帮助和互相支持,在寝室里快乐,开心的生活,留意陌生人进出寝室。能够做到出寝室落锁,关电关水,防止寝室贵重物品丢失,钱财、手机等物品随身携带。(其中列举身边的电脑、手机、钱财被盗等事例,学校部署的公寓管理的条例并着重介绍大学生出现生命财产丢失的原因,和预防措施)

防震减灾主题班会策划书

标签:策划书 时间:2020-06-02
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防震减灾主题班会策划书1

  主题:加强防震减灾,关注生命安全

  时间:20xx-10-18

  地点:多功能报告厅

  参加人员:五、六年级全体师生。

  活动目的:为了进一步增强大家的防震减灾的安全意识,提高同学们在地 震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力,保障学生的生命安全,确保灾难来临时把损失降到最低限度。

  (一)、活动意义:

  以主题班会的形式,让同学们通过活动了解地震、火山、滑坡和泥石流灾害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各种灾害之间的关联性,掌握相关的防震减灾知识,提高自我保护意识,明确地震时的疏散路线 ,提高应对紧急突发事件的能力,尽可能的将损失降到最低。

  (二)、活动内容:

  由主持人致词,宣布这次班会活动正式开始,并宣布这次班会的主题是“加强防震减灾,关注生命安全”。

  1、首先,先由大家相互交流,了解地震的成因。

  2、通过播放地震成因相关影片和展示同学们搜集到的有关地震知识的PPT,向大家阐明是地震以及它的形成、发展、致灾的规律,和其他各灾害之间的关联性,使大家对地震及其一系列的地质灾害有了更深刻的理解。

  3、由工商管理一班发言人、工商二班发言人、我班发言人轮流上讲台发表自己在地震时的亲身经历,感悟,总结以及对地震知识的补充和扩展,发言期间,发言人语言幽默风趣,气氛热烈,同学们兴致勃勃,教室里频频传出欢快的笑声。

  4、由辅导员老师向大家重点介绍地质灾害的防御工作和在灾时自防自救的方法,并详细介绍了地震时的自救四大常识

春季开学第一课主题班会策划书

标签:开学第一课 时间:2020-06-02
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春季开学第一课主题班会策划书1

  与时俱进,开拓创新,只有不断的改变自己和自己不断的改变,才能在激烈的竞争中占得先机,教育也是如此。

  俗话说得好,一年之计在于春;一日之计在于晨。那么,对于每个学生、每个教师来讲,新学期第一课的地位和作用就不言而喻了。结合六心阁的的具体情况,我霸占了新学期的第一堂课,以主题班会的形式与全体学生正式见面。这次班会的主题是春天里,让我们快乐出发。确定这一主题有两个目的,

  其一,从时间和时令上来讲,已经正式入春,即将到来的是春暖花开的好日子;

  其二,它蕴含着团结和谐的班级、学校和社会,让我们感到无比的温暖。在这样的氛围里,我们没有理由不快乐出发,使孩子们在新的学期更加健康、快乐的生活与学习,幸福的成长为优秀的中学生。

  新学期开学第一课,春天里,让我们快乐出发。

  环节一:走进春天

  诗朗诵《走进春天》,感受春天的气息

  环节二:欢乐春天

  1、女生独唱:stayhereforever

  2、现场书法表演

  3、合唱:《和你一样》(原唱李宇春)

  4、游戏(考验信任的团队游戏)

  这一环节主要是让大家感受进入春天的欢乐、祥和的气氛,完全释放自己的快乐情绪,充分发挥自己的主观能动性,积极参与到活动中,培养学生良好的参与意识。

  环节三:春天里回望

  1、重温六心阁班级文化。

  以抢答和抽答的方式,让六心阁的口号、理念、精神、常规要求等等再次渗透到每个孩子的心灵。

吃零食的危害主题班会策划书

标签:策划书 时间:2020-06-02
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  一、活动目的

  认识到吃零食的危害

  二、活动过程设计

  1、课题导入

  同学们,我们正处于长身体的特殊时期,对能量和各种营养素的需要量比成年人相对要多,吃零食,虽然满足了“嘴”的要求,但到吃饭时却吃不下去了,造成主次颠倒,影响食欲,妨碍消化系统功能,结果损害了身体健康。

  老师出题,组织学生讨论:“你最喜欢吃的零食是哪些你一般在什么时候吃零食你对吃零食有什么看法”

  教室总结:同样是“吃”,有的“吃”出了健康,有的反而“吃”出了疾病,可见“吃”中有大学问。

  2、活动

  同学们最喜欢的零食大致如下:

  (1)果冻: 吃果冻不仅不能补充营养,甚至会访碍某些营养素的吸收。目前,市场上销售的果冻基三成份是一种不能为人体吸收的碳水化合物――卡拉胶,并基本不含果汁,其甜味来自精制糖,而香味则来自人工香精。 不过,果冻中没有脂肪,并含在一些"水溶性膳食纤维",少量吃些并没有坏处,也不会让你发胖,但是,你不要指望用它来"增加营养"。

  (2)薯片: 薯片的营养价值很低,还含有大量脂肪和能量,多吃破坏食欲,容易导致肥胖,还是皮肤健美的大敌。

  (3)话梅、话李: 含盐量过高,如果长期摄入大量的盐分会诱发高血压。

  (4)快餐面: 脂肪含量很高,营养价值比较低,多吃不利于饮食平衡。

  (5)饼干: 属于高脂肪、高能量食品,维生素和矿物质含量比较少,多吃不利于饮食平衡,也容易导致肥胖。

  (6)泡泡糖、口香糖: 营养价值几乎为零,一些产品含有大量防腐剂、人工甜味剂等,特别是某些质量低劣的次品,对健康的损害很大。

安全伴我行主题班会策划书

标签:策划书 时间:2020-06-02
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安全伴我行主题班会策划书1

  活动目的:学习校园安全知识,对学生进行安全教育,防患于未然。

  活动对象:二(2)班全体学生

  活动地点:教室

  活动过程:

  一、导入班会

  同学们,你们是祖国的花朵,是祖国的未来,你们的安全倍受家人、老师的关注。下课不要拥挤,不要追逐打闹”这是老师们每天都要对你们说的话。可在学校里我们需要注意哪些安全问题呢?作为学生,更多时间都是在校园里度过的。那你们应该怎样做呢?

  二、提出问题学生合作探究

  1、像这种情况,我们班发生过吗?

  A.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。

  B.在教室里互相追赶。

  这样做对吗?为什么?(学生回答)

  2、在我们学校还有许多地方需要注意安全,找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言)

  3、同学之间发生小摩擦时,下列处理方法正确的是()

  A、原谅同学或报告老师,让老师处理。B、记恨在心,事后叫人一起教训对方。

  C、据情节给予报复。D、叫家长到学校来教训对方。

  4、在预防饮食安全方面做的不妥当的是()

  A、购买包装食品时,要查看有无生产日期,保质期,生产单位。

  B、餐具要卫生,要有自己的专用餐具。

  C、在外就餐时,选择较为便宜的,无证无照的“路边摊”。

  D、养成良好的个人卫生。

  5、遇到别人打架时()

  A、上前围观,给自己认识的人加油、帮忙。B、不管他

  C、去劝阻D、告诉老师

  6、遇到火灾时,拨打()

走进父母,拥抱亲情主题班会策划书

标签:策划书 时间:2020-06-02
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  一、活动目的及学生现状分析:

  从学生日常的周记及与他们平时的交流中感觉到,处于高三的同学与父母之间普遍存在着难以沟通的问题,子女对父母缺乏理解,对父母的教育方式不太认同,甚至有反感、抵抗等情绪,影响了家庭教育的效果,也对学生的心理健康产生不良影响。希望通过这次主题班会,将父母与子女之间难以沟通的问题上升到理性的认识,以寻求较有效的解决办法。使学生能够体谅父母,能缩短与父母的心理距离,学会如何与父母沟通,真正走近父母、拥抱亲情。从而起到缓解学习压力、改善亲子关系,排解不良情绪的作用,使班会成为高三复习备考新的增长点,成为高三学生快乐学习的驿站。

  二、组织措施:

  1、课前调查:通过问卷、座谈等形式调查同学和父母相处的情况,了解亲子关系现状;

  2、课前作业:每个同学给家长写一封信,讲自己最想对爸爸妈妈说的话,并且请家长给孩子回信;

  3、情景剧编排:选取同学日常生活中和家长相处最典型的情景作为剧本创作依据,请同学自编自导自演;

  4、材料准备:毕淑敏《孩子,我为什么打你》;搜集关于“母爱”的故事。

  三、活动细节及步骤:

  主持人甲(以下简称甲):是谁,把我们带到这美丽的世界?

  主持人乙(以下简称乙):是谁,呵护我们,保护我们,照顾我们?

  甲、乙:你们说――

  (全班一起:爸爸妈妈)

  甲:可是,现在你是否觉得父母和我们的距离已经慢慢拉大。

  乙:你和父母是否已经没有了亲密感?