班会策划书
班会是沟通师生之间的思想感情,对学生进行思想教育的一种有效形式。主题班会是班级教育活动的形式之一,是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。下面小编为大家整理了一些优秀的班会策划书,仅供大家浏览。
班会策划书1
一、班会时间:
20xx年X月X日
二、活动地点:
XX楼XXX教室
三、活动主题:
我的未来我做主
四、活动目的:
大 一学生初入大学,目标不明确,对前途感到茫,失去了原本坚定为“考大学”的目标。因为没有实质性的压力,在大学里除了学习以外,很少能有感受到现实社会真 正能给予自己压力的环境。而且,现在大多数的学生家庭环境不错,既而间接造成没有动力去寻找奋斗的目标;当然其中也有一些人是对自己未来能否找到方向而产 生了迷惑,慢慢得颓废了。这次主题班会的目的就是为了解决这个问题,让大家重新振作起来,找到学习的动力。
五、活动形式:
讨论法、访问法、表演、玩游戏、格言欣赏等。
六、活动准备:
1、班干部布置会场。
2、收集一些大学成功前辈的经验,邀请学长、学姐到场给予一些指导和经验。
3、全班每人准备一条人生格言,上台朗诵格言并提出自己对格言的看法以及自己的奋斗目标。
4、邀请老师莅临指导总结。
七、活动过程:
开场,背景音乐为《我的未来不是梦》,让大家沉沁在对未来的憧憬和幻想之中,边听边轻声合唱。
主 持人上台:来了大学,才知道空余下来的时间那么多,不在像高中那堆积如山的习题,不在像高中时老师、家长殷切的盯着自己的学习。所以,很多同学感觉到了迷 茫,我大学究竟要干什么?我的目标是什么?是要考研?要找好工作?还是,谈个美好的校园恋爱?很多人都迷茫,迷茫之中就有些同学沉迷于网络游戏!我们今天 的主题班会目的就是为了让大家在大学找到自己的目标,并在将来为了自己的目标而努力!
接下来有请一些曾经在大学迷茫过,徘徊过,但是成功找到自己的目标的学长、学姐们给我们一些他们找到目标并为之努力的例子!
(1)学长、学姐演讲。
(2)同学对学长、学姐进行提问。
(3)同学上台朗诵自己的人生格言,大声告诉同学们,他的理想是什么,他将如何去实现自己的理想。
(4)班级才艺表演,唱歌、诗朗诵、跳舞、小品等。
(5)请老师进行指导及总结。
八、主题班会成功闭幕。
班会策划书2
[内容提要]
针对蛀牙给学生带来的痛苦和他们换牙时的紧张心理、错误做法,我确定开展《保护牙宝宝》这一主题班会。
班会以六项活动的形式展开:
(一)演演看看入情境
(二)比比做做防蛀牙
(三)刷刷唱唱学刷牙
(四)问问议议学护牙
(五)知识竞答促内化
(六)天天评价常护牙。
[主题班会背景]
“老师,我牙出血了!”“老师,我牙疼!”“老师,他牙掉了,是不是要丢到屋顶上去?”孩子们对换牙、护牙的不了解,让我决定举办一次主题班会——《保护牙宝宝》。随后我和孩子们商定了主持人和班会程序,要他们准备了班会时需要的牙刷,我还精心准备了兔医生服饰。
[主题班会意图]
通过新颖活泼、形式多样的活动,让孩子们在自主、轻松、快乐的氛围中掌握正确的刷牙方法,初步养成正确的护牙习惯。
[主题班会过程]
(一)演演看看入情境
兔医生(班主任扮演):同学们好,我是兔医生,今天要为你们检查牙齿。要想有一口洁白健康的牙齿,要少吃酸的、甜的;早晚要刷牙;吃完饭要漱口。
甜甜:我最喜欢吃甜食,吃饭都要放糖呢!家里人都叫我甜甜!我的牙齿不是好好的吗?(说完大口大口吃巧克力、糖果)真好吃!到家了!
妈妈:甜甜,吃饭了!
甜甜:我要吃八宝粥!
妈妈:甜食吃多了,牙宝宝会生病的,吃饭!
甜甜(赌气不吃,不说话)妈妈(无可奈何地端来八宝粥)
甜甜:真好吃,你真是我的好妈妈!
妈妈:吃完记得漱口!
甜甜:没关系,您看我的牙不是好好的吗?(得意状)
牙宝宝(一学生罩着一颗钻了洞的黑牙上场,边哭边说):我的主人一天到晚吃甜食,既不漱口也不刷牙,害得我变成现在这个样子。
甜甜:好疼呀,疼死了(乱哭乱喊)
妈妈:我们去找兔医生。(妈妈扶着甜甜和牙宝宝下场。)
(二)比比做做防蛀牙
主持人:甜甜的牙宝宝为什么会生病呢?
学生1:她太爱吃甜食了!
学生2:她不喜欢刷牙。
几个学生:她吃完饭也不漱口。
主持人:你们知道为什么爱吃甜食,不刷牙、漱口,牙宝宝就容易生病吗?(学生很疑惑。)我们请兔医生告诉我们。(学生鼓掌,兔医生上场。)
兔医生:小朋友们,你们含一口清水吐在烧杯里,观察水里有什么?思考:水中的这些残渣原来藏在哪里?
学生实验,明白牙宝宝身上藏有很多食物残渣。
兔医生:小朋友,昨天我买了个鸡蛋,泡在醋里了,你们看看它发生了什么变化?
一学生:泡在醋里的,蛋壳软软的,里面的蛋黄蛋清都快流出来了。
兔医生:我们吃食物特别是甜食、酸食后不刷牙漱口,食物的残渣就会藏在牙缝里,在细菌的作用下,产生一种酸的东西,这种酸的东西就像醋,我们的牙齿就像这蛋壳,它会被这种酸的东西损坏,时间久了,牙宝宝就会出现空洞,成龋齿,就会疼痛。牙宝宝生了病,不能很好地帮我们吃食物,就会影响我们的健康,因此,我们一定要经常刷牙,少吃甜食、酸食。(学生恍然大悟。)
(三)刷刷唱唱学刷牙
主持人:谢谢。兔医生,您能教我们正确刷牙吗?
兔医生:把我的大牙刷拿来,我们一起来刷牙。
全体学生和兔医生一起,边读儿歌边刷牙。
我有刷牙好方法
上牙从上往下刷,刷刷刷
下牙从下往上刷,刷刷刷
咬合面上来回刷,刷刷刷
牙反面太脏了,一点一点往外刷。
接着主持人播放活泼有趣的《刷牙歌》(范小萱演唱的),学生边唱边刷。
(四)问问议议学护牙
学生还在快乐地唱、跳、刷,气氛轻松愉悦。
学生甲跑到讲台上来说:兔医生,我有几颗牙掉了,我随手扔了,奶奶说掉了的牙要丢到屋顶上去,不然就不长了。我的牙一定长不出来了!(快急哭了)
兔医生(笑着说):别急别急,我来瞧瞧!(学生张嘴)长牙是一个很慢的过程,掉了的牙齿扔在哪,不影响长牙,你就要长出新牙了。
学生甲:谢谢兔医生。(笑着上位)
学生乙:兔医生,我长出的新牙太难看了。
兔医生(边看边说):小朋友,你们知不知道,他的新牙为什么会变成这样呢?
学生丙:因为新牙太嫩了,如果用它咬硬的东西,它就要长歪了。
学生丁:如果我们总用舌头去舔,它也会长歪。
兔医生:希望同学们保护好新牙,不用它咬硬物,不用舌头舔它。
主持人:兔医生,我们长出来的新牙如果掉了,还会长新牙吗?
兔医生:不会了,所以,同学们一定要好好保护新牙。
(五)知识竞答促内化
主持人(对兔医生说):您就出几个题,让我们竞答,看我们是不是懂得保护牙宝宝了。
学生满怀信心地叫兔医生出题。
兔医生:好,那我就来考考你们。
1、每天要刷几次牙?(两次)
2、要保护牙,吃完饭后应做什么?(漱口)
3、每几个月要换一次牙刷?(3个月)
4、什么样的食物对牙不好?(甜食)
5.新牙长出来后我们应怎样保护它?(不咬硬物,不用舌头舔)
(六)天天评价常护牙
兔医生:你们把护牙知识都掌握了,了不起!为了拥有一口洁白健康的牙齿,让我们从现在起细心的保护它(发护牙情况评价表),每天给自己的护牙情况作评价,先自评,如果做到了画一个星星,没做到的先不要画,等做到了再画上去,然后请家长评一评,能做到吗?
护牙情况评价表
评价内容自评家长评
饭后漱口
用正确的刷牙方法刷牙
早晚刷牙,每次坚持三分钟
睡前刷牙后不再吃食物
不乱咬硬物,不吮吸手指头
全班学生:能!
[反思]
这次主题班会有三大可取之处:
1、做到了主题班会从生活中来,到生活中去。
A针对学生生活中的问题确定主题。
B贴近学生生活设计活动。
C在生活中强化主题,让主题为生活服务。
2、以学生为主体,注重全员参与。
整个班会活动从情景的创设,问题的提出、解决,到目标的完成,学生始终处于主体活动地位,我只是以兔医生的身份融入其间,巧妙地对他们的疑惑作引导,把足够的时间、空间留给他们,调动了他们的积极性,满足了他们的表现欲,提高了班会效率!
3、活动形式多样,新颖活泼。
可爱的动物形象,逼真的情境表演,有趣的泡蛋实验,激烈的知识竞答……使课堂充满了欢声笑语,孩子们体会到了护牙的乐趣,享受到了成功的快乐!主题目标在快乐的活动中落实。
主题班会只是班级教育的一种形式,作为班主任在举办好主题班会的同时,我将更注重及时、灵活地教育学生、引导学生、鼓励学生、帮助学生,促进他们身心全面健康的发展。
班会策划书3
青春期是人生当中最美好的时期,下面是小编为大家提供的关于青春期主题班会的课件,内容如下:
一、活动目的:
通过主题班会活动,让学生了解男女生的正确交往是合理的、美好的,但一定要把握分寸和尺度,不能因过早地陷入早恋而影响自己的情绪和学习。通过交流和讨论,让学生能分辨怎样的交往是合适的,怎样是有害的。
二、教师准备
1、活动前布置任务,合理分组。
2、准备与“青春”话题相关的材料。
3、指导学生组织活动
活动准备:游戏设计、ppt制作、音乐、朗诵及小品排练
活动方式:游戏、诗朗诵、歌曲、小品、讨论
三、活动过程:
主持人:张紫荆,曹佳菲
1、诗歌引入:配乐诗朗诵《男孩女孩》
主持人:感谢两位同学为我们带来的诗朗诵《男孩女孩》,
主持人女:伴随着美妙的音乐,优美的诗歌。
主持人合:初二(4)班主题班会《男孩女孩》现在开始
主持人女:有一个词语叫“成长”,它会使种子发芽,小树长高。同样,它会使我们这些孩子天天发生变化。
主持人:随着我们一天天长大,稚嫩的童年已经越走越远,多彩活力的青春悄然而至。
主持人女:含苞待放的花季,
主持人:情窦初开的年龄。
主持人女:在这花一样的年龄里,我们开始注意起自己的身份—
主持人:我们是男生
主持人女:或者我们是女生;我们开始对异性产生好奇,对异性的向往和追求的心理和意识也越来越浓。
2、我来说说:我所欣赏的异性同学
主持人:正如诗歌中的男孩勇敢潇洒、女孩温文尔雅都是令异性同学所欣赏的。
主持人女:那么我们同学所欣赏的异性同学是怎样的呢?
主持人:下边请同学们分别用一个词和一句话说说你所欣赏的异性同学。
主持人女:我们男生拿出绅士风度,请女生同学先说,我所欣赏男同学类型是…
主持人:我们班的男生呢?你最欣赏哪种类型的女孩子?
主持人:那哪些类型是你们最不欣赏的?
主持人女:哪些类型是我们女生最不欣赏的,甚至说有点反感和讨厌的。
主持人:虽然刚才同学们用的词汇不完全相同,但总体上看,xxx的男生和xxx的女生最受异性同学的欢迎,这些同学的“心里话”启迪我们要注意言行举止,凡是个性率直、性情开朗的人是受别人喜欢的。
主持人女:青春期对异性的倾慕、关注是一种正常的生理、心理现象。我们不要封闭自己,应当保持积极开放的心态,去接触更多的朋友,我们的性格才会更开朗,人生才能更精彩。
3、游戏互动:《找朋友》
主持人女:接下来我们来玩一个游戏:找朋友
游戏规则:请一些同学上来,要求他们跟着音乐沿着地上的白色圈慢速前进。当音乐停时,主持人会喊一个数字,如3,大家必须快速以3人为一组手拉手,没组成3个的或多余3个的同学则淘汰出局,以此类推,最后剩下的一组将获胜。
注:n为小于等于4且大于等于2的随机数。
问题一:在此过程中,与你拉手的伙伴中有没有异性的伙伴?
问题二:在此过程中你有没有想过她(他)是异性,而宁愿认输也不拉手?
主持人:渴望、喜欢与异性同学交往,这是我们心理发展的必然,同学们不必害羞、紧张。但我们更要知道我们应该提倡同学间纯洁的友谊,互帮互助,刻苦学习,不能陷进早恋的旋涡。
4、观看视频:《男孩女孩》
主持人:那么,到了青春期,异性间为什么会产生这种心理呢?下面请看一段视频《男生女生》,听听专家是如何为我们解读的。
5、歌曲欣赏:《今年夏天》
主持人女:了解了原因。让我们许个心愿,留住所有青春的喜悦。请欣赏由男生为我们带来的歌曲:《今年夏天》。
6、情境表演:《情书》
主持人:相信大家也被这首欢快的歌曲所吸引。男女生之间相互欣赏是很自然的事情,可欣赏不等于爱慕。在我们身边有一位男同学,他遇到了麻烦,要请大家帮忙一下。
7、讨论交流:情境表演引出讨论话题
1)他该不该寄出这封信?
2)如果寄出这封信可能有什么结果?
3)找出摆脱这份感情困惑的办法。
主持人女:我们该如何帮他呢?请同学们小组讨论、汇报
主持人:通过刚才讨论,同学们更清楚的了解到:少男少女对异性产生朦胧的情感是一种正常、自然和健康的事情,关键是看我们怎么对待!
8、故事演讲:《两只刺猬的故事》
主持人女:我们要像《两只刺猬的故事》中的主人公,不能离得太远,太远会冷;也不能靠得太紧,太紧会刺伤对方。
主持人:这到底是个怎样的故事呢?
9、舞蹈表演:《热龙舞》
主持人女:听完故事,希望同学们把握分寸和尺度,更要好好把握初中生活的丰富多彩。接下来我们来欣赏女生为我们带来的一段热力四射的热龙舞吧。
10、散文欣赏:《秋天的事情不要想着春天去完成》
主持人:同学们,青春期是人生的黄金时代,这段时光犹如明媚的春天。
如何播下理想,洒下汗水,将来就会有收获;
如你沉溺于幻想,并将未成熟的青苹果早早摘下品尝,将来只能是一场空悲伤!
主持人女:请听诗朗诵《秋天的事情不要想着春天去完成》。
主持人:希望同学们珍惜人生最宝贵的青春年华,走好这期间的每一步。
主持人女:相信老师也将陪伴我们走过这花季般的岁月。
11、班主任寄语:我们知道青春期是人生的必经阶段,是人脱离儿童时期,走向成熟的过程,是生理发育和心理发育急剧变化的时期,也是人生观和世界观形成的关键时期,我们要把自己充沛的精力用于提高身体素质,提高科学文化素质和思想品德素质,迈好青春的第一步。
12、青春寄语(用ppt展示)
花的季节,总会让人追求一种浪漫、温馨的格调,朦胧的灯光下欣赏着朦胧的诗篇,在不知不觉中我们已走入了这个朦胧而又美丽的年龄,这既是人生道路上的黄金时期也是事故多发地段。让我们彼此挽起手,披荆斩棘,共同编织出一段美丽的同学情。让我们的友谊地久天长。让我们踏着青春的舞步,寻求朋友间最平凡的友谊,携手共进。