有趣的行程问题的数学日记

时间:2023-11-28 10:56:15 美云 日记 我要投稿

有趣的行程问题的数学日记

  一天又结束了,心中一定有不少感想,是时候写好总结,写好日记了。日记你想好怎么写了吗?下面是小编为大家整理的有趣的行程问题的数学日记,仅供参考,欢迎大家阅读。

有趣的行程问题的数学日记

  有趣的行程问题的数学日记 1

  今天,坐着无聊,我对爸爸说:"我们一起去做奥数题吧!""好的!"爸爸满口答应了。

  因为我行程问题没巩固,所以我先复习行程问题。爸爸说:"让我先来介绍一下行程问题。""好的。"我高兴的拍了拍手。爸爸便开始意味深长地介绍起来:"我们每天的生活离不开步行、乘车,物体也无时不刻在运动,这即是所谓的’行’。有’行’即产生距离,需要时间,这就构成了行程问题中的三个重要关系量:路程、速度、时间,研究这三个量关系的应用题称之为行程问题。

  这三个量之间的关系可以用下面的公式来表示:

  路程=速度*时间

  速度=路程/时间

  时间=路程/速度

  最新的小学生数学日记有趣的`行程问题:听完了爸爸的介绍,我们开始做例1.例1是这样的:小华和李成家相距400米,两人同时从家中出发,在同一条路上行走,小华每分钟走60米,李成每分钟走70米,问3分钟后两人相距多少米"这题太简单了。只要用小华和李成的速度和乘时间就可以求出两人行走的路程。然后用400米减去两人行走的路程就可以求出3分钟后两人相距多少米了。"我骄傲地说。爸爸笑了笑说:"我认为你考虑问题还不周全。题目中没有说到底是相向前行,还是相背而行,还是同向而行。""喔,知道了。"这题的解答如下:

  (1)相向:400-(60+70)*3=10(米)

  答:3分钟后两人相距10米。

  (2)相背:400+(60+70)*3=790(米)

  答:3分钟后两人相距790米。

  (3)同向:小华在前400-70*3+60*3=370米

  答:3分钟后两人相距370米。xiaoxue123

  (4)同向:李成在前400-60*3+70*3=430米

  答:3分钟后两人相距430米。

  啊!行程问题真有趣!

  有趣的行程问题的数学日记 2

  课外阅读我读了《数理化通俗演义》一书,在这本书中,有许多名人的故事,这些名人故事都是以章回体小说的形式进行叙述的,这本书是用白话文写章回体小说的`典范。而且这本书是一本难得的从历史发展角度阐述的理科科普读物。这些故事中有很多是关于数学的,这些故事的主人公都很勇敢,聪明,拥有勇于证明、勇于创新、发现、尝试的精神。所以,我要像他们一样勇于尝试,勤于思索。

  我要给大家分享一道题:甲乙两车同时从东西两地相向开出,甲车每时行56千米,乙车每小时行48千米。两车在距中点32千米处相遇,东、西两地相距多少千米?

  首先,这道题的两车相遇时,甲车比乙多行了32乘2等于64千米,这是路程差,再除以速度差就可以求相遇时间了,然后就可以求路程和了,所以我们列式如下:

  两人相遇时的路程差:32×2=64(千米)

  两人的速度差:56-48=8(千米)

  两人的相遇时间为:64÷8=8(小时)

  东、西两地的路程为:(56+48)×8=832(千米)

  这样,这道题就解出来了。

  这道题的关键点在于能够发现两人的路程差是32千米的2倍,而不是32千米,这里面存在一个“暗差”。

  这道题还有更多的解法,只要有勤于思考和钻研精神,真理就会在具备这些品质的人的脑海中产生。所谓“念念不忘,必有回响”。

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