职高提前招生工作日记

时间:2021-06-15 13:57:11 日记 我要投稿

职高提前招生工作日记

  初三后期,面临升学的压力,班级出现了一些明显的分化现象。

职高提前招生工作日记

  极大部分学生朝着自己的中考目标,倍加努力;也有部分学生因为基础较差,再怎么复习也没有什么意义了,于是只是混着时光静等毕业证书。

  作为班主任,看着他们消极懈怠,而又爱莫能助,真是心如刀割啊!

  初三中考复习时间,大约三个多月,这么长的时间,如果有学生无欲无求、无所事事,那不仅严重影响到班级的整体学风,对这些学生自己来说,也是有着极不利后果的:中考的无望,很容易使年轻冲动幼稚的孩子们,做出一些本不应该做的事情,从而影响到今后的健康发展。

  我三年坚持下来,就是要看着孩子们健康的成长,又如何能坦然面对怎能失去了分数而失去一切的担忧?

  也许,我们短时间内无法提高他们的分数,但我们却要保全孩子们美好的心灵和品质,更要做留他们今后良好发展的机会啊!

  正在此时,教委颁发职高提早自主招生的文件。我的心为之一亮,好似黑暗中出现了曙光。

  于是召集了这部分学生的家长,把这消息告诉他们!

  孰料家长听后反应冷淡。有的说考虑考虑,回家与家人朋友好好商量;有的索性说等参加中考以后,结果出来再说吧!众人莫衷一是,会议也就不了了之。

  我知道,这是因为学生和家长觉得没有参加中考而直接上职高,名义上不大好听,面子上的有些过不去;加上没有看清这部分学生的实力,如参加中考,到时因为成绩的不佳所带来的竞争,将使他们处于极其不利的境地。

  也许,有人会误解是班主任狠心把成绩不佳的学生剥离中考,减轻自我的压力。但我不这么认为,但我确实觉得,这正好让这些没有上普高可能的学生,找到一条合适自己的道路,也排除了担忧,让他们能在三个多月的复习阶段,朝着自己的专业努力发展!

  我辛苦带了三年,只有一个目标,就是想他们都好,我绝不能怕人误解,而放弃最后的努力。我知道这事是急不来的,只有让学生和家长充分了解其中的意义,才能打消学生和家长的顾虑。

  接着几天我反复找这些学生谈话,了解他们的想法及打算。又多次家访,与其家长联络,让他们明白,提早招生可以优先选择有前途广阔的'专业,而且专业对口升学还相对压力小。

  感人心者,莫过于情。三年辛苦带班所积累下来的感情,和多次的心灵沟通,使他们看到了我为学生着想的诚意,真正信任了我,向我敞开了心扉。

  其中瑶瑶带头报了名,她说:“老师,你为什么对我这么好?我不是一个好学生,从来没有一个老师像你一样的对待我,我相信你!”听到这几句话时,我的心情是复杂的,我庆幸,我对学生们付出的爱心有了收获。

  有几个家长说,也知道这是适合孩子的一条路,但就是自己喜欢的专业不一定能录取,所以才犹豫。于是我便多方联系,设法推荐,加上孩子们在最后一个阶段的努力与提高,还有家长的争取,终于都有了自己喜欢的选择。

  毕业联欢晚会上,上职高的、上普高的、上重点的,所有的学生,都非常高兴:他们都选择了自己合适的道路,各得其所!

  相信,二十年后,当他们回忆起来初中阶段最后生活时光时,会为自己的选择无怨无悔,会为自己的努力而自豪!

  班级工作,是教学中不可缺少的一个环节,唯有真诚与爱心,才能让我们美好的愿望落到实处,才能为每一个学生创设健康发展的机会。

  我们教育的任务,不是寻找适合教育的学生,而是寻找适合学生的教育。

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