欢迎来到原中小学教育资源网!

学生观察日记

日记 时间:2018-04-12 我要投稿

学生观察日记8则

  观察是有目的、有计划、有方向、比较持久的知觉。一起来看看观察日记,仅供大家参考!谢谢!

学生观察日记8则

  篇一:吃螃蟹

  秋天到了,我又想吃螃蟹了,这不,今天外婆又给我买来几只大螃蟹。

  经我仔细观察,我发现:这些螃蟹都是活的,它们的壳是青色的,并且它们都是横着走路的呀!我又增长了一个知识哦!它们共有八条腿和一对大钳子,样子很威武。

  外婆用牙刷洗干净后,很娴熟地把它们五花大绑了起来,放进锅里隔水蒸,等烧熟了后,一锅螃蟹全都变成了大红色,顿时蟹香扑鼻而来,把我肚子里的馋虫全都勾了出来。我想:蘸上点醋,味道一定非常棒。

  我迫不及待地开吃了起来,我先把螃蟹腿从后往前扳下来,放在一边,又把螃蟹的硬壳掀掉,我一眼就看见了里面黄黄油油的东西。哦,这就是蟹黄啊!我咬上一口,那个美味简直无法形容。我吃完蟹黄,我把螃蟹对半扳开,开始吃螃蟹肉。我先将长着腿的那边啃掉,然后扳开用筷子一桶肉就出来了。蘸上点醋尝一尝,真是鲜美无比。最后吃的就是螃蟹腿了,我先把两端咬开,然后用力一吸,肉很容易就吸出来了。

  螃蟹好吃极了。妈妈说我是个名副其实的大馋虫,我一口气吃了两只大螃蟹还很不过瘾,但我知道多吃会拉肚子的。所以,我下次还要吃哦!

  篇二:鸡蛋变形记

  老师给我们布置了一个奇怪得作业——醋泡鸡蛋试验。

  老师为什么要布置这个作业呢?是为了锻炼我们得观察能力,进一步提高同学们得写作水平。

  我先准备了一个杯子,拿了一瓶醋,然后拿了一个生鸡蛋。我先把鸡蛋放到杯子里,然后倒醋,由于我倒的太多,鸡蛋一下子浮了起来。过了一会儿,鸡蛋的皮开始脱落了。

  第二天,鸡蛋的皮很多都脱落了,也变得更软了。不过,皮有点看不见,爸爸告诉我皮都被醋融化了。我用手指一碰,蛋壳“破”了。我一惊,手一松,鸡蛋“啪”的一声掉在了杯子里,有很多醋粘到了我得衣服上、桌子上和一个盘子里。我吓傻了,站在原地一动不动,幸好,爸爸就在我旁边,他赶紧让我把醋擦干净了。

  第三天,我法向长期泡到醋里的和没有泡到醋里的颜色和感觉都不一样。泡到醋里的是皮肤色的,没泡到醋里的是跟醋的颜色差不多。泡到醋里的是软的,没泡到醋里的是硬的。

  第五天,鸡蛋的皮跟煮熟的鸡蛋感觉差不多了,只是还有一层外皮。没泡到醋里的皮大概能抠下来,我真想帮鸡蛋把皮抠下来。

  鸡蛋为什么会变成这样呢?我通过查资料,知道了原来鸡蛋和醋发生了化学反应。醋将鸡蛋壳融化,鸡蛋里软软的薄膜露在外面,正如穿铠甲的士兵脱去铠甲一样。

  世界上还有许多神奇的事情等着我们去观察,去探索。

  篇三:暗访夜精灵

  上海植物园科普夏令营的活动有很多,“暗访夜精灵”是我喜欢的活动之一。

  晚饭以后我们拿着手电筒去观察晚上活动的动物和植物。夜晚,并不是所有的生物都进入了梦乡,对于有些生物而言,一天的生活才刚刚开始。一出门,就看见一只蝙蝠在树梢上飞来飞去,很多人误以为是鸟。

  我们仔细地在草地上搜寻,用手拨开干草和落叶,有时就会看见惊慌失措的正在逃跑的锹甲、西瓜虫、小螽斯等;在树叶上搜索一会,发现了纺织娘、蛾子、螳螂、蚂蚱,但是螳螂很快就逃走了;在树干上搜索一会,发现了蝉、鼻涕虫、天牛,有趣的是发现了一个正在“金蝉脱壳”的蚱蚕,树干上还有几个蝉蜕。关掉手电筒,在河边的草地上发现了几只萤火虫,发出来的'是微弱的绿光;河边有一只大蜘蛛,它在晚上捕食小鱼,正在这时一只青蛙跳到河里去了,还有一只中华大蟾蜍蹲在睡莲叶子上。在楼底下,看见了“上夜班”的紫茉莉,它傍晚开花,夜晚闭合。收获可真大呀,观察到了这么多“夜精灵”!

  在夜深人静的时候耐心地观察生物有一种神秘感,好像在探险,知道了夜行性的生物,既能亲近大自然又能学到知识,这次活动很有意义!

  篇四:小动物观察日记350字

  上次,我到家门口的土里挖了一个小动物。我问:“你叫什么名字啊?”小虫子说:“呵呵,我是可爱的蚯蚓。”我说:“蚯蚓你的身上为什么会有圈圈。”蚯蚓说:“我也不知道,因为我生出来就有这个。”

  中午我悄悄在那边看见蚯蚓在吃蚂蚁。我觉得很奇怪,蚯蚓为什么喜欢吃蚂蚁呢?然后我到网上搜索才知道蚂蚁其实他以为别人要抢夺食物或者地盘也引出了冲突,所以蚯蚓不能容忍才这样做。”

  下午我看见蚯蚓也会伸出洞外,拖一些地上的植物残叶为食。我用一根棍子轻轻地从蚯蚓中间切成两半,蚯蚓立刻在地上跳起来,痛苦的挣扎着,我以为它要死了呢?然后我把它放在土上面,蚯蚓不但没有死,而且还在土里欢快德爬呢。

  这个动物我以经观察了很久才写,这样可爱的动物会有谁不疼它、不爱它,如果它是我的宠物我一定会好好珍惜它、爱护它。

  它真是个可爱的小动物啊!

  

  篇五:金鱼观察日记

  最近我家又多了两位“小客人”,它们是金鱼姐妹。

  这姐妹俩长得都很漂亮:一双鼓鼓的眼睛长在头的两侧,嘴巴突突的,长在最前面;鳃盖是头部和胸腹的分界,里面是腮。它们都穿着一套金黄的连衣裙,美丽极了。细看它们俩又有所不同。一条眼睛突突的,大大的,是姐姐;妹妹的眼睛是小小的。

  今天,我从老家回来时,发现金鱼妹妹竟然死了,我非常伤心。

  我问妈妈:“金鱼妹妹为什么会死了呢?”

  “有可能是水太脏了,被闷死的。我们去老家都两天没给金鱼换水了,你看这金鱼缸里的水又脏又臭了。”妈妈回答道。

  “是吗?也有可能是被饿死的。因为我们两天没给它们喂食了。1”我说。

  接着,妈妈和我就给金鱼姐姐换上新鲜的水,我给它喂食。

  我刚把鱼食投进去,金鱼姐姐就飞快地游到鱼食旁边,把鱼食吸进嘴里,一张一合的,一会儿功夫就把三颗鱼食吃完了。看来,它真的是饿坏了。

  我喜欢这活泼可爱的金鱼,更希望这条金鱼能一直活下去。

  篇六:四年级观察日记

  大自然的奥秘真多啊。今天我发现了一个奇特的现象。

  放学后,我回到家里,发现两盆吊兰中,卧室的一盆吊兰的叶子比客厅的一盆吊兰的树叶长得多,我歪着小脑袋,指着那两盆吊兰,奇怪地问妈妈:“妈妈,这两盆吊兰生活的环境都一样的,可为什么卧室的吊兰的叶子要比客厅的吊兰的叶子又大又长呢?”妈妈听了对我说:“那是因为我中午回家时,只要有太阳,就会把卧室的吊兰拿到阳台上晒一晒,这样一来,它就吸收了足够的阳光,营养也要比卧室的吊兰多,所以卧室吊兰的叶子要比客厅吊兰的叶子又大又长。”“哦,我明白了,原来植物一旦阳光、营养吸收得多,自然就长得特别茂盛。

  可是,为什么外婆家的吊兰长在土里这么茂盛,而我们家的吊兰长在水里也这么茂盛呢?”我继续追问道。“因为植物生长需要水、阳光、空气和矿物质。把吊兰养在水里和把吊兰养在土里其实也是一样的,只要植物能生长在水、阳光、空气和矿物质的环境下,就一定能长得很茂盛。”妈妈解释道今天我真高兴,因为我又学会了一种新知识呢。

  篇七:四年级观察日记

  “四把桨,水里放,遇到祸事就缩头。寿命长,耐饥饿,背甲壳可入药。”小朋友,你们知道这是什么小动物吗?对了,就是小乌龟。

  小乌龟有一个硬硬的壳。无论它累了、困了,还是遇到了危险,它都会钻进壳里。我觉得小乌龟的壳很有特色。小乌龟的壳大约有二十个像饼干一样的东西拼成,下面有棕色的、红色的、黄色的……组成一个美丽的图案。

  你小看乌龟个头小,它吃食物速度十分快。每年秋季,无论我仍死虾肉、猪肉,还是鱼肉,它都一两口就解决了,冬天的时候能不吃不喝。我觉得小乌龟真厉害呀!

  小乌龟长了一个又小又细的尾巴。有时候他觉得特别无聊,总是会摇摇小尾巴,真有趣呀!

  小乌龟长了两对又短又粗的足。如果把它放在我手上,它的爪子碰碰我的手,感觉痒痒的,真舒服呀!

  小乌龟真有趣!

  篇八:观察日记

  国庆节,老师布置了一样特殊的作业——种豆子,一开始,我还不相信七天里面绿豆能发牙。

  放学回家,我连忙拿来一杯水,把绿豆放了进去,开始浸泡。

  10月1日,早上起床,第一件事就是去看我的小绿豆,哇!绿豆胀了两三倍,肚皮有一点点破了,听说绿豆是从那条小裂缝长出来的。我找来一个透明杯,把纸放在里面,再把绿豆放进去,就去玩了。

  10月二日,绿豆那条裂缝长出了白白的东西,越往上越粗,这是它的牙,就像一个小逗号。

  10月三日,我又去观察绿豆了,绿豆穿破了“外衣”,伸出头来,看上去就像小象的长鼻子,把杯子摇一摇,再看一看,就像小蝌蚪在水中游。

  10月5日,牙长了很长很长了,牙上的尖上长了几根须,这是它的根。

  10月7日,芽已经长大了,成了两片绿色剪刀似的牙。

  我心里不禁产生了敬意,它们虽然没有良好的营养和环境,但仍然执者地生长着,这不是我们青少年在成长过程中所应具有的精神吗?

【学生观察日记8则】相关文章:

1.学生观察日记

2.学生观察日记10篇

3.小学生观察日记

4.学生的观察日记

5.学生观察日记六则

6.学生观察日记:乌龟观察日记6篇

7.小学生观察日记黄豆

8.小学生关于连续观察日记