亲子的主题日记

时间:2024-01-30 13:27:53 王娟 日记 我要投稿
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亲子的主题日记(通用24篇)

  一天即将过去了,相信大家一定感触颇深吧,让我们一起认真地写一篇日记吧。那么写日记需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家整理的亲子的主题日记,希望对大家有所帮助。

亲子的主题日记(通用24篇)

  亲子的主题日记 1

  开学已经两个月了,孩子们逐渐的适应了学校生活。这种适应不单单是环境的变化,更多的是学校学习生活的变化。通过孩子这段时间的学习,我觉得的班级读书、写话的方式很好。通过让孩子阅读增加识字量;写话的练习也为孩子今后写作奠定基础,下面我谈一下自己关于孩子读书方面的体会。

  孩子两岁的时候我订了《婴儿画报》。《婴儿画报》画面大、文字大、形象可爱,孩子很喜欢。书中有一些教孩子认知类的故事和儿歌,在读故事和儿歌的过程中孩子认识自己的身体,在不知不觉中还锻炼了语言能力。比如《快乐小舌头》乐乐有个小舌头,小猫也有小舌头,小舌头做什么用来尝味道。棒棒糖甜丝丝好吃;草莓草莓酸丝丝好吃…读了这个儿歌孩子很深刻知道舌头的作用和不同食物的味道。有一段时间孩子特别喜欢在床上吃东西,我告诉孩子很多次不可以在床上吃东西,但是孩子好像并不理解,为此我很恼火。后来有一期《婴儿画报》上的好习惯故事《蟑螂山国王》,给孩子读了以后孩子改掉了在床上吃东西的毛病。孩子说“妈妈,我以后也不在床上吃饼干了,床上会有蟑螂。”通过这件事我觉得有的事情通过读故事让孩子明白一些道理要比家长苦口婆心的说教效果要好的多。

  后来孩子大了,我接着订了《幼儿画报》。《幼儿画报》里面有让孩子在快乐中提升自我保护的意识红袋鼠自我保护故事;有告诉孩子如何巧妙地解决生活中遇到的一些问题红袋鼠的智慧故事;有帮助孩子养成生活、学习好习惯故事儿歌;还有充满奇思妙想的红袋鼠美食屋等等。在和孩子阅读的时候,我们一边指着字一边读,慢慢的我们惊喜地发现孩子居然认识了一些字!阅读是有心之举,但孩子识字绝对是意外收获。我们全家特别感慨:在孩子身上总有我们家长看不到或者说不可预知的潜力,我们是不是在教育孩子的过程中因为自己的懒惰、消极和对某些方面的无知而让孩子错过了他们本应该享受的快乐和体验呢?

  在给孩子买书的时候我觉得是要买一些孩子喜欢的书,这是一个前提。如果是我们认为适合孩子阅读并且孩子喜欢的书籍,我会无条件支持;如果孩子喜欢但是家长认为不合适孩子阅读的并且读了没有什么用的书,我可以把我的想法讲给孩子听,让孩子理解我的想法。我觉得买书要去当当网,那里的书很全。不过不放便的是有些书仅仅是介绍,我们看不到实物。我的经验是有的书可以上百度搜索一下在线阅读,有的就是彩页版,了解好了觉得不错就可以买。

  我在当当网上按照书目2012年5月发布的“中国幼儿基础阅读书目”买了几本觉得挺不错的,孩子特别喜欢《是谁嗯嗯在我的头上》。光看这本书的名字,就让人又好奇又好笑。故事通过一只倒霉的小鼹鼠,寻找到底是哪个坏蛋“嗯嗯”在他头上的过程,让孩子轻松愉快地了解:原来每一种动物的排泄物形状都不同,帮着孩子健康地了解大小便的常识。

  有段时间我放松了孩子读书的要求,后来发现孩子爱看动画对读书惰性十足。后来孩子的'姥姥说:付出才有收获,你自己不注意培养,孩子懂什么?是呀,家长的行为有的时候会潜移默化的影响孩子,你不在乎的事情他也许就不会在乎;你觉得无所谓的事情,他也不会重视。

  晨诵、午读正是新教育提倡的,也很庆幸我们的孩子能在新教育中快乐成长。在新教育中提到“过一种幸福完整的教育生活”是所有家长希望孩子能体验到的,但也需要作为家长的我们支持配合,正如新教育的发起者朱永新说过:一个人的精神发育史,就是他的阅读史。所以让孩子远离电视、手机和ipad,电视不必多看,但书一定要读。

  很荣幸能把这漂流日记放在班级的空间里,能分享孩子阅读方面的心得。在孩子成长过程中,不同的阶段家长有不同的困扰,也希望有机会能和大家交流教育孩子的经验。

  亲子的主题日记 2

  家庭教育对于一个人的成长起着至关重要的作用,俗话说"没有不好的孩子,只有不懂教育的父母"。父母是孩子的第一任教师,更是孩子成长的基石,作为父母,要懂得了解孩子的心里,懂得孩子的内心需求。因此家长与孩子的'沟通至关重要,那么怎么才能与孩子沟通好,我个人认为,身教重于言教。

  首先家长要注重自身的修养,以身作则,树立自己的威信,一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长.对孩子的提问,一问三不知的家长,品行恶劣,自私自利,不孝敬老人的家长怎么能培养出好孩子呢?

  孩子非常在乎父母是否全身心投入关注他们的成长,有的父母虽然和孩子常年生活在一起,但并不代表他们经常沟通,有的家长早出晚归,一天到晚,孩子连正面沟通的机会都没有,父母都是以忙为理由,忽视了亲子教育,父母的亲子教育应走在孩子生理发展的前面,所以父母应该全身心的投入孩子的教育,不断学习,提升教子能力,才能赢得孩子的尊重,爱戴。

  你了解你的孩子吗? 怎样才能走进孩子的内心世界呢?每个孩子都希望父母多陪陪自己,孩子读书的时候家长陪同看书,孩子学习时家长也跟着学习,孩子有疑问时家长也参入思考,帮着出谋划策,共同探讨。给孩子营造一种良好的学习氛围。对于孩子我们要多鼓励,少批评。赞美,鼓励使孩子进步,批评,抱怨使孩子落后,恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的润滑剂,家长对孩子的了解、欣赏会增强孩子的自尊,自信。

  记住:父母勤奋,孩子就明白了努力;父母艰辛,孩子就学会珍惜;父母尽责,孩子就明白做人要担当;父母冷静,孩子就会观察;父母认真,孩子就会学会方法;父母开怀,孩子眼里快乐的事就多了;父母仁爱,孩子的心一定是宽广,善良,充满阳光。

  所以父母是孩子最好的老师,父母的一言一行直接影响孩子的成长,甚至他的一生。

  亲子的主题日记 3

  通过这次“亲爱阅读”活动,让我在词语积累、句子理解和阅读理解能力上有了很大的进步。以前,我只认识字,虽然识字数量多,但是意思不能理解。看到好看的图片、好看的动物,还有那些动物的肢体语言,只觉得好笑,不知道它们有什么寓意。现在,我已经能通过自己的思考和爸爸的指引,理解它们的含义。

  书中有些小朋友顽皮,不爱听老师讲课,不帮大人做家务等等。以前,我觉得很正常,因为我有时也是这样的.。但经过爸爸的分析和教诲,我慢慢理解文章中的是非对错,也知道了更多好孩子该做的事。通过阅读,我知道了文章中的小动物和小朋友身上的优点是值得我学习的地方。他们身上那些缺点,我身上也有,那是我该改进的地方。

  以后,我要和爸爸多多阅读书籍,让我做个好孩子!

  亲子的主题日记 4

  我今天读了一篇,《尽习能的创造条件开阔孩子的视野》这篇短文,许多的妈妈们希望孩子能够学到更多的知识,恨不得孩子在短暂的时间里能够完成所有的`学习任务,然后将所有时间都用在了解课外知识上,但是妈妈们千万不要忘了,兴趣才是孩子学习的关健因素。

  一、要让孩子走出家门、校门、到大自然中去。

  以前孩子考不好,回家就责怪,指责,或是按着家里学习,不管孩子愿不愿学,就不让玩,就因为成绩差。今天才知道孩子没有学习兴趣,就算捆在书本上还是学不会,倒不如帮他检查试卷错在哪里,找明原因带他出去玩圈,脑子清醒了,把道理讲明白,回来再学,经常带他看有意义的书刑。

  二、有条件的家长要每年安排孩子出一次远门。

  让孩子从小就受到良好的熏陶,热爱祖国的大好河山,了解更多知识

  三、鼓励孩子把所见所闻、所想、所得、及时地记录下来,这样就养成良好的写日记习惯,作文自然提高了。

  四、培养孩于的阅读习惯,时间长了成绩自然提高。以后我会按照这个步骤,相信自己,相信孩子加油努力

  亲子的主题日记 5

  书是人的精神食粮;书是一个充满知识的宝库;书是一位循循善诱的老师……是呀,秦牧曾说:“优秀的书籍像一个智慧善良的长者,搀扶着我,使我一步步向前走,并且逐渐懂得了这个世界。“在漫漫历史长河中,有多少优秀的书籍出现,他们给人们带来了无尽的知识。我们家在双休日,都会看一会儿有益身心的文学书籍。

  这次,我看了一本 奥斯特洛夫斯基写的《钢铁是怎样炼成的》,听爷爷说,他小时候也看过这本书呢!我怀着迫不及待的兴奋之情翻开了这本书,刚看了几页,就被这本精彩的小说深深地吸引了。小说讲了一个出生在穷苦家庭的少年保尔,以惊人的毅力,让人惊叹的勇气,不怕任何困难,加入了红军,以他的热情为党服务。他视恶如仇、正义,不怕任何恶势力。他上过前线,去寒冷的森林修筑过铁路。每次都满身带伤地被领导送了回来。但他总是在伤没痊愈时又溜了回来,让团委书记派任务给他。

  终于,保尔病倒了,他四肢因打仗时脊柱受伤而瘫痪,眼睛也因为发炎而失明了。虽然他的`朋友都很为他担心,可他自己却很乐观,坚持写作,竟成功地写了一本书,得到了人们的一致好评。

  妈妈看到了我这本书吧,也要来看,爸爸见了,也加入了战团。我们三人为了一本书而抢来抢去。最后,我们定下了一个计划:早上爸爸看、中午妈妈看、晚上我看。因此,我常常看到晚上11点钟才不情愿地在妈妈的数落下睡觉。

  这就是书的魅力,书香伴我成长!

  亲子的主题日记 6

  昨天和孩子一起来了个亲子阅读,我们阅读的书是《奇迹男孩》。该书主要讲述的是一个温暖千万家庭的成长故事。故事男主要叫奥吉,不幸的是先天基因原因,面部畸形,但幸运的事他的成长是阳光的。

  在奥吉去学校报名的时候,学校校长图什曼先生特意交待3个同学,叮嘱他们一定要和奥吉玩耍,但孩子是单纯的,奥吉在学校一开始受同学排挤,但他内心非常健康,他学习特别是科学特别优秀,慢慢的同学们真心喜欢上了他,和他一起玩耍,一起学习,特别是在书中结尾,学校组织了一次“走进大自然之旅”。因为长相,奥吉遭到了一群七年级学生的.挑衅,同班同学杰克挺身而出,其他三位原本敌对的同学也出手相助,结果引起一场打斗,在毕业典礼上,奥吉不仅因为成绩优秀登上了学校的荣誉榜,还被授予了奖章。

  在毕业典礼上,校长图什曼先生在致辞中以善良为主题,发表了一番发人深省的讲话:作为人类,我们所拥有的,不只是善良待人的能力,还有选择善良对待他人的能力……善良是一件如此简单的事。真的太简单了。需要时的一句鼓励,一个友好的举动。路过时的一个微笑。

  更多的时候,我们各自独立的阅读着,在这次亲子阅读过程 中,欣赏语言的美好,彼此沟通并分享感动,这在无形中不仅增加了感情更增长知识,大量的阅读会提升写作能力。

  我以后会尽可能多抽些时间和起阅读,一起学习,一起成长,一起享受亲情。

  亲子的主题日记 7

  “书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”“读书能陶冶人的情操,给人知识和智慧。”从小时候开始我就经常听到爸爸说的话,于是我也爱上阅读,只要一有空,我就会在书的海洋里遨游。

  在11月7日的下午,我又一次享受着阅读的快乐。因为这一天爸爸带我到斗门区青少年宫参加了斗门区青年志愿者协会举办的“斗门区亲子共读经典公益大讲堂”。“亲子共读”就是以阅读为纽带,促进父母与子女之间的双向沟通,让家长参与孩子的`阅读,激发孩子的阅读兴趣,从而培养孩子的良好阅读习惯。

  活动开始了,老师在课堂上教我们学习了《弟子规》里“入则孝”和《唐诗》的《感遇》,以及《论语》的一部分内容。只见孩子们的小手牵着爸爸的大手,嘴巴一张一合的还挺合拍的。“父母呼应勿缓父母命行勿懒……”我也认真地跟着老师读着,爸爸向我投来赞许的目光,还拍拍我的的小脸蛋,我读得更大声了。下课休息的时候,老师问我:“今天高兴吗?学到了什么知识?”我开心的答道:“我很开心,因为我学会了儿女对父母应该恭顺体谅,悉心照顾。”老师笑了,爸爸也笑了。

  “亲子共读”营造具有浓郁亲情的读书氛围,让我们在轻松快乐中、在爱与鼓励的互动中变换多种形式诵读经典。我爱阅读,我爱“亲子共读”活动。

  亲子的主题日记 8

  阅读可以滋养智慧、启迪心灵。也是我们获取知识、开拓视野的有效渠道。选一本适合孩子这个年龄段特点的书和孩子一起阅读,不仅能丰富孩子的知识,还能启发孩子求知的欲望和对学习的兴趣。不仅孩子能够进步,而且家长也受益匪浅。

  这次和妈妈一起阅读了的《心灵鸡汤》的第一章。这一章里有篇题为《人生的两个机会》的文章,文章写的是美国加州有位刚毕业的大学生被依法征兵。在他获悉自己将被分配到最艰苦、最危险的海军陆战队后,这位年轻人便忧心忡忡,内心充满了对未来的担心,便去请教他的祖父。他的祖父用两种机会分析了他参军以后可能遇到的情况,并告诉他无论人生遇到了什么样的.挫折和磨练,都有两个机会,一个是好的,一个是坏的,好机会中可能隐藏着坏机会,而坏机会中也可能隐藏着好机会,关键是我们以什么样的眼光和心态去对待他。

  是啊,读罢此文,我们懂得了应该用乐观豁达、积极向上的心态去看待一切事物。只要有个好心态,坏机会也会变成好机会。在我们的人生中,始终存在着两个机会,只要我们的心态正确,那么两个都会是好机会。

  通过阅读各类好的书籍,让我们更喜欢读书,善于思考。通过这次阅读,我和妈妈懂得了读书不仅仅是一种求知行为,更是一种享受,更应该持之以恒。

  亲子的主题日记 9

  我是一个爱读书的小书虫,成天漫游在知识的海洋里,汲取丰富的知识大餐,来满足自己大脑的需求。

  有一次,我正在津津有味的看着《作文大全》这本书,我正看到关键的时候,妈妈刚看完韩剧,闲着没事干,便乐呵呵的.走到我身旁,满脸笑容的对我说,宝贝,你在看什么书呀,我看了妈妈一眼说,我看的这本书叫《作文大全》,妈妈你是不是刚看完韩剧,觉得无聊,想陪我一起看书啊,妈妈说,宝贝真聪明,一眼就看穿了我的心思,于是我们母子俩看着看着,不知不觉就到了中午,这时妈妈和我的肚子也开始唱空城计了,妈妈说,瑄瑄我去烧饭,我们吃完饭在一起看书吧,我却说到,妈妈你先去烧饭,我再看一会书就来,吃完饭后,我把妈妈没有看到的地方给妈妈看,妈妈看着看着,便找出了好词好句,于是我和妈妈便在书上做读书笔记,一天的时间,便被我们用来读书了,最后,在我们母子共同的合作下,终于把一本像铅笔盒一样厚的书给攻克了。

  我和妈妈都爱读书,因为书是人类进步的阶梯,是通往智慧的桥梁,读书让我受益匪浅。

  亲子的主题日记 10

  今天,我们要到新华书店去参加亲子朗读比赛,就是让孩子先读一段话,再让大人读一段话;或者大人和小孩一起读一段。我们怀着激动和紧张的心情排着整齐的队伍向新华书店二楼走去。我们每个人都准备好了自己要读的书捧在手里。

  到了书店,我们抽签决定我们朗读的顺序,我看了看我的'序号,居然是6号。“什么”只听见范一恒说道。我把头凑了过去一看,哈哈!原来抽到1号的倒霉蛋是他呀!我还在猜会是谁抽1号呢?开始朗读了,范一恒第一个上场,他要读他准备好的《颠倒歌》,这是一首把原来的事都颠倒的歌:“太阳从西往东落,天上打雷没有响,听我唱个颠倒歌……”读完后惹得大家都哈哈大笑。第二个出场的是王莘妍,她要和她的妈妈一起朗读著名的《满江红》,读完了以后就响起了热烈的掌声。

  马上就要到我了,我的心里紧张极了,惟恐自己读不好,我怀着紧张的心情走上台,又紧张地读起来,过了一会,我不再紧张,很流畅地读了出来。我读好后,又给妈妈读,妈妈也读得很好,我们都读好了,场上响起了热烈的掌声。

  这次的亲子朗读真有趣呀!

  亲子的主题日记 11

  读书是在品尝面包,它能让人充满精神的粮食;读书是一叶小舟,带你去遨游汉字王国;读书是一架阶梯,它能引导我们登上知识的殿堂!总之,读书的好处无穷无尽!

  亲子阅读,也是读书的一种,这也是我喜欢的一种。因为它能让我在母爱和知识的海洋里共同欢快的徜徉!在我很小的时候就离不开那一个个童话,童话人物的命运遭遇,还有他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。小时候每天晚上妈妈都会翻开那一本厚厚的书一遍遍的讲着其中的故事,这件事就成了我每天的开心事。

  渐渐地我长大了,读五年级啦,自己能读那些故事了。现在,我和妈妈也还在读书。我和妈妈在读一本叫《选我!选我!花路米》。里面的主角是一个叫小希的女孩子,在她很小的时候,爸爸就希望她能成为一位优秀的领导人。可是,不幸的是爸爸在一场车祸中去世了。而这也带着她的.梦想飞走了。后来,在神秘人的引导下当上了一位成功的领导人。而那神秘人就是她的教练。里面的故事情节,真是令人感动!

  我会和妈妈一起跟着学习的步伐前进!

  亲子的主题日记 12

  读书,丰富了我的知识,开阔了我的视野。我很喜欢读书,从书里能学到很多的知识。

  小时候,爸爸妈妈会给我读一些儿童绘本,比如《不一样的卡梅拉》,使我认识了一只勇敢的小鸡;当我认识一些汉字的时候,爸爸妈妈会和我一起指读一些童话故事,比如《安徒生童话》《一千零一夜》,使我沉浸在童话的世界里;现在,我可以独立阅读整本书的时候,爸爸妈妈会陪我读一些世界名著,比如《假如给我三天光明》《三国演义》,使我了解了历史增长了见识。

  使我印象最深的.是爸爸和我一起阅读《三国演义》,当时我心里可高兴了,因为我自己读的时候有很多地方都不理解,爸爸和我一起读的话就可以给我讲解了。啊!开始了,爸爸一字不差的和我一起读,遇到我不懂的地方,他就停下来,还耐心的为我解答。这时我心想:想不到爸爸还是很有耐心的嘛!我们读的是《三国演义》中“桃园三结义”,通过这次亲子阅读,使我了解了这个故事的历史背景和三位英雄的兄弟情义。

  我很喜欢和爸爸一起读书,希望他以后一有空就能陪我一起读书。

  亲子的主题日记 13

  我最喜欢的事情就是和妈妈在睡前一起读书。记得上星期,我和妈妈读了李晓铃姐姐的《仙境守护神》这本书。我在阅读时,我经常遇到很多不懂的问题,我便问妈妈,有些问题,妈妈可以回答上来,可是当妈妈也不知道答案时,就推荐《十万个为什么》这本书,因为有些问题可以在这本书中找到答案或者上电脑网络在百度中查找。我遵从妈妈的方法,总是很快的找到答案。

  有的时候,我会被故事中的小精灵遇难的苦痛所感染,偷偷的流下了眼泪。这时妈妈看见了会主动的安慰我,给我鼓励,让我感到无限的温暖。当然遇到可笑的时候,我也会捧腹大笑,乐的死去活来。这时妈妈总是追问我原因,我告诉她后,她也会和我一块乐。有的时候,我和妈妈也会大声朗读书中的内容,妈妈告诉我这样你可以记住这些好此好句,以后在自己的`文章中恰当的运用。

  我喜欢和妈妈一起买书和读书,因为妈妈在买书时经常给我建议,指导我现在应该读哪些书。读书时给我解读,使我能够了解书中的内容和含义,使我得到了很大的收获。我希望能和妈妈一直这样下去,直到永远。

  我爱我的妈妈。

  亲子的主题日记 14

  《笑猫日记》系列是妈妈推荐给我的,我看的第一本是其中的《一头灵魂出窍的猪》,我看书一向是一目十行的`,而这本书我却花了整整三天才读完。

  去年暑假里,我便买下了一整套《笑猫日记》,整个暑假,我就没那么无聊了,除了做作业闲来时间陪伴我的不再是电脑、电视机、游戏机、玩具……而是杨红樱阿姨的这套《笑猫日记》。两个月里,我看完了一套笑猫日记,但我百看不厌,又挑了其中让自己印象深刻的让我悲伤、快乐、感动、有趣的 反复看,看到差不多都可以背下来才觉得过瘾。我也从笑猫身上悟出一个道理:人只要有追求,就会获得更有意义。我也忘记杨红樱阿姨说的:用梦想温暖童年,用智慧点亮童心。

  从《笑猫日记》里那些从严冬到金秋的故事,犹如温暖童年的“心灵鸡汤”、犹如陪伴我成长的“心情宝典”。我也在幽默好玩、美妙温暖的字里行间中发现一条连通现实和幻想的秘密通道,我会感动、会流泪、会哈哈大笑、会开始人生最初的思考……

  妈妈,谢谢你向我推荐《笑猫日记》,也谢谢杨红樱阿姨用她宝贵的时间为我们创作了珍贵的《笑猫日记》。

  亲子的主题日记 15

  今天是5月24日星期六,妈妈终于有时间陪我一起读书了!

  我拿着早就准备好的《三国演义》,拉着妈妈坐在了沙发上。

  《三国演义》一共有三十三个回合,分别是:桃园三结义,三英战吕布,煮酒论英雄,斩颜良诛文丑,千里走单骑,古城会,官渡之战,刘备投刘表,马跃檀溪。三顾茅庐,火烧博望坡,长坂坡,舌战群儒,群英会,草船借箭,借东风,火烧赤壁,智取南郡,巧借荆州,赔了夫人又折兵,三气周瑜,割须弃袍,截江夺阿斗,单刀会,水淹七军,走麦城,张飞损命蜀主兴兵,火烧连营,孔明南征,七擒孟获,空城计,五丈原,三国归晋。

  我和妈妈首先了解了一下《三国演义》,《三国演义》是中国古代第一部长篇章回体小说,是历史演义小说的经典之作。这本书描写了自东汉末年至西晋统一全国这段历史时期,以曹操,刘备,孙权为首的魏。蜀。吴三个政治,军事集团之间的'斗争。在这一时期,农民起义风起云涌,天下纷争,英雄辈出。

  了解完毕,开始阅读了。第一回讲述了有一天,关羽,刘备,张飞在桃园结为三兄弟,第二天,他们立即着手打造了兵器,刘备打了一对双股剑;关羽打了一口青龙偃月刀,重八十二斤;张飞打造了一条丈八点钢蛇矛,便上了战场,开始军事争斗。

  “草船借箭”这个故事是:三国时期,周瑜与曹操大战,因为当时周瑜军中缺乏武器——箭,孔明就使用计策把20只船全部插满草把子,驶向曹军军营,然后击鼓,让曹军以为周瑜来攻打他们,曹军就把如雨的箭射出来,孔明坐在船仓里。等到20只船插满箭后就调头把船划回自己的营地,经过清点共有10多万只箭,刚好补足了周瑜军队缺乏的兵器。

  这本书让我知道了许多事情,这本书的作用太大了。

  亲子的主题日记 16

  星欺六,太阳像一个火球高高的挂在天上,好像是在向大地“喷火”,真是骄阳似火。我们一家去四海逸家参加亲子活动。

  我们按时的到达了四海逸家房地产销售中心签到。一位身穿蓝色运动短袖,身材魁梧的姚老师把活动拉开了序幕。黄欣悦的爸爸和易站长是这次活动的评委。这次活动一共四个环节,我最难忘的却是下午的“生命之旅”。

  第一部分,先把家长的眼睛蒙上,由我们小孩子带家长走一段很险的路,在这个过程中相互不能说话。我小心翼翼地带着爸爸,爸爸一不小心脚绊了一下,我蹲下身轻轻地给爸爸柔了柔脚,爸爸用手温柔的.抚摸着我的头。我们在原地休息了一下,又坚持定的向前出发了。此刻那高大自信的爸爸就像一个听话的“小孩子”。我用各种手势拉着他走哪儿,他就走哪儿。我感到我长大了,我能做到很多大人认为我不能做的事了。以后我就不能什么事都去依靠家长。

  第二部分,“生命之旅”结束了,我们又回到了起点。我们小孩子的眼睛也给蒙上了。这次通过摸手来辨认谁是我的家长。眼前一片漆黑,我一下就感到了孤独和无助。我小心的在人群中摸着,找不到爸爸很是着急,眼泪直流。忽然,我摸到了一只粗大的手,我们紧紧地握在了一起。这是爸爸的手。我们一起慢慢的蹲了下来。由于激动吧,爸爸却忘了点头表示认同,违反了规定。于是老师把我们分开了。我很着急,恨不得把眼罩抓下,扑到爸爸的怀里痛哭一场。突然,我又再一次的摸到了那双熟悉的大手,我断定是爸爸的手,我们蹲下相互点了点头。打开眼罩时,我非常开心,爸爸也很激动,他用眼睛默默的看着我。我们紧紧地抱在了一起……

  我觉得我通过这次活动懂得了很多东西,也长大了。感谢老师组织这次亲子拓展训练活动。

  亲子的主题日记 17

  “亲子阅读的作文”就是以阅读为纽带,而阅读又是一种很好的学习途径。亲子阅读的作文有助父母子女间的双向沟通,对帮助父母与孩子建立温馨、和睦、积极向上的亲子关系起到有力的促进作用。家长的参与能激发孩子的'兴趣,使孩子从阅读中得到乐趣,增加了知识。通过家长与孩子共同撰写的亲子日记从而进一步拓宽了孩子的学习时空,提高了语文阅读与表达能力,提升了写作能力。

  “在亲子阅读的作文”中让我感触最深的是贵在坚持。每日为工作和家务劳碌的我当初只是在业余时间和心情好的时间陪孩子读书·看报,没有持之与恒,说起来非常惭愧,后来,在学校开展“亲子阅读的作文”活动后,为了做好家庭与学校相一致的培养目标和,我不得不忙中抽空,每天固定了一个时间和孩子一起阅读,做孩子阅读的榜样,使之成为习惯。

  其实陪孩子阅读也不会占用去我们太多的时间,我是利用晚饭后,家庭作业完成后的时间,每晚20分钟至30分钟,双休日每天早晚共同阅读一小时左右,就这样经常去和孩子交流,鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来,把自己的观点和看法讲出来,然后与孩子一起分析、讨论、发表看法,对孩子进行教育。

  通过亲子阅读的作文,孩子的阅读兴趣变得浓郁了,阅读水平和语言表达能力也在逐步提高了,让我与孩子也有了更深的沟通和交流,对孩子的心理成长和情绪发展也有了更深的了解。作为家长的我,能有这些领悟,还要衷心感谢学校,老师的用心良苦开展这样的“亲子阅读的作文”活动,你们不止给予了孩子们的关爱,而为我们家长增长育儿知识搭建了平台。

  亲子的主题日记 18

  毛主席曾经说过:“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可一日不读。”可见读书的重要性。一本好书,可以开拓你的眼界,增长知识,甚至可以影响你的一生。

  妈妈跟我说,我小时候,刚学会说话,妈妈就利用走路到外婆家的这几十分钟背给我听,一天天轮换着背。某一天,我竟然也会背了:“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌......”虽然是简单的诗,已经让妈妈欣喜不已。

  幼儿园时,妈妈就每天在我临睡前,读个小故事。这些故事往往蕴含着深刻得大道理。每次读完,妈妈都会问我感受,我也总是能让妈妈满意,按照自己的理解说出一些东西。在这些小故事里,我学会了坚强、勇敢、善良、诚实、自立......

  到了一年级了,提早识字与阅读,我已经具备一定的阅读能力。爸爸、妈妈和我,冬天里,便在边泡脚边拿书津津有味地看;夏夜里,我们会坐在通风的弄堂口边乘凉边看书;春天与夏天我们会带上书到野外边欣赏美景,边读书。

  让我印象最深刻的是读《假如给我三天光明》。文章的主人公是海伦·凯勒,她是一位聋哑孩,她也曾经因为老天的不公暴跳如雷,自甘堕落。莎莉文小姐的出现,塑造了一个全新的海伦·凯勒。在她的帮助下,海伦·凯勒凭借自己坚强的毅力考入了美国最好的大学——哈弗大学,成为论文世界上第一位完成大学教育的盲聋人。海伦·凯勒的一生是成功的`,是伟大的,也是付出极大艰辛后的收获。看了海伦·凯勒的故事,我想我有好过海伦·凯勒几十倍的条件,还有什么理由不努力,我要做一个有毅力的人,敢于迎难而上,做一个有理想有追求的人。我大声告诉爸、妈,你们的女儿定不会辜负你们的期待的。

  亲子的主题日记 19

  高尔基曾经说过“书是人类进步的阶梯”,今年寒假我和妈妈开始了我们第一次的亲子共读经历。我与妈妈共同读完了沈石溪的《狼王梦》,感触很深。

  狼王梦文中写了一头母狼与一只猎犬周旋,冒着生命危险产下了四头小狼——黑仔、蓝魂儿、双毛、媚媚。为了让自己的孩子成为狼王,紫岚不顾生命危险的训练孩子们,最后也是为了子孙们和金雕同归于尽了。这种伟大的母爱感染了我,也震撼了妈妈。

  与妈妈一起阅读通过一些小故事,妈妈让我知道了什么是对错,还让我知道了一些简单的社会规则。

  与妈妈一起阅读,不仅我高兴,妈妈也感到很开心。虽然妈妈生活很累工作很忙,但是当他拿起书的时候,心便不知不觉中放下来。我觉得动物小说之所以比其他类型的小说更有吸引力,是因为这个题材最容易刺破人类文化的外壳和文明社会的种种虚伪表象,可以毫无遮掩的直接表现丑陋与美丽融为一体的原生态生命。妈妈也认为:人类文化和社会文明会随着时代的变迁而不断更新,但生命中残酷竞争、顽强生存和追求辉煌的精神,内核是永远不会改变的。因此,动物小说更具有理由赢得读者,也更有理由追求不朽。她告诉我:无论是人,还是动物,母爱都是伟大无私的,狼身上,有许多值得我们学习的地方,狼的那种坚韧,那种不打目的不罢休的精神。

  在学校召开的.这次亲子共读活动中,我和妈妈共同学习,共同成长,也使我们知道了许多知识,我们共同经历着书籍带来的喜怒哀乐,同样的心情让妈妈和我贴的更近,让妈妈也可以感受到我的心情和思想的变化。

  读我的书,看我的事,听我的话,懂我的心,一本好书带来的启迪,让妈妈走进我的内心,成为我的知心朋友。

  亲子的主题日记 20

  书籍是人类进步的阶梯,是孩子人生中最有价值的财富。当我孩子呀呀学语时我就订了东方宝宝杂志,上面有许多精美的儿歌、谜语、小故事和优美的文章,每天晚上我都和孩子在一起阅读。在玩的时候和儿子背儿歌,猜谜语,他在玩中学,挺开心的;同时也学会了一些汉字。后来我通过讲童话故事、幽默故事、哲理故事,讲到关键处,就不讲了。这是孩子想知道故事的下文,就会自己想看,不懂的字可以问我。在读的过程中提一些问题帮助他理解故事,同时培养积极主动的学习精神,发展孩子的智力。我同时发现孩子的好奇心很强,喜欢问许多为什么。为了满足孩子的求知欲,我就把我所知道的一些事编成小故事,不厌其烦的讲给孩子听,幷告诉孩子这些有趣的知识都从书本中的来的。强烈的好奇心能使孩子读书产生兴趣,只有对读书产生兴趣,才能体验读书的快乐,才会热爱阅读,幷主动读书。

  亲子阅读中,我从孩子喜欢读的书开始,读完后鼓励他用自己的.语言把故事的情节表达出来,这样发挥孩子的语言表达能力,同时孩子还可以把书上的内容讲给别人听,他会很自豪,便会产生对阅读的兴趣。同时还经常带孩子到书店看书,而不是去买书。让孩子知道书很贵,不会带他买,他就会利用这宝贵的时间认真阅读。

  亲子阅读中,我让孩子接触各类书籍,让他看一些历史书,动植物方面的书,军事和电子科技,通过阅读,可以使孩子了解历史,通过阅读可以使孩子开阔眼界,进一步了解自然,认识自然。通过阅读,可以使孩子知道许多先进的武器。通过亲子阅读,我发现孩子变得爱看书,也学到许多知识。写作水平得到提高,语言表达能力也加强了,能够活学活用书中的语言。

  亲子的主题日记 21

  今天是5月24日星期六,妈妈终于有时间陪我一起读书了!

  我拿着早就准备好的《三国演义》,拉着妈妈坐在了沙发上。

  《三国演义》一共有三十三个回合,分别是:桃园三结义,三英战吕布,煮酒论英雄,斩颜良 诛文丑,千里走单骑,古城会,官渡之战,刘备投刘表,马跃檀溪。三顾茅庐,火烧博望坡,长坂坡,舌战群儒,群英会,草船借箭,借东风,火烧赤壁,智取南郡,巧借荆州,赔了夫人又折兵,三气周瑜,割须弃袍,截江夺阿斗,单刀会,水淹七军,走麦城,张飞损命 蜀主兴兵,火烧连营,孔明南征,七擒孟获,空城计,五丈原,三国归晋。

  我和妈妈首先了解了一下《三国演义》,《三国演义》是中国古代第一部长篇章回体小说,是历史演义小说的经典之作。这本书描写了自东汉末年至西晋统一全国这段历史时期,以曹操,刘备,孙权为首的魏.蜀.吴三个政治,军事集团之间的斗争。在这一时期,农民起义风起云涌,天下纷争,英雄辈出。

  了解完毕,开始阅读了。第一回讲述了有一天,关羽,刘备,张飞在桃园结为三兄弟,第二天,他们立即着手打造了兵器,刘备打了一对双股剑;关羽打了一口青龙偃月刀,重八十二斤;张飞打造了一条丈八点钢蛇矛,便上了战场,开始军事争斗。

  “草船借箭”这个故事是:三国时期,周瑜与曹操大战,因为当时周瑜军中缺乏武器——箭, 孔明就使用计策把20只船全部插满草把子,驶向曹军军营,然后击鼓,让曹军以为周瑜来攻打他们,曹军就把如雨的箭射出来,孔明坐在船仓里.等到20只船插满箭后就调头把船划回自己的营地,经过清点共有10多万只箭,刚好补足了周瑜军队缺乏的兵器。

  这本书让我知道了许多事情,这本书的'作用太大了。

  亲子的主题日记 22

  “亲子阅读”就是以阅读为纽带,而阅读又是一种很好的学习途径。亲子阅读有助父母子女间的双向沟通,对帮助父母与孩子建立温馨、和睦、积极向上的亲子关系起到有力的促进作用。家长的参与能激发孩子的兴趣,使孩子从阅读中得到乐趣,增加了知识。通过家长与孩子共同撰写的亲子日记从而进一步拓宽了孩子的学习时空,提高了语文阅读与表达能力,提升了写作能力。

  “在亲子阅读”中让我感触最深的是贵在坚持。每日为工作和家务劳碌的我当初只是在业余时间和心情好的.时间陪孩子读书·看报,没有持之与恒,说起来非常惭愧,后来,在学校开展“亲子阅读”活动后,为了做好家庭教育与学校教育相一致的培养目标和教育方法,我不得不忙中抽空,每天固定了一个时间和孩子一起阅读,做孩子阅读的榜样,使之成为习惯。

  其实陪孩子阅读也不会占用去我们太多的时间,我是利用晚饭后,家庭作业完成后的时间,每晚20分钟至30分钟,双休日每天早晚共同阅读一小时左右,就这样经常去和孩子交流,鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来,把自己的观点和看法讲出来,然后与孩子一起分析、讨论、发表看法,对孩子进行教育。

  通过亲子阅读,孩子的阅读兴趣变得浓郁了,阅读水平和语言表达能力也在逐步提高了,让我与孩子也有了更深的沟通和交流,对孩子的心理成长和情绪发展也有了更深的了解。作为家长的我,能有这些领悟,还要衷心感谢学校,老师的用心良苦开展这样的“亲子阅读”活动,你们不止给予了孩子们的关爱,而为我们家长增长搭建了平台。

  亲子的主题日记 23

  高尔基说:“书是人类进步的阶梯”。通过阅读,我们可能汲取更多的知识。阅读,会让我们的思维更为活跃,会为我们点亮人生的道路,指导我们人生正确的方向。但许多同学不爱阅读,怎么才能让他们爱上阅读呢?试一试,和爸爸妈妈一起阅读吧,通过亲子阅读,你一定会爱上阅读的。

  五岁那年,我拥有了人生第一本“书”,这是一本有插图、拼音的故事书。那个时候,每次阅读时,都是爸爸妈妈陪我一起大声的朗读。遇到不认识的字,爸爸妈妈会鼓励我用拼音拼出来,实在拼不好的,他们会教我怎么拼、怎么读。遇到不懂的词语,爸爸妈妈会讲给我其中的含义。有一次,我看到“赤贫如洗”这个词语,想了半天也不知道它的含义。于是我向一同阅读的'爸爸求助:“爸爸,这个词是什么意思?”爸爸说:“哦,赤贫如洗,就是穷的一无所有,形容非常的贫穷”。啊,原来是这个意思呀!我恍然大“迷”,默默的记在了心里,以后再遇到了,我就知道它的含义了。

  不知不觉,我长大了,这几年和爸爸妈妈一起读了好多书。每逢周末,我总会和爸爸妈妈一起,边一起阅读边吃着姥姥为我们准备的好吃的水果,那时的心情,别提有多幸福了。《胡小闹日记》、《绿山墙的安妮》、《爱的教育》等等好多书,都是在爸爸妈妈的陪伴下读完的。每次我的《意林(少年版)》一到来,爸爸妈妈准会和我抢着看。

  亲子阅读,让我增长了知识,提高了我的作文水平。小伙伴们,如果你也喜欢这样的读书方式,快快拉上你的爸爸妈妈,一起愉快的读书吧!

  亲子的主题日记 24

  暑假期间为了促进亲子感情,我和妈妈共读《狼王梦》这本书,随着时间一点点流逝我们渐渐地悲伤起来,看到母狼紫嵐为了让自己的儿子们去争夺狼王的位置而不惜用一切手段去训练它们,可最终儿子们因为母亲要它们能当上狼王离开了这个原本属于它们快乐世界。紫嵐最终为了复仇与金雕拼死一博同归与尽。读到这我和妈妈就交流了起来。

  妈妈盯着我问:“读了这本书,你有什么想法吗?”

  恩……“我觉得母狼紫嵐太不理智了,为了一个狼位就白白地送了四个儿子的性命,最后自己也搭上了性命。”

  “你只是说对了一部分,其实在母狼紫嵐的心中这个狼位是四个儿子的命运,如果其中有一位儿子能当上狼王会怎么样?”妈妈绘声地发表她的想法:“那这个家族都会沾上狼王的光环和权位,从此衣食无忧,不会成人们的追逐对象。”

  我点了点头表示同意,我想问题想的太浅,没有理解更深,其实我最想和妈妈分享我的一些看法:现在培训班满大街都是,都是因为家长们望子成才的欲望越来越强烈,孩子们的压力也越大,叛逆也越来越严重,最后适得其反,失去了许多的快乐,就像狼孩子失去了快乐世界。但是我不得不佩服母爱的伟大,她可以安排我们的人生规划甚至付出自己的性命都愿意。

  言归正传,我们还是回到狼王梦,如果母狼紫嵐并没有急于让孩子们去实现狼位的`想法,而是让它们健康快乐的度过童年,或许等它们长大了,拥有强大的体魄和聪明的头脑去竞争狼位来的更容易点,所以世间万物都顺其自然。

  这次和妈妈一起读书共同交流受益匪浅,我们分析问题要一分为二,这样看书才会更加了解作者写作的真正内涵。

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