描述开学第一天日记

时间:2021-03-25 17:33:11 日记 我要投稿

描述开学第一天日记四篇

  开学的第一天,即平常,又特殊的第一天!以下是小编给大家提供的关于我的开学第一天日记,欢迎大家阅读参考!

描述开学第一天日记四篇

  我的开学第一天日记1

  今天是开学的第一天,姥姥、姨姥、爸爸送我去上学。学校门口人很多,爸爸去看完通知回来告诉我,我是一年二班的,我们的教室在三楼,然后我跟爸爸,姥姥笑笑大声说:“BYE BEY ,早点来接我。”我一边挥手,一边走进了校门。我和小朋友们在校园里排好队,排了一会,老师就带我们上楼了。老师给我们讲了小学的规矩,小学的规矩可真不少啊,但是很有趣,然后老师就带我们参观操场,参观完操场我们就放学回家了,这一天我过的真开心。

  我的开学第一天日记2

  今天是开学的第一天,带着轻松与愉悦甚至还有点激动与迫切的心情,我大步走进了熟悉的校门。雨后的校园散发着阵阵清香,这个陪伴了我五年的校园,记载了多少成长的足迹。光阴似箭,转眼间,我已经六年级,是小学的最高年级了。

  开学典礼上,曹校长的讲话让我想起了昨晚CCTV举办的“开学第一课”的节目,它的主题是“美就在你身边”,分为四个篇章:“探索美”、“创造美”、“传递美”和“和谐美”。“探索美”是指要有一双发现美的眼睛。大自然之美,人类文明之美,还需要主动去探索。“创造美”是指赠人玫瑰,手留余香,分享如那玫瑰散发出的幽香,萦绕在指尖,经久不散,这时分享是一种令人心旷神怡之美。“传递美”是指人不是独立存在于世界,人是社会之人,需要从小就帮助他人、体谅他人,与社会相融合,体现心灵之美。“和谐美”是指一个集体里只要所有人汇聚起来,就能展现集体的.和谐的美和力量。

  想到这,我顿时眼前一亮,似乎一切都有了生机:花朵更加娇艳,在微风的吹拂下更加婀娜多姿;小草摇曳着,微笑着向我招手;我似乎觉得树都长高了许多,小鸟站在枝头兴奋地唱着歌,好像在说:“新学期开始了,新学期开始了,新……”这正是“探索美”带给我的欢乐。

  走进教室,一个个熟悉的面孔映入我的眼帘,大家都在说说笑笑,谈论着暑假有趣的见闻。我抬眼一望,只见后面墙上的板报涣然一心,五颜六色的图案为教室增添了活力。“创造美”这次给了我视觉上的享受。

  下了课,我们争先恐后帮老师搬新书。大家都想多搬一点,为别人多分担一点,难道这不是“传递美”带给我们的吗?

  很快,大课间到了,男生们蜂涌般地奔向久违了的操场,我们又开始了激烈的足球比赛。今天不论球技的高与低,大家都能上场,大家都是主力。而且碰到有争议的球也不再吵吵嚷嚷的,而是友好地迅速解决问题,继续比赛。“和谐美”不正是这样吗?

  原来,只要细心观察,用心感受,美就在你身边,在我们大家身边。

  我的开学第一天,我就深深地感受到了美的力量—快乐的源泉!

  我的开学第一天日记3

  新的一年,新的一学期,新的一个月,新的一周,新的一天。都是新的,一切都是新的,难道我们不应该用新的面貌去面对吗?

  在开学的第一天里,我们刚上第三节课时,老师送给我们了两句话分别是Well begun is half. (好的开始是成功的一半。) I believe I can. (我相信我能行。) 这样使我对自己更有信心了。在这第一天里我对一切都是那么的亲切,开学的第一天是我左盼右盼的第一天终于来了,在新的每一天里努力学习,争取更上一层楼。

  在第一天里,我知道了新学期的各种规定,我一定要努力学习。

  我的开学第一天日记4

  今天,是我的开学第一天,学校里一大早就有许许多多川流不息来来往往的家长和同学,陆陆续续来到学校,家长都帮自己的孩子报名,真是可怜天下父母心,可把家长累坏了。望子成龙是每个家长的渴望。

  可是漫长的寒假过去了,同学们随着家长,手里拿着寒假作业和日记进了教室,交给了老师。老师都认真仔细的检查着,却发现少数同学日记写得乱七八糟,甚至有的没有写。我真不知道他们学习是为谁?如此的学习态度,可会害了自己。学习目的不明确、贪玩。古人说:“少壮不努力,老大徒伤悲。”将来长大怎么为人们服务呢?国家白培养了你,国家和人民的期望付诸东流。所以我们应该发奋图强,自觉努力!

  我们从小就要树立好学的精神,长大才能为人们服务,不辜负祖国和人民的期望。

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