学路纵横智不尽——读《论语》有感 高一习作

中学语文教学资源网杂文参考高一习作 2014-12-29 手机版



轻轻推开历史的大门,时光倒流,岁月可逆。学海无涯,我仍苦寻渡口;学路漫漫,我却愁无舟楫。翻开万千历史书卷,领略文人墨客的壮志豪情;查阅无数学术书籍,体悟君王宦官的汗水成果……学而习之,不亦智乎。“士不可以不弘毅,任重而道远”,我独对《论语》情有独钟!

赵普的半部《论语》治天下。细读《论语》,让我们知道怎样学习;细读《论语》,让我们知道如何做一个君子;细读《论语》,让我们拥有凌云壮志,拥有求知之心,拥有人生感悟。

“学而不思则罔,思而不学则殆”,如何“学”?如何“思”?在反复中思考,在酝酿中领悟。正是因为牛顿会思考,才使苹果落地的原理不与他失之交臂;正是因为不断在试验中领悟,才能因为万有引力定律而震惊全世界。倘若学习没有了思考,就等于没有了前进的方向,不知归宿。就像一本教辅,你若不去思考这题是如何让解答的,而只一味追求刷题,即使练得再多,学到的也只是别人的东西,需要你在学习中思考,在理解中学习,则会使人开茅塞,除鄙见,得新知,增学问,广见识。守护好自己人生的航船,用“学”与“思”的智慧起航,成功的彼岸就在前方。

“故人不独亲其亲,不独子其子。使老有所终,壮有所用,幼有所长,鳏寡孤独废疾者,皆有所养”。“仁”是孔子教育思想的核心,仁者,爱人也。嘉善而矜不能。在家要孝敬父母,平易近人,对长辈要尊重。俗话“百善孝为先”,这是做人的基本原则。当然诚信也十分重要,做人要“谨而信”。古人云:“人无信不立”一个人如果失去了诚信,那么他还有什么值得肯定的地方?孔子的高明之处,就在于他早在两千多年前就看到了许多人格的重要性我们要从现在开始,树立诚信意识,形成守时,守信的整个社会氛围。

“不愤不启,不悱不发,举一隅不以三隅反,则不复也”,学生如果不经过思考并有所体会,想说却说不出来时,就不去开导他;如果不是经过冥思苦想而又想不通时,就不去启发他。说明对学生要严格要求,先让学生积极思考,再进行适时启发。同时也告诉了我们一个学习的方法:努力钻研,你不会的也会迎难而解,并引导我们自主参与,自主学习。抄诵,笔记,质疑,思考,实践……这些都是学习方法,而智慧的方式是选择自己的方式。我们又何须为欲学无门而苦恼呢?很多时候,不是学无门,而是心无门。当我们把心上的云拨开,就能发现,学路纵横智不尽。

除此之外,孔子的《论语》还教导我们要有“择其善者而从之,其不善者而改之”的方法,要有“己所不欲 勿施于人”的品格,要有“不患无位,患所以立;不患莫已知,求为可知也”的自身修养,要有 “见贤思齐焉,见不贤而内自省焉”的深刻反省,要有“发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至”“默而知之,学而不厌,诲人不倦”“敏而好学,不耻下问”的学习精神并在做事前要“三思而后行”……《论语》在教会我们恭、宽、信、敏、惠等同时,也教育领导者“博施于民”的恩惠,“居处恭,执事敬,与人忠”的处世态度,“不在其位,不谋其政”的大度,“人能弘道,非道弘人”的品格……

日月逝矣,岁不我与。学路虽纵横跌宕,但沉淀着几千年中华文化的《论语》时间的长河中如鲲鹏之志,雀然冲入在泛黄的纸上,向人们展现着无穷的精华,指引着人们前进的方向。

 

郭书


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