《十年后的我》 高二习作

中学语文教学资源网杂文参考高二习作 2014-06-08 手机版




   夜,静静的,只有桌上的闹钟在滴滴答答的响着。我坐在窗前,透过窗户,凝视着满天闪烁的繁星,陷入了对未来的遐想。10年后的今天,我会是个什么样子?在干什么呢?
那时,已经没有全日制大学,我高中毕业后,一边工作,一边参加社会活动,一边通过网络选学自己喜爱的大学课程,先后拿到经济学硕士学位,社会学博士学位,25岁刚过就被选为荆州州长。
    我主政之时,社会公平,思想自由、人人平等,法律至上,人民至尊。所有的官员都是义工,所有的管理都不收费,所有的政务都是服务,我只不过根据民意协调社会资源做好服务而已。2000万人的荆州只有12个公务人员。
    我没有办公室,更没有办公楼,只有一部全息行政电话。
    原办公大楼已经改建成历史博物馆,一楼卫生间旁边是贪官警示展览室。
  一次,我驾着自己的气垫式越野车来到我曾经就读的初中,已经完全找不着昔日读书的影子了。
  走进学校时,没有大红标语的渲染,没有点头哈腰的迎接,没有美女仪仗队欢迎。只是在越过无形电子门时用公民身份证件晃了一下。
    这时,学生上午在校参加集体活动和学习,下午校内外自由活动,自由学习。教师,教室,学习内容、学习方式都是学生自由挑选,学习形式以网络辅导和集体交流(讨论)和实验为主,作业都是开放式的电子文稿。校园的各个角落里随时都有健身活动,文娱活动和学术活动。学校教学频道8:00——18:00开放,没有住校学生,社会所有人的休息和休息时间都是神圣的。   
  学校的所有建筑都掩映在自然森林中,人与动植物和谐相处。学校没有围墙,没有收费处,学生没有地区、户口、年龄限制,社会所有人都可以以学生身份来这里参加学习,学生学习和生活的全部费用由政府公共事业经费支出。
  学校实验大楼按德国人的设计理念设计建造,高五层(人们都拒绝傻高)。地下20米处有一层网膜截留水分,土壤含有丰富的地下水,地表有自然水池,楼外是一层淡青色半透明玻璃罩,水通过蒸发、植物吸收、人饮用,然后渗入地下,进行自然循环。系统内部水的总量基本不变。
  大楼内分地球环境(重力作用下)、太空环境(真空条件下)、地质环境(超重力状态)设有物理、化学、生物、生态实验室,楼顶是天文台。
  大楼走廊由低到高按春夏秋冬四季气候设计,植物类别各异。南北两端按南北极气候设计,空气在大楼内自然流通。
    站在未来世界的窗口,回顾自己初中时代的生活,酸甜苦辣一起涌上心头。 张运华

  
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