中华优秀传统文化教育八年级《孟子》下教案汇编第7课时:卷七《离娄章句上》二十五至二十八节 (人教版八年级上册)

发布时间:2016-5-11 编辑:互联网 手机版

教学目标:

1.能够正确流利朗读全文。

2.了解孟子对“无后”为 “大不孝”的看法,理解文中表达的思想。

3.树立正确的人生观,正确对待“无后”的思想。

教学重点:能够正确、流利诵读全文。

教学难点:理解孟子表达的思想,树立正确的人生观。

课时:第七个课时(二十五至二十八)

教学过程:

一、复习回顾:

①君仁,莫不仁;君义,莫不义。(《孟子离娄章句上》) 

②有不虞之誉,有求全之毁。(《孟子离娄章句上》) 

二、简介思想:

①大孝的表现。

②仁、义、智、礼、乐的实质意义。

三、合作感知:

通过小组合作学习和多种朗读方式,使学生正确流利读懂文章,感知文章,体会内涵。

1.自由朗读    2.教师范读  3.学生抽读   4.全班齐读   

四、讲述课文大意

讲述孟子对“无后”为 “大不孝”的看法,加深学生对文章内容的理解。

五、小组讨论,辨证孟子对“无后”为 “大不孝”的思想,是不是太陈腐落后而应该被批倒呢?

1、不孝有三,无后为大。

2、不得乎亲,不可以为人;不顺乎亲,不可以为子。

六、熟读课文

七、拓展意义

联系现实,引导学生树立正确的人生观

八、教师小结

九、作业布置:诵读《孟子离娄章句下》一至五节

板书设计:

1、不孝有三

2、“乐之实”三句:前一“乐”,读yuè,后二“乐”,读lè

3、瞽瞍(gǔ sǒu):舜的父亲。

4、厎(zhí):致。

5、豫:乐。

 

陈有巧