中考命题作文点拨:常见的拟题方法

发布时间:2017-10-11 编辑:互联网 手机版

一、拟题要新颖:

题目是作文的眼睛,富有新意的标题是写好作文的开端。平时训练时要重视文题对作文的重要性。

常见的拟题方法:

1、套用法

把歌曲名、歌词、电视剧名、影片名、诗文名句、成语、俗语、歇后语、名人名言、广告语等直接引用或加以变化后用做标题。如《我是一只小小鸟》、《一生之计在于“今”》。等

2、修辞法

拟题时灵活巧妙地运用一定的修辞方法。

(1)比喻,如:《点燃绿色的火焰》(以环保为话题)、《告别如虹》等。

(2)夸张,如:《千年月色万年红》(以挫折为话题)、《花瓶能装下春天》等。

(3)借代,如:《倾听自己的心跳》(以“关注生活”为话题)等。

(4)对偶,如:《一头白发,满山青葱》(以“环保”为话题)等。

(5)拟人,如:《树的“叹息”》《粉笔的自述》等。

(6)呼告,如:《别了,漫画书!》

3、设置悬念

这种方法,就是在拟题上设置悬念,或表明一个异乎寻常的结局,从而紧紧抓住读者的心,激起读者急于探求内容的强烈愿望。如:《我与203室不得不说的故事》《谁的眼泪在飞》等。

4、中外结合法

此法指的是引用或者音译一些人们熟悉的外语短语或句子作为题目。这种标题,具有幽默色彩,往往给人带来一种轻松愉快的感觉。如:《搞笑的课堂,one and two》(以“生活”为话题)、《女孩,sorry》(以“校园”为话题)等。

5、诗情画意法

这种方法就是运用诗歌和散文的语言,营造一种优美的意境。或景中藏情、或景中见景、或情景并茂、或既有诗情,又有画意,韵味无穷。如:《那河、那船、那人》(以“生命”为话题)、《风中飞舞的白手帕》(以“友谊”为话题)等。

6、怪异另类法

这种方法,就是避开以上几种常见的命题方式,而采用一些怪异,另类的形式来命题,已达到引人注目的效果。如:《有鼠自远方来》(以“朋友”为话题)、《世上只有爸爸“狠”》等。

7、一词立骨

就是将一个醒目的词语镶嵌在标题中,使之成为文章的“题目”。如《触摸阳光》《庐山“恋”风》等。

8、借用符号

把字符、公式等内容巧妙地引入标题中,直观醒目,耐人寻味。如:《金钱≠富有》《1+1>2》等。

9、点明文体

在标题中体现所要应用的文体形式。如《迎考日记》《关于交往条件的实验报告》等。

10、并列词语

用能揭示文章内容或主旨的几个词语,简洁组合成文章的标题。如《梭鱼*理想*攀登》《那山*那人*那神》等。

中考作文漂亮拟题实例:《人比黄花瘦》《成长日记》《寻觅彩虹的日子》《那一夜,月朗星稀》《脚印》《蓝天*白云*碧海》《美丽的苹果》《风景无处不在》《家庭生活ABC》《一句话,一辈子真想做个差生》《阳光总在风雨后》《明明白白我的心》《点一盏心灯》《敢问路在何方》《寒冬中的一轮暖阳》~~~~~~~~~

二、开头要吸引人

好的开头有“回眸一笑百媚生”的动人效果。考场作文,应精心写作开头,认真对待第一句,最好现在稿纸上写出开头的段落,然后再自我感受几遍,精心修改,若能让自己激动起来,那么也定能感动别人。如考生写《人生需要掌声》的开头:“人生最需要掌声。许多人时常感叹:知音难求。何为知音,知音难道不就是人生中的鼓掌者吗?”这是一篇满分作文的开头,这是个能激动自己的开头,如同刚打开水闸的门一样,使自己的写作如洪水般一泻千里。“良好的开端是成功一半。”写好了开头,也便给批阅者留下了“成功一半的”印象。

巧妙开头的方法:

1、设计悬念,吸引读者

如:(1)我不由得停住了脚步。(2)我的羚羊木雕哪里去了?

2、开门见山,亮明观点

如:(1)我与父亲不相见已二年了,我最不能忘记的是她的背影。(2)我们在田野:我,我的母亲,我的妻子和儿子。(努力尝试用一句话开头)

3、联想回忆,巧妙叙述

如:(1)独立小院,月光如水,静静地流泻在我的身边,我感到了心沉水底的清凉,引起了对你的不尽思念!曾记得也是这样一个月色溶溶的夜晚,我把你送上了开往异乡的列车~~~~

小小的年纪,孤身一人在异乡奋斗的你,一切还好吗?(2)在我的家里,长着一棵枝繁叶茂的核桃树,每到挂果季节,醉人的核桃香味就飘满整个院落,更勾起了我对童年生活回忆。

4、突出矛盾,渲染气氛

如:我不喜欢---,因为---。可自从---后,我渐渐喜欢上了---。

5、文情并茂,线索清晰

如:俗话说“男儿有泪不轻弹”,我一向认为自己是一个坚强的人。但是,那一次我落泪了,而且哭得那么痛快--因为我明白了:父亲是疼爱我的。

6、引用经典,突出主题

如:著名作家刘心武曾说:“人的一生有三种感情:亲情、友情、爱情。失其一者,是为遗憾;失其二者,是为可怜;失其三者,枉活一生。”端坐灯前,低首沉思,十五年中,我体会到了亲情,体会到了友情。

7、巧用修辞,展示文采

如:“盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余晖,我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我是一片最热的;萋萋芳华,我摘一束最灿烂的,送给你,我最亲爱的妈妈。”

8、描写环境,烘托背景

晚风吹过河面上最后一波涟漪,夕阳收起它最后一束余晖,秋霜送去最后一只归雁。我默默地站着目光游离在那岁月的划痕上。一路走来,一切都是幸福的那么普通。可正因为普通,所以日渐散发出美好而温暖的触感,嵌进生命的年轮,一圈一圈地粉刷着我的青春,从此青春有了色彩。

三、内容要情真

构思内容,要做到以真情感动人。内容切勿假、大、空,切勿写自己并不了解的内容,不能感动自己当然便不会感动别人,因此在选择写作内容时,要选择自己感受最深的内容,这些内容往往是自己亲身经历,亲眼目睹的,而且是一些琐碎的小事件,小细节;或者是自己曾阅读过的有很深印象的书刊文章,写作时可以将旧内容换新角度使用。写自己的真情实感,如《尴尬的一幕》中考生写了一个细节:走廊上,与老师擦肩而过,自己试着努力想对老师说声“老师好”,可终于没有说出来,面对老师的微笑,自己低头匆匆跳过,感到尴尬至极。这是一个真切动人的小细节,是作者的实情流露。富有真情的内容构成文章的血肉躯体,是好作文的重要组成部分,是高分作文的关键。

中考作文选材应做到:真实、新鲜、充实。真实,包括内容真实、情感真实。新鲜,即“人无我有,人有我新”。充实,是指文章拥有揭示中心思想各个侧面的足够材料。其关键是材料要典型并恰切。

在写考场作文时,可采用下列方法来帮助我们选材。

1、古为今用:

用熟悉的古代名人、历史故事,经过大胆的地想象,补充合理的细节,旧瓶装新酒,写出新意。

2、学以致用

把学过的课文创造性地利用,巧妙融入到自己的文章。

3、虚实相生

通过具体实物,用象征、暗示借物喻人等方法,来体现文章所要表现的“虚”的主旨。

4、横向拓宽

即选择几个似乎并不关联的人物事迹或材料片段,用“板块式”结构,通过文章主旨,把一个个点串联起来。

四、结构要创新

精心布局,创新结构框架,在阅卷者面前树立完美的整体形象,并产生一目了然的效果。如:反复排比式、日记体式、剧本形式、小标题式、镜头组合式、问答式、应用文体式等,都是有创新意义的结构体,且这种新框架极利于考场作文获取高分。如考生写《吴诚信的就诊报告》,结构上以“病情”“病因”“处方”的体式布局谋篇,给阅卷者以新颖的结构感,因此这篇作文获得了高分。

【轻轻地告诉你】小标题:1、数目应该以三到四个为宜;2、内容紧紧围绕中心,紧扣话题;3、简洁准确,字数不多。

五、语言要优美

语言表达是作文评价的重要方向,也是体现学生写作水平,展示写作个性的核心内容。在写作中,我们可以采用下列方法来美化语言,增强文采:

1、成语增色

2、锤炼语言

精心挑选一些形容词、动词、大胆创新。如:(1)老师那一串串清晰的脚印板书在弯弯的小路上。(2)我知道:那十几里山路还等着空腹的父亲去一步一步丈量。(3)“一弯新月”“一抹新绿”等。

3、运用修辞

善用修辞,就能化腐朽为神奇,使语言鲜活灵动,魅力四射,从而产生巨大的感染力。

4、化抽象为形象

如:把潮湿的心情在太阳底下晒干,把生活的忧伤锁在抽屉里,把青春的烦恼夹在日记里。另外还可采用旁征博引、列锦铺排之法,使抽象变为具体。如写读书:“快乐的日子,听着《阳春白雪》,和着苏轼低吟‘明月几时有,把酒问青天’。忧伤的日子,把李清照‘花自飘零水自流’的诗句记于日记中,留下无泪的印痕。下雨的日子,倚窗而坐,捧读朱自清的《桨声灯影里的秦淮河》,让艳美的文字敲击我的心扉。夜晚则孤灯独影,心随三毛穿越沙哈拉沙漠~~~~~~~~~”

5、引用诗文

(1)直接引用。(2)灵活化用。如“雨的语言是丰富的,它可以是漫卷诗书的喜悦~~~~它可以是找车玉壶的一片冰心~~~~~~它可以是鹦鹉洲上的萋萋芳草~~~~~~”(3)加工改造。如“温室里长不出大树,暖房里养不出劲松,天下父母,切记:再穷不能穷教育,再苦也要苦孩子”。

6、变化句式

长短交错运用,整散灵活配合,可以使文章语言感增强,具有韵律美。

7、情景交融

如“坐在窗前,明月依旧。孤寂的月光有意无意地从窗前飘落,如梦,似幻~~~~~~~”

8、巧借幽默

(1)大胆夸张。如:“我肚皮已经贴着脊梁骨了。”(2)行语移用。如“物理老师拿着教科书在摩擦力的作用下走进教室。”(3)一本正经。如:“我认真地查找了几遍,算了,换一双吧!我跳下床,套上鞋,这才发现,是鞋子私藏了袜子。”其实还有大词小用、褒词贬用、成语活用、活化歌词、谐音逗趣等多种方式。

六、结尾要精彩

结尾在文章中的重要性人尽皆知,一般有下列几种常见的结尾方法:

1、自然收束式

在内容表达结束之后,自然收束全文,不雕琢,单纯明快、朴实无华、所学的课文大都是这样的结尾。

2、首尾呼应式

这种办法最常见。

3、卒彰显志式

即结尾点明中心。

4、名言警句式

常用在散文、记叙文、杂文的结尾。

5、抒情议论式

主要用于写人记事的记叙文中。

6、欧亨利式

一般适用于小小说的结尾,出人意料,但又在情理之中。

7、设疑性的结尾

结尾让人猜测、参与、推敲,由作者自己选择故事的结尾。

七、写好传神的细节

好的细节描写可以以一当十,收到意想不到的效果。如:“我趴在妈妈的背上,心里感到一阵阵温暖,可妈妈的汗却透过衣服湿了我的前身~~~~~~~~”

八、书写要工整

读一篇书写工整的作文,如见到漂亮的罗敷,使“耕者忘其犁,锄者忘其锄”。公正的书写的考场作文会给评卷者留下良好的直观印象。并且,书写工整,如同出门做客时整洁的穿着,是一种自重,是一种尊人表现。

考场作文,时间十分有限,因此,一定要重视作文辅导,掌握战略战术,多读多谢多思,逐步提高写作能力,从而最大限度的赢取考场高分。

 

吴巧兰

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