《保修》教案

发布时间:2016-10-27 编辑:互联网 手机版

  

一、 教材内容:八年级下册语文第4课第二课时

二、 教学设想:学案式教学法初探;让每个学生都动起来

三、 课堂目标教学要点:

(一)把握全文故事情节。

(二) (二 )理解小说主题。

(三) 体会作者通过荒诞的故事为文章增加机趣的方法。

四、课前准备

问题材料

五、教学过程设计

问题设计一:M先生的烦恼(1)      ,推销员推销(1)      。烦恼(2)      ,推销(2)      。烦恼(3)      ,推销(3)      。烦恼(4)      ,推销(4)      。烦恼(5)        ,推销(5)       。M先生变成       ,推销员回收      。M先生称赞经营方针是              。

问题设计二:

1、推销员能将产品推销成功的原因有                                    ?这是真诚的服务还是欺诈,请说明理由。

2、M先生追求完美,但最终并没成功,这告诉我们                               。

3、文章讽刺了人性的弱点          。谴责了商家的                。

4、文章在内容上有那些看起来是荒诞之处                             。这可以增加文章的         。

5、文章在结构设计上也有特点,它是          。它的好处是              ?

6、本文通过                  的故事,揭露了                         。

问题设计三:小组陈述学习报告

六、作业

搜集一些富有机趣的资料,体会其妙处。

 

闫希虎

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