一、 解释文中下列加点字词。
1、 学而时习之（ ）（ ）（ ） 2、不亦说乎（ ）（ ）
3、有朋自远方来（ ） 4、人不知而不愠（ ）（ ）
5、不亦君子乎（ ） 6、吾日三省吾身（ ）（ ）（ ）（ ）
7、与朋友交而不信乎（ ） 8、传不习乎（ ） 9、温故而知新（ ）10、学而不思则罔（ ）（ ） 11、思而不学则殆（ ）
12、是知也（ ） 13、见贤思齐焉（ ） 14、三人行（ ） 15、择其善者而从之（ ） 16、士不可以不弘毅（ ）（ ）（ ）
17、死而后已（ ） 18、岁寒（ ） 19、然后知松柏之后凋也（ ） 20、有一言而可以终身行之者乎（ ）（ ） 21、其恕乎（ ）（ ）
22、勿施于人（ ）（ ） 23、诲女知之乎（ ）（ ）
24、可以为师矣（ ） 25、择其善者而从之（ ）（ ）
25、故：故时有物外之趣（ ） 温故而知新（ ）
26、知：人不知而不愠（ ） 知之为知之（ ） 是知也（ ）
诲女知之乎（ ） 然后知松柏之后凋也（ ）
二、 翻译句子。
1、 学而时习之，不亦说乎？
2、 有朋自远方来，不亦乐乎？
3、 人不知而不愠，不亦君子乎？
4、 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
5、 温故而知新，可以为师矣。
6、 学而不思则罔，思而不学则殆。
7、 诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。
8、 见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
9、 三人行，必有我师焉。
10、 择其善者而从之，其不善者而改之。
11、 士不可以不弘毅，任重而道远。
12、 仁以为己任，不亦重乎？
13、 死而后已，不亦远乎
14、 岁寒，然后知松柏之后凋也。
15、 有一言而可以终身行之者乎？
16、 其恕乎！己所不欲，勿施于人。
三、 用《论语》中的原文填空。
1、认为真正有修养的君子应具有的风格的一句是： ， 。
2、谈“学”与“思”辩证关系的句子是： ， 。
3、告诉我们要有谦虚好学的态度的句子是： ， 。
4、告诉我们正确对待“知”与“不知”的态度的句子是： ， 。
5、唐太宗有一句名言，“以人为鉴，可以知得失”。由此可以联想到《论语》中孔子的话：
， 。
6、“士不可以不弘毅”的原因是： 。
7、告诉我们做人应该像松柏一样坚贞不屈的句子是： ， 。
8、告诉我们不能将自己不愿做的事强加给别人的句子是： ， 。
四、请从学习态度、学习方法、修身做人三方面把下面的句子进行归类（只填序号）。
（1）己所不欲，勿施于人 （2）知之为知之，不知为不知 （3）三人行，必有我师焉
（4）吾日三省吾身 （5）学而时习之，不亦说乎？ （6）学而不思则罔，思而不学则殆（7）温故而知新 （8）人不知而不愠 （9）见贤思齐焉，见不贤而内自省也
写学习态度的句子序号： 写学习方法的句子序号：
写修身做人的句子序号：
四、 比较下列句子中的“而”的不同用法，分别归类，将字母填入括号里。
A、表顺接 B、表转接
（1）学而时习之（ ） （2）人不知而不愠（ ）
（3）思而不学则殆（ ） （4）择其善者而从之（ ）
陈雨
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