云南的歌会(第2课时)(人教版八年级必修教案设计)

发布时间:2016-2-25 编辑:互联网 手机版

 语文 时  间 年 月  日 第    周 第 2 课时

初三年级 课  题 云南的歌会

语文备课组 备课人 邸伟  贾延平 李秀兰

四环 课型 预展型

1.领略文章优美的意境,感受作者的喜悦和陶醉之情。

2. 重点分析三个场面描写,学习本文场面描写地方法。

3.品味体会文章语言,感受不同场景的歌唱所体现的乡土民风气息,热爱民族文化。

请同学们仔细阅读文中的三个场面描写部分,从中体会内容和写法上的差异,并学习

场面描写的方法。

一、 自学环节(10-15分)

赏析品读课文(B级)

1.以不同形式朗读课文三个歌唱场面。

2.赏读“山野对歌”

(1)、我们先来听听“对调子”都唱些什么?

(2)、“对调子”多唱情歌,那么它采用什么方式唱歌呢?

(3)、作者着重写什么?作者为什么要写?从哪几个方面刻画这个年轻妇女?

3、赏读“山路漫歌”

(1)、  找出本段的中心句。

(2)、  默读第4段,圈点勾画好词好句,并与同学分享。

(3)本段用了许多优美的语句描写由呈贡一路进城的景色。这是否偏离了“山路漫歌”的“歌”字?这些内容和“赶马女孩子的歌唱”有什么关系?你觉得作者写这些有什么用意?

4、赏读“村寨传歌”

(1)、这是一个以什么为主要内容的盛会?

(2)、从哪里可以看出歌会盛大? 

(3)、如此壮观的场面,给人的感受如何?

5.拓展性学习:(C级)

我们身边有哪些类似云南歌会般美丽浓郁的民俗呢?

二、展示环节(20-25分)

1、自学环节1-4题  2、拓展性学习

三、检测环节(5-10分)

1.下列三个句子成分的搭配都有毛病,请加以修改。

  ①近年来,政府在改善和提高人民群众的生活水平方面,采取了很多措施________________________________________________________

②他终于说出了一句藏在心中多年的断断续续的话:“我想回家乡去看看” ________________________________________________________

③在今天的开幕仪式上,三个球队的运动员都很好地展示了自己的技术。  ________________________________________________________

四、评价环节 (1-2分)                                                           学法指导:

读的过程中要求对于一些重要信息,同学们要边做勾画批注。

(2)题我们可以抓住动词、形容词、副词和修辞手法来赏析好词好句)

(2)题可以从人数时间等方面考虑

展示环节请注意语言简明连贯,声音洪亮

认真审题,用心答题。

 

邸伟

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