应用文写作修改 教学设计(苏教版九年级)

发布时间:2016-8-24 编辑:互联网 手机版

应用文修改

据提示,找出请假条中的两处毛病,将修改意见写在下面。

张老师:您好!

今日我因贵体欠安,故请假一天,望老师批准。

请假人:李明2003年5月20日

修改意见:(1)语言:“贵体欠安”改为“身体不适”或“感冒发烧”等;(2)格式:落款时间与请假人位置调换。

读下面的表扬信,按要求回答问题。

表扬信

光明中学校领导:

贵校初三(1)班高远同学助人为乐,非常值得表扬。

我的孩子方旭就读于贵校初三(1)班,一个月前因患急性肺炎住进了医院。这期间他耽误了不少功课,我们焦急万分。正在这时,高远同学主动来到我们家,热心为方旭补课。整整二十天,每天晚上都是如此,直到帮助方旭补上落下的功课。在高远同学面临中考的关键时刻,牺牲自己的宝贵时间来帮助同学。这种助人为乐的精神让我们全家非常感动。我们除再次向他表示感谢之外,还要求你们当领导的在全校给予表扬!

此致

敬礼!

方旭的家长     

方明杰  李丹  敬上

2003年4月29日

1、这封表扬信在格式上有两处错误,它们是:(1)(5)。(写出划线处的序号)

2、有语病的是第(4)处。(写出划线处的序号)应改为:

高远同学在面临中考的关键时刻,牺牲自己的宝贵时间来帮助同学。(或:在面临中考的关键时刻,高远同学牺牲自己的宝贵时间来帮助同学。)(要求不改变原意,并与上下文语意连贯,衔接自然。)

3、正文中语言有一处不得体,请用括号标出。(我们除再次向他表示感谢之外,还要求你们当领导的在全校给予表扬!)改正:

我们除再次向他表示感谢外,还请求学校领导在全校给予表扬!

按要求修改下面一封信(片断)

敬爱的爷爷:

您好!近来身体好吗?我们已有几个月未见面了,我常常惦念着您。有时思念心切,我恨不得一下子很快飞到您的身旁,向您汇报我近来的情况,倾诉对您的思念之情。爷爷,通过您多年对我的谆谆教导,使我各方面都有了很大的进步。目前,我各科成绩都很好,请勿挂念。我即将毕业,不久就要填报升学志愿,我准备报考师范学校。您同意吗?请您务必来信谈谈意见。

此致敬礼

孙××敬上

××年×月×日

1、这封信格式有两处错误:                           

(1)称呼没有顶格写,(2)“敬礼”应移到下行顶格写。

2、 正文划横线的四个句子中有两个病句,请改正。

(1)“我恨不得一下子很快飞到您的身旁”,删去“一下子”或“很快”。

(2)“通过您多年对我的谆谆教导,使我各方面都有了很大进步”,删去“通过”或“使”。

3、文中加点的三个词中有一个不得体,找出来加以修改并说明

修改理由。

“务必”不得体,可删去。因为“务必”一般是用于上对下的子要求。

下面是一则征稿启事,从格式到内容都有毛病,请按要求修改。

征稿启事

为丰富校刊《中学时代》的内容,特征求下列稿件:园丁颂歌,班级新事,学习心得,读书笔记,思想火花和文艺创作等。

来稿要求观点鲜明,文字简洁生动,字迹清晰,篇幅以不超过千字为宜。请写明真实姓名和所在班级。

祝大家学习进步!

《中学时代》编辑部2003年5月4日

1、启事的名称应写在首行正中。

2、正文中还应交代交稿的地点。

3、祝愿的话应该删去。

4、落款处的单位名称和日期应分两行写在右下方,因此,这则启事中的《中学时代》编辑部或单位名称应写在上行,2003年5月4日或日期应写在下行。

下面是家长会通知,试从格式、内容等方面找出6处不当的地方,并提出修改办法。

通知

家长同志:

兹定于2003年5月20日下午在我校召开初三年级家长会议,传达今年全省中考改革的要求,同时汇报我们初三学生德智体美全面发展的情况及存在的问题。届时请务必到会参加。

此致

敬礼

×××中学

2003年5月15日

编号   不当之处        修改办法

(1)  家长同志        顶格写

(2)  5月20日下午   在“下午”后加“3点”(加上时间即可)

(3)  在我校          在“我校”后加“阶梯教室”(加出地

点即可)

(4)  传达……要求    改“要求”为“(会议)精神”

(5)  务必到会参加    将“参加”删去(删去“到会”也行)

(6)  敬礼            顶格写

下面是从一则征稿启事中摘录出来的话,其中画线部分有四处语病。任选三处修改。                                                                                        (1)1999年底《中国青年报》和《文学报》相继刊登了关于高中语文课本改革。(2)新版《高中语文(试验本)》和《高中语文实验课本》贴近生活,可读性强。(3)新课本提高了“写作、口语交际“部分的内容,还单设了《写作说话》分册。(4)而有关方面的教学辅助材料还比较少,为了给广大语文教师们提供更多的教学辅助材料,特向广大读者征稿。

(5)我们尤其欢迎普通中学和师范学校的语文教师为我刊撰稿,将在您“写作、口语交际”授课过程中的体会,写成2000字以内的文章,寄本刊编辑部。

1.(1)句画线部分应改为:刊登了关于高中语文课本改革的消息。

2.(3)句画线部分应改为:增加了“写作、口语交际”部分的内容。

3.(4)句画线部分应改为:为了给广大语文教师(或“为了给语文教师们”)提供更多的教学辅助材料。

4.(5)句画线部分应改为:将您在“写作、口语交际”授课过程中的体会。

下面是一份学生写的倡议书,仔细阅读后,按要求答题。

倡议书

A、住在学校对门的张大娘是一位狐寡老人,行动很不方便,买粮、挑水、拉煤十分困难。B、为了支持张大娘刻服困难,我们向全班同学倡议:C、发扬雷锋同志助人为乐的思想,立即组织起来,为张大娘买粮、挑水、送煤。D、希望同学们都能勇跃参加这些活动。

此致

敬礼

初三(2)班第一小组

2003310

1、 文中有三个错别字是:狐寡、刻服、勇跃,依次改为:孤寡、克服、踊跃。

2、 文中有两个病句,从A、B、C、D四处中找出:(只填序号)B、C;应依次改为:为了帮助张大娘克服困难,发扬雷锋同志助人为乐的精神。

3、  这份倡议书的格式上有两处毛病,请指出:

(1)文前应加称谓;(2)不必写“此致  敬礼”。

下面这封信有五处错误,请指出并改正。

××剧团负责同志:

为帮助我校举办艺术节排练节目,你们及时给我们派来了××,××两位老师,协助我们编排歌舞,演唱。他们工作认真,耐心指导,亲自示范。在二位老师的帮助下,经过全校广大师生的努力,大家的水平得到了很大提高,排练出了很多精彩的节目,使我校艺术节获得了很大成功。

现在两位老师回去了,谨代表贵校全体师生向二位老师及你们表示衷心感谢,并希望今后继续得到你们的难得的支援。

此致

敬礼

××二中总务处(公章)

××年××月××日

(1)删掉“经过全校广大师生的努力”                                                  

(2)在“谨代表”前加“我们”                                                    

(3)将“贵校”改为“我校”                                                  

(4)将“难得的支援”改为“大力支持”                                                                                                         

(5)将“总务处”改为“校长室 ”                                                    

下面一则应用文从内容到格式有五处毛病,请指出来。

通知

亲爱的同学们:

为活跃我校课余生活,校团委决定组织一次歌咏比赛活动,请各班文娱委员于明日下午开会,讨论比赛有关事宜。

2003年4月18日

毛病及改正:(1)去掉称呼;(2)“活跃”改为“丰富”;(3)开会时间要交代具体,如:下午四点;(4)开会地点要交代具体,如:在小会议室、在团委书记办公室等;(5)通知时间上方要有“落款”,如:校团委。

下面是一则征稿启事,其中有4处错误,请找出并更正。

征稿启事

爱好文学的同学们:

为了丰富校刊《星星草》的内容,特征求下列内容的稿件:园丁颂歌、班级启事、学习心得、读书笔记、思想火花等。

来稿要求内容健康,文字简洁,字迹清晰,篇幅以不超过千字左右为宜。请写明真实的姓名和所在班级。

2003年3月8日

《星星草》编辑部

更正:(1)去掉称呼;(2)去掉“左右”;(3)日期与“《星星草》编辑部”的位置调换;(4)在正文最后应补上“稿件送往何处”的内容。

根据下面内容代写的一份通知,有五处错误,请改在后面。

1. 会议内容:筹备为希望工程献爱心活动。

2. 出席对象:学生会干部,各班班长。

3. 会议地点:政教处办公室。

4. 开会时间:5月14日下午5时

通知:

今天下午,在政教处办公室召开学生会干部或各班班长会议,筹备为希望工程献爱心活动,希准时参加。

此致

敬礼!

政教处

5月14日下午5时

1、 “通知”应该写在第一行正中; “今天下午”应改为“今天下午5时”;  “学生会干部或各班”应改为“学生会干部和各班”;  “此致敬礼”应该去掉;   落款处的“下午5时”应该去掉。

下面是×校初三(1)班同学写的《一点建议》,建议书中有三处毛病,请依次找出并改正。

一点建议

尊敬的校长同志:

对学生进行爱国主义教育是一项经常的长期的工作,为了提高我校爱国主义教育的水平和作用,我们建议学校定期开设爱国主义教育墙报专栏,在政教处领导下,由各班轮流负责专栏的具体工作。

此致敬礼。

初三(1)班全体同学

2003年4月3日

A、第(1)处病因:称呼不得体,改正:去掉“同志”;

B、第(3)处病因:动宾搭配不当,改为:“提高……水平并充分发挥……作用”;

C、第(6)处病因:格式不妥,改正:删去“此致敬礼”。

下边是一篇广播稿中的一段话,读后答题。

升学考试快要到了,我(1)逐渐越来越感到时间不够用,一心只想多读点书。(2)只有好好学习,才能取得好的成绩。我首先想到的是,自己的语文水平太低,肚里没几个词儿,于是(3)拼命读小说、散文。(4)然而,(5)我看书只是从兴趣出发,一目十行,走马观花,光看故事大意,不(6)注意提高分析能力和积累词汇,所以收获很小。后来,(7)我才发现这种做法并非有问题。

1、应删去的一个词是(1)(填序号),重复、累赘。

2、应删去的一个句子是(2)(填序号),脱离中心,上下不衔接。

3、有一个词不符合口语表达的要求,这个词是(4)(填序号),

应改为:可是(广播稿要求口语化)。

4、有语病的一句是(7)(填序号),应删掉“并非”(否定之后,语意正相反)。

下面是一份倡议书,在格式和内容上有五处错误,请指出来。

鸟是人类的好朋友。在我国辽阔的土地上,有一支庞大的义务灭虫队伍,这就是常年守卫在森林、果园和田野之中的食虫鸟类。它们为捕捉各种害虫而奔波,是一些称职的“天兵天将”,为保护庄稼和森林作出了很大的贡献。

目前,春回大地,正是百鸟做窝的季节。喜鹊、燕子和山雀等许多鸟都要在树上或屋檐下做窝、下蛋、孵小鸟。我们向全县小朋友们发出以下倡议:

(一)不掏鸟窝,不摸鸟蛋,不捕捉益鸟。

(二)多栽树,多种草,为鸟类创造生活繁殖的良好环境。

(三)向人们宣传保护益鸟的重要意义。

(四)认真观察和研究鸟类的生活习性,学习保护益鸟的知识。

少年朋友们!让我们立即行动起来,保护益鸟,为四化建设出力!

此致

敬礼

××县××中学

初三年级全体同学

五处错误是:(1)缺标题;(2)缺称谓;(3)缺有关“目的”的内容;(4)“此致    敬礼”可删去;(5)缺日期。

下面是一位同学写给学校领导的一点建议。建议书的格式有两处不当,遣词用语有三处不当(已用横线、序号标出),请一一订正。

一点建议

学校领导

操场离我们教室只有20来米,体育活动常常影响我们的学习。听说新建的教学楼已(1)落成完工,交付使用。我建议学校领导(2)能否一定尽快给我们安排好教室,(3)让我和我们全班同学有个安静的学习环境。

2003年4月4日

初二(1)班    刘爱华

1、格式不当:(1)“学校领导”应顶格书写,后面加冒号(:);(2)署名应在日期之上。

2、遣词用语不当:(1)“落成”、“完工”语意重复,可任意保留一个;(2)删去“能否一定”;(3)删去“我和”。

申请书

(A)我通过团章、团组织以及团员同学的教育和帮助,认识到作为时代的青年,(B)应该积极争取加入共青团组织。

如果我被批准了,(C)我决心遵守团的章程,执行团的决议,履行团员义务,(D)争取早日成为一名共青团员;(E)如果我一时未被批准,决不灰心,(F)争取继续努力入团。为此,(G)强烈要求团组织考验我。

此致

敬礼

申请人:一(1)班    张小强

2003年5月4日

1、文中D句是多余的,应删除。

2、文中F句语序不当,应调整为:继续努力争取入团。

3文中G句语言表达不得体,应改为:我请求团组织考验我。

4、文中A句处成分搭配不当,应改为:我通过对团章的学习,或(我通过学习团章),通过团组织以及团员同学的教育和帮助,或(在团组织和团员的教育和帮助下)。

5、格式上应补上的部分是:第二行顶格写“尊敬(敬爱)的学校团委”。

阅读下面短信,按要求改正错误      

晓光:

(1)十集电视连续剧《十七岁不哭》刚播完,我不知你看没看。(2)这真是一 部好戏。(3)通过高一新生一个学年的校园生活,有血有肉地反应了咱们这个年龄段的中学生的苦恼、困惑、忧伤和喜悦。(4) 演员表演很成功,很到位,使人感到青春气息浓烈。(5)戏中没有惊心动魄的情节,都是中学生的日常生活。例如考试、游戏、同学间的交往等。(6)我很喜欢杨宇凌这个人物,他很有个性特色。(7)这是一部好戏,它激励了我们去拼捕、去超越的激情。(8)我建议你抽时间看看,看完后,来信谈谈你的体会。

此致

敬礼

崔浩

2002、1、8

1、文中有一句话删去后,上下文才连贯。这句话是第(4)   句(只填序号)

2、句子成份残缺的一句话是 (3) 句(只填序号),补出这个成份: 这部戏(或它)。

3、重复多余的一句是 (6) 句(只填序号),此句应改为:      

删去“个性”或“特色” 。

4、动宾搭配不当的是 (7) 句(只填序号),句中动词应改为:改“激励”为“激发”。

1、 请指出文中的两处格式错误。

(1)称呼“晓光”应顶格写。

(2)“此致”应空两格写,“敬礼”应顶格写。

骆絮梅