标点符号复习指要(高三)

发布时间:2016-10-8 编辑:互联网 手机版

  “正确使用标点符号”是《考试说明》对标点的考核要求。在复习中,我们除了要全面掌握每一种标点符号的用法外,应把复习的重点放在标点易混处及标号、点号的连用上。 

 

  一、选择问句与连续问句 

 

  选择问句虽然包含两个以上的选择项,但仍然是一个完整的句子,表达一个完整的意思,因而只能在句末用一个问号,句中各项之间应用逗号;连续问句,各问句后均用问号。 

  [正例] ①她是从四叔家出去就成了乞丐的呢,还是先到卫老婆子家然后再成乞丐的呢?那我可不知道。(选择问句) 

  ②以前的事姑且搁起,这一大把铜元又是什么意思呢?奖他么?我还能裁判车夫么?我不能回答自己。(语义递进的连续问句) 

  ③站在他们的前头领导他们呢?还是站在他们的后头指手画脚地批评他们呢?还是站在他们的对面反对他们呢?(选择问句特殊用法) 

  [错例] ①这种独特的美的内涵是什么?是奇?是险?是秀?……是兼而有之?还是其他? 

  ②水路方便呢?还是陆路方便?请你打听一下哪条路最好走。 

  ③姚明在整个NBA赛季中都会因为这样那样的原因成为关注的目标。这到底是什么原因呢?是他的体型?他的亲切?还是他的什么? 

  ④是谁找我们来凿墙的?是您老人家吧?先凿哪面墙呀,是都凿了哇还是留下一面啊? 

  ⑤先生到底是称赞我什么呢?是有几处画得好?还是勇气可嘉?什么都敢画?或者根本就不是称赞?只是一种对于失败者的无可奈何的安慰? 

  【错例解析】例①第四种猜测是选择问句,“有之”后的问号应改为逗号。例②第一个问号应改为逗号。例③第一个问号后用选择问句回答,所以“体型”“亲切”后的问号应改为逗号。例④几个问句连用,分别表达不同的疑问,所以句中的逗号应改为问号。例⑤“是……还是……”构成两选的选择问句,“勇气可嘉”与“什么都敢画”是一个意思,即属同一问,因此,第二、第三个问号改为逗号。“或者……只是……”构成两选的选择问句,因此第五个问号改为逗号。 

   

  二、“有疑而无问”的句末标点 

   

  有些句子形似疑问句,用了疑问代词“谁”“什么”“怎么”“哪里”等,或有疑问语气词“吗”“呢”等,但整个句子不是疑问语气,句末不能用问号。 

  [正例]①而我并不知道阿Q姓什么。 

  ②要问白洋淀有多少苇地,不知道。每年出多少苇子,也不知道。 

  ③去上海,还是去南京,我们暂时还没有定。 

  ④到底哪里是安徒生写生的地方,哪里是他父亲的皮鞋作坊,已经无法知道了。 

  [错例]①旅游景点大都承担着对广大群众进行历史文化教育的责任,景区门票价格由谁定、如何定、定多少?都需要充分论证。 

  ②中国足球的球迷们现在真的感到很迷惘,面对这片绿茵场,不知道是应该继续呐喊助威呢,还是干脆掉头而去? 

  ③要在城西修建立交桥的消息传出后,许多人都非常关心这座立交桥将怎样建?那里的近千株树将怎么办? 

  ④最近多名省部级高官因贪污受贿被判处死刑,人民群众无不拍手称快,但人们还在关注着检察机关对那些行贿者将如何处置? 

  【错例解析】例①“由谁定、如何定、定多少?”应改为“由谁定,如何定,定多少,”。例②“是……还是……”做“不知道”的宾语,问号应改为句号。例③ “这座立交桥……怎么建”“那里……怎么办”都作“关心”的宾语,因此“怎么建”后面用逗号,“怎么办”后面用句号。例④“人们还在关注着……”是一个陈述句,句末的问号应改为句号。 

   

  三、句内括号与句外括号 

   

  括号里的内容若是解释句中某一部分的,叫句内括号,应紧贴被注释的内容之后,正文此处若有标点,应置于括号之后;若括号里的内容是对全句的注释,叫句外括号,要放在句末句号之后。括号内的注释语如果带有标点,其最后一个标点(问号、叹号除外)应省去。 

  [正例] ①崔颢(704?-754),汴州(今河南开封)人。(句内括号) 

  ②人们阅读应用文,一般不包括欣赏因素。(书信、日记有时被当作文学创作的形式,那是例外,不能看作一般应用文)只要求全文能准确、通顺地把客观事实、作者观点说清楚。(句外括号) 

  [错例]①我们在田间,可以看到有些瓜果、蔬菜的叶子(如丝瓜、番茄)是平伸的,有些作物的叶子(如水稻、小麦)是直立的。 

  ②如果想对中国古代史的史料有一个初步的了解,可以参阅《四库全书简明目录》。(1957年古典文学出版社出版了铅印本;此目录包括经、史、子、集。) 

  ③他培育了许多香花,收养了许多小动物(他后来还曾照顾动物园里一条没有母虎的乳虎,每天一匙一匙地用牛奶喂它)。 

  【错例解析】例①括号中内容分别是对“蔬菜”和“作物”的说明,应分别紧跟在它们的后面。例②属句内括号,句子末尾的句号应置于括号之后,把括号内部的句号按惯例去掉。例③属句外括号,末尾句号应置于括号之前。 

   

  四、对话的三种形式 

   

  “某某说”在引语前,它后面一般用冒号,也有人用逗号;“某某说”在引语后,它后面要用句号;“某某说”在引语中间,它前后的引语是一个人的话,它后面要用逗号。 

  [正例] ①鲁迅先生接着说:“唐先生写文章,我替你在挨骂哩。”(第一种形式) 

  ②我说道,“爸爸,你走吧。”(第一种形式) 

  ③“有这回事吗?”我见面时问他。(第二种形式) 

  ④“唉!”作家叹道,“红尘之中,人海茫茫,要找出个不知姓名的陌生人来,这不是大海捞针吗?”(第三种形式) 

  [错例] ①“还愣着干嘛?”妈妈大声地训斥我:“还不快去把房间收拾收拾,等会儿老师来了,看你怎么办……” 

  ②“学习就怕‘认真’二字。”张老师说:“‘态度决定一切’,确实很有道理。” 

  【错例解析】例①②当“××说”插入到所说的话中间时,“××说”后面应用逗号,否则前面的话就没有着落。“妈妈大声地训斥我”“张老师说”后面的冒号应改为逗号。 

   

  五、完全引用、局部引用和间接引用(转述) 

   

  引文独立成句,意思完整,则引文末尾的标点不能改动,并要写在后引号内;引文不完整,只作为行文中句子的一部分,则引文末尾的标点(问号、感叹号除外)应去掉,而视整个句子的需要选用标点;转述别人原话的大意,不用引号标明。一般说来,凡前面用了冒号,便是提示下面的引文是独立完整使用的。 

  [正例] ①恩格斯说过:“言简意赅的句子,一经理解,就能牢牢记住,变成口号;而这是冗长的论说绝对做不到的。”(完全引用) 

  ②现代画家徐悲鸿笔下的马,正如有的评论家所说的那样,“神形兼备,充满生机”。(局部引用) 

  ③他喊了一声“跟我来!”就向前冲锋。(局部引用) 

  ④他相信这样的话:“人不为己,天诛地灭”;“人是自私自利的动物”。 (局部引用) 

  ⑤闲聊之中,我忍不住问她:为什么还要回到这曾让她伤心流泪的地方?她摇摇头,无奈地笑了。(间接引用) 

   ⑥“守株待兔”的“株”是什么呢?《说文解字》的解释是“木根也”,段玉裁在注释时则说得更明确:“今俗语云桩。”(综合运用) 

  [错例] ①李老师教导他的学生说:“一定要采取实事求是的态度,知之为知之,不知为不知,不要强不知以为知”。 

  ②自然之美是一切艺术美的源头活水,正如古人所云“天地有大美而无言。”天地之美,在风景名胜,也在“溪头荠菜花。”平中见奇,淡里显味,更是一种不事雕琢的天然之美。 

  ③人的一生中有很多时候需要通过书面向别人介绍:“我是怎样一个人?”或“我有一个怎样的方案?”这样的问题,因此现代人有更多的理由需要学好作文。 

  ④耿大妈对儿子说:“大成,见人该问好就问好,该行礼就行礼,别怕人笑话,俗话说:‘礼多人不怪嘛’。” 

  

  ⑤小姑娘告诉我:“她的家就在附近,每天她都会看到月亮湾,看到月亮湾的珠玑,看到无数来自外地采撷珠宝的客人们。” 

  ⑥小王来信的意思是:“她在那儿学习和工作都很好,不用惦念。” 

  【错例解析】例①属完全引用,句号应放在引号里面。例②“正如古人所云”后加冒号,“溪头荠菜花。”属局部引用,引号内句号要移到引号外面。例③引号前的冒号应去掉。例④“俗话说”后面不必停顿,后面的冒号应去掉;“嘛”不是俗话的内容,是“耿大妈”的语气词,所以应放在单后引号后面。例⑤属间接转述,保留冒号,去掉引号。例⑥属间接转述,冒号、引号都要去掉。 

   

  六、倒装句的标点 通常倒置于前的语句后用逗号,全句末的标点不变。 

   

  [正例] ①尽情歌唱吧,欢呼吧,为我们这春光明媚的大地! 

  ②多美啊,祖国的春天! 

  ③你就去吗,小栓的爹? 

  [错例] ①“这究竟是怎么回事呢?同志们。”厂长严肃地说。 

  ② “到底去不去呀?我的小祖宗!”妈妈“咚咚咚”地敲着我的房门,“人家来电话催好几趟了,你倒是给人家一个回话呀!” 

  ③多美啊!济南的冬天。 

  【错例解析】例①主谓倒装,问号改为逗号,第一个句号改为问号。例②应改为“到底去不去呀,我的小祖宗?”例③主谓倒装,中间叹号应改为逗号,末尾句号应改为感叹号。 

   

  七、顿号 顿号在使用中应注意以下几个问题 1.并列词语结合得紧,中间不用顿号;但表序数时要用顿号。2.表示约数的两个数字中间不能用顿号。3.并列词语中又有并列词语时,大并列中的停顿用逗号,内部小并列中的停顿用顿号。4.并列的短语比较长,停顿较大的,不用顿号,用逗号。5.并列的短语作定语时要用顿号;而作主语、谓语、补语等表强调时,并列的介宾短语用作状语时,不用顿号,用逗号。 

  [错例] ①小河对岸三、四里外是浅山,好似细浪微波,线条柔和,蜿蜒起伏,连接着高高的远山。 

  ②上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽的黄梅戏、河南的豫剧,在这次会演中,都带来了新剧目。 

  ③今年春节,这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程,任务重、工程难、规模大。 

  ④近几年,中国政府采取了一系列政策,促进了中、西部的发展。 

  【错例解析】例①表示约数的两个数字中间不能用顿号。例②并列词语中又有并列词语时,大并列中的停顿用逗号,内部小并列中的停顿用顿号。例③“任务重、工程难、规模大”是三个主谓俱全的短句,中间不能用顿号,应改为逗号。例④并列词语结合得紧,中间不用顿号。 

   

  八、书名号1.书名号的使用范围已扩大到标示各类文化艺术作品(包括用文字、声音、图像、动作等表现的作品)的名称。2.晚会、展览会、研讨会、活动主题、培训班、比赛、证书、课程、奖杯、产品名称,报纸、杂志、电视台的栏目与板块名称,不能用书名号。3.报纸、期刊名,如果着眼于单位,指称报社杂志社、编辑部,一般不用书名号;如果指那个文字载体本身则用书名号。 

  [正例] ①《〈中国工人〉发刊词》发表于1940年2月7日。(两层书名号) 

  ②他的毕业论文《鲁迅先生〈《呐喊》自序〉试析》获得一致好评。(三层书名号) 

  ③阴山以北筑城障的事,《史记匈奴传》有这样的记载。(书名加篇名) 

  ④新闻出版署报纸司和新闻出版报连续组织报纸编校质量评比,就是在为纯洁祖国语言文字方面做出自己的努力。今后可在《新闻出版报》上开辟专栏,定期公布对报纸编校质量抽查评比的结果。(报刊名指称报社、杂志社时的用法) 

  ⑤教育部中国教师报和发现杂志社决定于2005年11月22日在北京人民大会堂隆重举办以“切实推进素质教育”为主题的“第二届中国教育家大会”。 

  [错例] ①以《健康秩序、健康生活》为主题的中央电视台2004年“315”电视宣传活动将由央视经济频道的11个栏目共同组织完成。 

  ②央视的《点击名人》、浙视的《午后存盘》等都成功地运用了网络术语,使栏目名称极富时代气息。 

  ③上海文艺出版社最近推出了《当代文坛大家文库》:《巴金七十年文选》、《冰心七十年文选》、《夏衍七十年文选》、《施蛰存七十年文选》、《柯灵七十年文选》,这些书都是留给子孙后代的精神财富。 

  【错例解析】例①活动主题名不能使用书名号,改用引号。例②栏目名不应使用书名号,应该用引号。例③第一个书名号应改为引号;冒号管辖范围不清,“这些书”前面的逗号应改为句号。 

   

  九、冒号与分号 冒号表示提示语之后的停顿,或者总起下文,或者总结上文。分号表示复句内部并列分句间的停顿;有时,在非并列关系的多重复句内也用分号。 

  [正例]①我国月球探测工程将分三步实施:一是“绕”,即卫星绕月飞行;二是“落”,即探测装置登上月球;三是“回”,即采集月壤样品返回地球。(冒号总起下文) 

  ②直到十几天之后,这才陆续知道她家里还有严厉的婆婆;一个小叔子,十多岁,能打柴了;她是春天没了丈夫的;他本来也打柴为生,比她小十岁:大家所知道的就只是这一些。(冒号总结上文) 

  ③惨象,已使我目不忍视了;流言,犹使我耳不忍闻。(并列分句用分号) 

  ④经验告诉我们:天上的薄云,往往是天气晴朗的象征;那种低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。(非并列关系复句用分号) 

  [错例] ①晚上开大会,张书记宣布:厂里要实行两项改革措施:一是持证上岗,二是脱产培训。 

  ②本市文坛三位女杰:王安忆、王小鹰、程乃珊在一起谈笑风生。 

  ③我国的四大发明:火药、印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有伟大的贡献。 

  ④桃花开了,红得像火;梨花开了,白得像雪;郁金香也开了,黄色、紫色交相辉映,好一派万紫千红的灿烂春光。 

  ⑤打好这一仗的关键是:一要发动群众;二要找准目标;三要速战速决。 

  ⑥打陀螺讲求技巧,用力小了,陀螺旋转不起来,用力大了,陀螺又容易“栽跟头”,用力匀称,陀螺才能平衡而快速地旋转。 

  【错例解析】例①同一句中不能用两个冒号,保留一个即可。例②句中短暂停顿不用冒号。例③该用破折号的地方错用冒号。例④总括句后或前应使用冒号。例⑤句中没有逗号不能直接用分号。例⑥句中停顿长短不当,大停顿处应用分号。 

   

  十、破折号与省略号 破折号用来标明行文中解释说明的语句,或表示语意的转换、跃进,或表示语音的中断、延长等。省略号用来标明行文中引文的省略、列举的省略、没有说完的话、说话断断续续、沉默或虚缺等。 

  [正例]①迈进金黄色的大门,穿过宽阔的风门厅和衣帽厅,就到了大会堂建筑的枢纽部分--中央大厅。 

  ②蝉的幼虫初次出现于地面,需要寻求适当的地方--矮树、篱笆、野草、灌木枝等--蜕掉身上的皮。 

  ③每当疼痛发作,他就采用自己的“压迫止痛法”--用茶壶盖、烟嘴、玻璃球、牙刷把……顶住疼痛的部位。 

  ④归隐是旧时文人理想中的一种闲散生活--躬耕、沽酒、题诗、作画、对弈……但说起来容易做起来难,古往今来很少有人情愿过这种生活。 

  [错例] ①她打扫卫生不认真,对待孩子不耐心,买菜报花账,好吃懒做等等……真让人忍无可忍! 

  ②我的母亲--是一个普通的劳动妇女,含辛茹苦却毫无怨言。 

  ③今天晚会上有如下节目--舞蹈、独唱、二重唱、相声和杂技。 

  ④有关专家指出,白开水是最符合人体需要的“天然饮料”。它既洁净,又能使硬度过大的水变得适中--(因为过多的矿物质煮沸后会沉淀),还含有多种微量元素。 

  ⑤我国第一座自主设计、自行建造的国产化商业核电站“秦山第二核电厂”的2号机组核反应堆首次临界试验获得成功,将于年内并网发电。 

  【错例解析】例①省略号与“等等”作用相同,两者不能同时使用。例②破折号与“是”“有”等提示的词不能同时使用。例③分说部分是总说部分的分项叙述,应用冒号。例④破折号和括号的作用是相同的,用一个即可。例⑤“秦山第二核电厂”与“国产化商业核电站”构成复指关系,“秦山第二核电厂”的双引号要么不用,要么改为破折号。 

 

徐宪军